大學(xué)群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 會議要求：要堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，集中學(xué)習(xí)研討不夠、征求意見不充分、邊學(xué)邊改不到位的要“補(bǔ)課”，確保學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)的工作不走過場。針對教師反映的因公出國（境）事務(wù)審批手續(xù)繁瑣問題，相關(guān)部門采取部門聯(lián)動協(xié)作的方式，優(yōu)化了審批程序，避免了教師在不同部門往來奔波，方便了教師。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校對“四風(fēng)”問題在我校的具體表現(xiàn)進(jìn)行了概括，并以為基礎(chǔ)，經(jīng)過討論分析形成了《校領(lǐng)導(dǎo)班子反對“四風(fēng)”、整改落實的初步思路》?！到y(tǒng)梳理，切實把握群眾的訴求和期待?！ㄟ^多種渠道，深入細(xì)致聽取校內(nèi)各方面意見。在自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，校黨委還及時組織專題討論。x月xx日，校黨委書記xxx同志作了主題報告。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自領(lǐng)讀。在學(xué)校動員大會的基礎(chǔ)上，學(xué)校各二級黨組織迅速行動，成立本單位教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，并在x月xx日假期開始前全部召開了本單位教育實踐活動動員大會，進(jìn)行本級班子及成員的民主測評，組織教職工黨支部召開專題組織生活會，從而在全校范圍內(nèi)形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、二級黨組織、基層黨支部三級聯(lián)動的教育實踐活動工作局面。大學(xué)群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié) xx大學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動自啟動以來，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，聚焦作風(fēng)建設(shè)，緊扣“為民、務(wù)實、清廉”的根本要求，圍繞“四查四治四樹”主線，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展學(xué)習(xí)教育，堅持廣開言路聽取意見，堅持邊學(xué)邊查邊改，廣泛動員，精心組織，統(tǒng)籌兼顧、有序推進(jìn)，取得階段性初步成效。——聚焦“四風(fēng)”，明確活動主線。x月xx日xx日，校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了為期x天的集中學(xué)習(xí)和專題研討，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列重要講話和相關(guān)會議精神。專題輔導(dǎo)報告，對于幫助全校廣大黨員干部提高對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認(rèn)識，增強(qiáng)對以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動重大意義的理解，激發(fā)以實際行動加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性，起到了很好的引導(dǎo)作用。x月xxxx日，校領(lǐng)導(dǎo)班子在開展專題學(xué)習(xí)的同時，對征集到的對校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議進(jìn)行了反饋。學(xué)校黨委通過民主測評、召開專題座談會、二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議、機(jī)關(guān)及直附屬單位劃片分組座談會、基層黨支部召開專題組織生活會、設(shè)置意見箱和電子郵箱六種渠道廣泛征求群眾對校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議。為了保證意見建議
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