巖土力學(xué)形考作業(yè)答案-免費閱讀
【正文】 已知混凝土的彈性模量=104MPa，泊松比。稱為松沙壓力。 （ √ ）2．由于洞室圍巖的變形和破壞而作用于支護(hù)或襯砌上的壓力稱為圍巖壓力。6. 由于巖體變形而對支護(hù)或襯砌的壓力，稱為變形壓力；將由于巖體破壞而而對支護(hù)或襯砌的壓力，稱為松動壓力。巖石試件在三軸試驗中破壞，破壞時的最小主應(yīng)力為130MPa，中間主應(yīng)力為260MPa，根據(jù)最大正應(yīng)變理論的破壞準(zhǔn)則，推算這時的最大主應(yīng)力。試驗方面的因素有：①試件尺寸和大?。虎诩雍伤俣鹊?。8. 巖滑根據(jù)滑動面的形式，組合可分為：平面滑動，楔形滑動和旋轉(zhuǎn)滑動。巖土力學(xué) 作業(yè)三說明：本次作業(yè)對應(yīng)于文字教材7至9章，應(yīng)按相應(yīng)教學(xué)進(jìn)度完成。某擋土墻高8m，墻背豎直光滑，填土面水平，填土為無粘性土，γ=18kN/m3，φ=30176。當(dāng)土體達(dá)到主動極限平衡狀態(tài)時，作用在擋土結(jié)構(gòu)上的土壓力稱為主動土壓力。 整體破壞 、 局部剪切 和 沖切：土的容重 、地下水位 、基礎(chǔ)的寬度 和 基礎(chǔ)埋深 。一、單項選擇題 （每小題2分，共計10分）1．粘性土的抗剪強度由兩部分組成，一部分是顆粒間的粘結(jié)力，另一部分是( a ) 2．直接剪切試驗測定土的天然強度為 （c）a. b. c. d. 3．地基土發(fā)生剪切破壞而失去整體穩(wěn)定時的基底最小壓力為（ b ）a、允許承載力 b、極限承載力 c、承載力特征值 4．在滲流作用下，土體中的細(xì)顆粒在粗顆粒形成的孔隙中流失的現(xiàn)象稱為（ b ） 5．條形基礎(chǔ)豎直均布荷載下附加應(yīng)力計算時，附加應(yīng)力系數(shù)的確定應(yīng)根據(jù)（ d ）比值查表確定。有效應(yīng)力原理的研究內(nèi)容就是研究飽和土中這兩種應(yīng)力的不同性質(zhì)和它們與全部應(yīng)力的關(guān)系。3. 在壓力作用下，飽和土體固結(jié)的力學(xué)本質(zhì)是什么？在某一壓力作用下，飽和土體的固結(jié)過程就是土體中的超孔隙水應(yīng)力不斷消散、附加有效應(yīng)力不斷增加的過程，即超孔隙水應(yīng)力逐漸轉(zhuǎn)化為附加有效應(yīng)力的過程。 篩析法 和 比重計法 。學(xué)員應(yīng)按照教學(xué)進(jìn)度按時完成各次計分作業(yè)，教師根據(jù)學(xué)員完成作業(yè)的情況評定成績，每次作業(yè)以100分計，并按4次作業(yè)的平均成績計算學(xué)員的形成性考核成績。 ★ 巖土力學(xué) ★中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點巖土力學(xué)形 成 性 考 核 手 冊學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號： 分校班級： 中央廣播電視大學(xué) 編制使 用 說 明本考核手冊是中央廣播電視大學(xué)水利水電工程專業(yè)“巖土力學(xué)”課程形成性考核的依據(jù)，與《巖土力學(xué)》教材（主編 劉漢東，中央廣播電視大學(xué)出版社出版）配套使用。形成性考核成績占課程總成績的20%，終結(jié)性考試成績占課程總成績的80%。6. 土體的變形可分為由正應(yīng)力引起的 體積變形 和由剪應(yīng)力引起的 形狀變形 。4. 土的級配曲線的特征可用哪兩個系數(shù)來表示？這兩個系數(shù)是怎樣定義的？答：不均勻系數(shù)和曲率系數(shù) ， ，為粒徑分布曲線上小于某粒徑的土粒含量分別為10%，30%，60%時所對應(yīng)的粒徑。有效應(yīng)力原理歸納起來可由下面兩個要點表達(dá)：飽和土體內(nèi)任一平面上受到的總應(yīng)力可分為有效應(yīng)力和孔隙水壓力兩部分；土的變形與強度的變化僅決定于有效應(yīng)力的變化。 。 四、簡答題 （每小題5分，共計40分）1. 什么叫土的抗剪強度?常用的試驗方法有哪些?土的抗剪強度是指土體對于外荷載所產(chǎn)生的剪應(yīng)力的極限抵抗能力。擋土結(jié)構(gòu)在荷載作用下向土體方向位移，使土體達(dá)到被動極限平衡狀態(tài)時的土壓力稱為被動土壓力。填土表面作用有連續(xù)均布荷載，q=20kPa。一、單項選擇題 （每小題2
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1