【摘要】《列子》聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^上天外天走走腳下一馬平川面對著滿堂兒孫喔了卻了心中祈愿無路難啊開路更難所以后來人為你感嘆列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物,主張清靜無為?!读凶印愤@部書中保存不
2025-06-07 13:11
【摘要】《孟子兩章》復(fù)習一、熟記文學(xué)常識1、《孟子》是孟子及其門人所作,儒家經(jīng)典之一。2、孟子,名軻,是孔子之孫的再傳弟子。二、熟記重要詩詞的意義(一)、通假字1、親戚畔之2、曾益其所不能3、困于心衡于慮而后作4、入則無法家拂士通“叛”,背叛通“增”,增加通“橫”,梗塞,不順通“弼
2025-06-07 13:13
【摘要】愚公移山復(fù)習課列子·湯問關(guān)于課題::2.愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個聰明的老頭笑他太傻,認為不能。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡的,兩座山終究會鑿平?!焙笠蚋袆犹斓?,所以天帝命大力神搬走兩山。:比喻做事有毅力,有恒心,不怕困難。一、通
2025-06-06 02:34
【摘要】觀刈麥觀刈麥白居易白居易?????????????????????????作者簡介:作者簡介:??
【摘要】杰克·倫敦凡是到過美國作家杰克·倫敦家中的人都覺得很奇怪:窗簾上、衣架上、柜廚上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的小紙條,初到他的房間里的人還以為那是什么特殊的裝飾品呢。實際上,這些小紙條并不是空白的。上邊寫滿了各種各樣他搜集來的材料:有美妙的詞匯,有生動的比喻,有五花八門的資料。??&
【摘要】v資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。v貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來,迫使勢不兩立的人互相親吻。窮在鬧市無人問富在深山有親人我的叔叔于勒莫泊桑(法國)莫泊桑(1850—1893),法國著名作家。許多作品流傳久遠,尤其是短篇小說,使他成為一代短篇小說巨匠。長篇小說代表作
2025-06-07 13:05
【摘要】涸轍之鮒莊周家貧,故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰:“諾。我將得邑金,將貸子三百金,可乎?”莊周忿然作色曰:“周昨來,有中道而呼者。周顧視,車轍中有鮒魚焉。周問之曰:‘鮒魚來,子何為者耶?’對曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’周曰:‘諾!我且南游吳越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鮒魚忿然作色曰:‘吾失我常與,我
【摘要】孟子孟子(約前372~前289),戰(zhàn)國時期偉大的思想家,儒家的主要代表之一。名軻,鄒(今山東鄒城市)人。約生于周烈王四年,約卒于周赧王二十六年。相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的后裔,幼年喪父,家庭貧困,曾受業(yè)于子思的學(xué)生。學(xué)成以后,以士的身份游說諸侯,企圖推行自己的政治主張,到過梁(魏)國、齊國、宋國、滕國、
【摘要】
2025-06-17 13:19
2025-06-15 12:12
【摘要】我用殘損的手掌我用殘損的手掌戴望舒戴望舒作者簡介:戴望舒(1905-1950),原名戴夢鷗。生于杭州。1923年秋入上海大學(xué)中文系。1925年加入共產(chǎn)主義青年團,做宣傳工作。1931年加入中國左聯(lián)。1942年,因在報紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌,被日本憲兵逮捕。在獄中,他受盡折磨,但始終沒有屈服。《我用殘損的手掌》就作于那個時候。這
【摘要】海????燕學(xué)習目標:學(xué)習目標: ,體會朗讀品析語言,體會海燕形海燕形象象;; 對比寫法及環(huán)境描寫對比寫法及環(huán)境描寫對對表達主題的作用,了解表達主題的作用,了解象征象征手法手法。。((1868--1936)俄國作家,是)俄國作家,是蘇聯(lián)社蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,
【摘要】魚我所欲也復(fù)習目標1、辨析和比較古今詞義的異同。2、進一步掌握古文中的一些特殊文言句式。3、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,了解古人說理論事的多種方式。4、體悟作者豐富的內(nèi)心情感和詩詞中蘊含的節(jié)奏美。文學(xué)常識《魚我所欲也》節(jié)選自《》《孟子》現(xiàn)存七篇,內(nèi)容包括孟子的政治活動、政治學(xué)說和哲學(xué)
【摘要】得道多助,失道寡助學(xué)習目標(1)熟讀課文、疏通文意,積累文言詞匯,理解古代哲人的思想。(2)學(xué)習本文開頭提出論點后逐層論證的寫法。(3)理解“天時、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含義,?孟子(約前孟子(約前372一前一前289),名軻),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期思想家、教育家,是
【摘要】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》根據(jù)考點確定復(fù)習內(nèi)容:1、字(通假字)2、詞(一詞多義、古今異義、詞類活用)3、句子翻譯4、內(nèi)容理解朝服衣冠/朝令夕改入朝見威王皆朝于齊能謗譏于市朝朝吾孰與徐公美徐公來,孰視之孰能無過孰早晨朝廷朝拜誰,哪一個同“熟”,仔細一詞多義通
2025-06-06 02:43