【正文】 城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和大學(xué)生醫(yī)保任務(wù)數(shù)36000，完成繳費(fèi)人數(shù)40912人，%。不斷提高退管服務(wù)質(zhì)量。勞保科全體人員齊心協(xié)力完成了街道、區(qū)局布置的各項(xiàng)任務(wù)。向轄區(qū)困難殘疾人發(fā)放電視機(jī)14臺，洗衣機(jī)25臺、電飯鍋26臺，電風(fēng)扇26臺，電子書13部。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)對殘疾人綜合統(tǒng)計(jì)更新的要求，全面完成持證殘疾人社會保障服務(wù)信息情況統(tǒng)計(jì)，新辦理殘疾證90人，目前我轄區(qū)共有持證殘疾人1080人。依托鐘鼓樓社區(qū)、蓮花社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站，積極探索社會組織介入居家養(yǎng)老服務(wù)站的運(yùn)營方式。完成“三無人員”工作的統(tǒng)計(jì)、上報，以及三無撫恤金的發(fā)放，轄區(qū)共12人享受三無定期撫恤，每人每月發(fā)放金額1223元。街道辦事處上半年工作總結(jié)10篇第一篇:上半年民政工作總結(jié)2015年街道辦事處民政工作始終堅(jiān)持以民為本思想，熱心服務(wù)群眾，傾心為民解困，從辦事處改革、發(fā)展、穩(wěn)定、保先的大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于爭先，使民政工作得到進(jìn)一步發(fā)展。而不是把所有的學(xué)生都想象成什么樣，而按照一種模式教學(xué)。第二個是成年人，和小孩子比樂理基礎(chǔ)不好，樂感也差一些，但是理解能力強(qiáng)。有個學(xué)生遇到一個問題，我自己知道怎么操作，但給他解釋時他卻不能理解，后來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了。我實(shí)習(xí)期間的工作主要是文秘兼助教。以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。作為整個教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會實(shí)踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨(dú)立的意義。一、堅(jiān)持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運(yùn)會青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。參加學(xué)校全體教師會議，積極融入學(xué)教師......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。教學(xué)語言表達(dá)清楚，普通話順暢。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：一、教學(xué)工作見習(xí)。二、信息技術(shù)教學(xué)工作教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。在這一個月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽的余熱，到了退休的年齡還堅(jiān)持在學(xué)校代課......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?，F(xiàn)將教育實(shí)習(xí)報告如下：一、學(xué)校變化回到母校實(shí)習(xí)，感覺份外親切！隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴(kuò)大為原來的2倍；硬化的水泥路面，讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無論你走到學(xué)校的哪一處，都是一道亮麗的風(fēng)景線；還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標(biāo)語、名人掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，催人上進(jìn)，讓人奮發(fā)；新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)室、語音室、圖書室、閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)化的生、化、物實(shí)驗(yàn)室……為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓，教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”；每一個辦公室都安裝了電腦，實(shí)現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機(jī)，為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。最終，我們的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎，并得到了學(xué)校的好評。一到七中，我們就被分配到初一各班并由任教老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。而在實(shí)習(xí)工作前，系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座，及動員大會。因?yàn)閷W(xué)生的專業(yè)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。當(dāng)時我的心情十分緊張，我教的是初二1—4班的美術(shù)課，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問題。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。也許這是希望好的同學(xué)更好，但也絕對會導(dǎo)致本來有點(diǎn)差的同學(xué)會變得更差......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因?yàn)橐郧八麄儗?shí)在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學(xué)擅自離開坐位到別的同學(xué)那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。從剛到這個班時學(xué)生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細(xì)心知道他們也會認(rèn)真聽。進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問題的能力。再整個實(shí)習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。我分別聽了高中三個年級的課，體驗(yàn)不同老師的講課風(fēng)格。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。12位語文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)。河北達(dá)豐焦化 120萬噸/年 70萬噸/年 各1座山西太化股份 90噸/年 1座山西光大焦化 130噸/年 1座山東新汶礦業(yè)集團(tuán)（烏海） 130噸/年 1座景德鎮(zhèn)焦化集團(tuán) 60噸/年 1座山西永鑫焦化 130噸/年 1座天津華能能源設(shè)備有限公司聯(lián)系人：孟慶鵬 電話：18222559013 88 以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝教育實(shí)習(xí)總結(jié)專題15篇第一篇:教育實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。（不含建設(shè)期）。 工程周數(shù)12310 11181920 2122設(shè)計(jì)★主要圖紙★發(fā)送日期★設(shè)計(jì)確認(rèn)★★主要材料訂貨★主要外協(xié)件訂貨★焊接工藝試驗(yàn)★制造★★★★★總裝★檢驗(yàn)★★★★★防腐油漆★包裝★發(fā)運(yùn)★管道鋼架預(yù)制★鋼架設(shè)備吊裝★★配管、安裝★★★★★★內(nèi)噴涂★★電器安裝★★水壓實(shí)驗(yàn)★調(diào)試★★竣工驗(yàn)收★可以根據(jù)用戶要求適當(dāng)調(diào)整交貨時間。6. 設(shè)備設(shè)計(jì)、制造執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程換熱器的設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)和驗(yàn)收必須符合相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)：GB4457～4460—84 圖樣GB1800～1803—79 公差與配合GB1182～1184—80 形狀和位置公差GB191919197—81 普通螺紋GB/T131—93 《機(jī)械制圖表面粗糙度符號及其注法》GB3505—83 《表面粗糙、術(shù)語、表面及其參數(shù)》JB/～—92JB/T5994—92 《裝配通用技術(shù)要求》GB984—85 《堆焊焊條》GB985—88 《氣焊、手工電弧焊及氣體保護(hù)焊焊縫坡口的基本形式與尺寸》GB986—88 《埋弧焊焊縫坡口的基本形式與尺寸》ZBJ38001—87 《切削加工通用技術(shù)條件》JB/～—88 冷加工工藝GB50235—97 《工業(yè)金屬工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB/T13237—91 《優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼冷軋薄板和鋼帶》HG/T318189 《高頻電阻焊螺旋翅片管》GB1501998 《鋼制壓力容器》JB470892 《鋼制壓力容器焊接工藝評定》JB/T47302005 《特種設(shè)備無損檢測》GB511785 《碳鋼焊條》72B021997 《硅酸鋁耐火纖維爐襯工程技術(shù)條件》GB500172003 《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB502052001 《鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》JB/T161591 《鍋爐油漆和包裝技術(shù)條件》7. 主要工藝設(shè)備匯總表序號項(xiàng)目名稱設(shè)備名稱型號及參數(shù)單位數(shù)量備注1余 熱回 收裝 置熱管蒸發(fā)器臺2熱管省煤器臺2蒸汽聚集器臺1鋼架平臺套1含爬梯2水 泵DG1225 15kw臺23水 箱20m3套14管道閥門煙氣管道Ф3500套1煙道閥門只5膨脹節(jié)只15引風(fēng)機(jī)含電機(jī)及變頻400kw臺16控制系統(tǒng)套17防雨棚套18. 運(yùn)輸方式和技術(shù)要求及服務(wù) 運(yùn)輸方式運(yùn)輸方式采用公路運(yùn)輸，發(fā)運(yùn)途徑為：制造廠——用戶工程施工現(xiàn)場。 電壓保護(hù)和電力裝置接地 （1）對高于15m的建筑物按三類防雷建筑物保護(hù)設(shè)計(jì)，頂部安裝避雷針。（4）其它所有的電纜、補(bǔ)償導(dǎo)線、橋架、導(dǎo)管、管道伴熱、保溫的設(shè)計(jì)、供貨、施工均在我方范圍內(nèi)。電：該工程的啟動電源接口，接自該區(qū)域就近接口。在鍋爐本體下部配置1臺定期排污管，排污降溫池布置在鍋爐本體下部，且預(yù)留好排污降溫池位置。（1）供方將提供整套的、先進(jìn)的、成熟的、完整的和安全可靠的，且設(shè)備的技術(shù)經(jīng)濟(jì)性能符合本技術(shù)規(guī)范書要求的余熱蒸汽系統(tǒng)及其配套附屬設(shè)備。采用鎳基釬焊翅片管技術(shù)：（1）、翅片管表面形成致密、光滑的不銹鋼合金保護(hù)層，表面光滑、硬度高（HRC≥56）；（2）、在高溫、高流速和腐蝕性介質(zhì)的沖刷下工作，耐低溫酸露點(diǎn)腐蝕；（3）、管片焊著率100%，接觸熱阻接近零，傳熱效率高；（4）、可減緩積灰，耐沖刷能力增強(qiáng)；（5）、其使用壽命較普通翅片熱管提高了2～3倍，使設(shè)備的經(jīng)濟(jì)回報率大大提高。 余熱鍋爐系統(tǒng)包含熱管蒸發(fā)器（采用鎳基釬焊熱管）和熱管省煤器（鎳基釬焊熱管），煙氣先經(jīng)過蒸發(fā)器，后經(jīng)過省煤器。熱管通過密閉真空管殼內(nèi)工作介質(zhì)的相變潛熱來傳遞熱量，其傳熱性能類似于超導(dǎo)體導(dǎo)電性能，它具有傳熱能力大，傳熱效率高的特點(diǎn)。水泵需位于鍋爐附近，這樣可以節(jié)省汽水管線，也減少溫?fù)p和壓降。燃燒后的廢氣經(jīng)過立火道頂部跨越孔進(jìn)入下降氣流的立火道，再經(jīng)蓄熱室，又格子磚把廢氣的部分顯熱回收后，經(jīng)過小煙道、廢氣交換開閉器、分煙道、總煙道、煙囪排入大氣。炭化室內(nèi)的焦炭成熟后，用推焦車推出，經(jīng)攔焦車導(dǎo)入熄焦車內(nèi)，并由電機(jī)車牽引熄焦車到熄焦塔內(nèi)進(jìn)行噴水熄焦。同時廢煙氣溫度可達(dá)到260300℃，煙氣將通過煙囪的自拔力排放到空中，嚴(yán)重浪費(fèi)能源和污染廠區(qū)環(huán)境。如果這些余熱不進(jìn)行回收利用，浪費(fèi)了寶貴的能源，也污染了環(huán)境。熄焦后的焦炭卸至涼焦臺上，冷卻一定時間后送往篩焦工段，經(jīng)篩分按級別貯存待運(yùn)。對于其中經(jīng)總煙道進(jìn)入煙囪的熱煙氣（溫