【正文】 溶解度小 , 擴散速度慢。 根據(jù)題干信息顯示 , 鱸魚消化道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶 , 說明其食物中含較為豐富的蛋白質(zhì) , 所以可判定其為肉食性 ,D 項正確。 將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同 的顆粒 , 烘干后儲存。 由遮光改為照光 , 甲圖植物的光合作用增強 , 為呼吸作用提供更多的氧氣 , 因此植物的呼吸作用增強 ,C 項正確 。 【答案】 D 3.(2022 蘇北模擬 ) 下表是關于酶專一性的實驗設計 , 相關敘述正確的是 ( ) 。 格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料只證明了 S 型細菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子 ,B 項錯誤 。 若不發(fā)生性狀分離 , 則綠色為隱性性狀 。 a. 實驗步驟 : 。 (3) 實驗結(jié)果如下表。生活在綠草叢中的蚱蜢多為綠色 , 生活在干草叢中的 蚱蜢多為黃褐色。在后代的紫翅綠眼 (A_B_) 中 , 純合子 (AABB) 所占的比例為 1/ 9 。 (2) 若用親本中紫翅綠眼蝴蝶與另一基因型相同的異性蝴蝶進行交配 , 那么后代的表現(xiàn)型及比例為 。例如 : 家蠶的正常蠶 (A) 對“油蠶” (a) 是顯性 , 正常蠶幼蟲的皮膚不透明 , “油蠶”幼蟲的皮膚透明 , 基因 A 、 a 位于 Z 染色體上 , 家蠶的性別決定為 ZW 型 , 我們可設計方案只根據(jù)皮膚特征即可區(qū)分雌雄蠶 ,從而選出高產(chǎn)量的雄蠶 :ZaZa ZAW 。 ? 點石成金 有的植物既可自交又可雜交 ( 或測交 ), 但最簡單的方法是應用自交。 將葡萄糖溶液煮沸 , 可以殺滅雜菌并排除氧氣 ,B 項正確 。設法給研究對象施加干擾 ,造成實驗對象的變化 , 從而使研究對象在被干擾狀態(tài)中反映出某種現(xiàn)象和屬性。 6. 實驗技術 (1) 制備生物樣液 : 固體材料 過濾濾液→生物樣液。下列 不屬于． ． ．控制無關變量的操作是 ( ) 。分成多少組要視題目中所給的信息而定 ( 一般情況分兩組 ) 。特別是方法和步驟 , 如果有 ,可模仿之。設計的實驗不能只進行一次 ,在無法重復的情況下就得出“正式結(jié)論” , 這樣是不科學的。 d. 相互對照 , 指不另設對照組 , 而是設置兩個或兩個以上的實驗組 , 通過對結(jié)果的比較分析 , 來探究某種因素與實驗對象的關系 , 這樣的實驗叫作對比實驗。在實驗設計和操作中 , 要盡量減少無關變量 , 而且不同的實驗組中的無關變量應完全相同 , 這就可避免實驗結(jié)果的差異是由于無關變量引起的可能性 , 便于清晰地研究實驗變量與反應變量的關系。反應變量 , 也稱因變量 , 指實驗中由于實驗變量而引起的變化和結(jié)果。 點石成金 驗證性實驗和探究性實驗的辨別是最容易失誤的地方。 2. 注意事項 此類實驗需要對某些生 物學現(xiàn)象做出合理化的假設并通過設計實驗進行驗證。 等等。 樣方法要求樣方的選擇嚴格按取樣法取樣 , 不能帶個人的愛好 , 且樣方足夠大等 。由于實驗要測定鼠的耗氧速率平均值 , 所以本實驗中每組實驗鼠的數(shù)量太少。 請回答 : ①實驗目的 : 。這些腺垂體分泌的激素能調(diào)節(jié)、控制有關內(nèi)分泌腺的激素的分泌。 (2) 此類實驗一般不設立對照實驗 , 若需設立對照實驗 ,對照組應加入成分已知的物質(zhì) , 如驗證唾液淀粉酶是蛋白質(zhì) ,對照組可加入稀釋的雞蛋清。 探究植物細胞的吸水和失水過程中的細胞是活細胞 , 整個實驗過程是一個動態(tài)的持續(xù)過程 , 但要注意其質(zhì)壁分離的程度 ,若質(zhì)壁分離過度 , 細胞則會脫水死亡。 (3) 注意觀察的現(xiàn)象 : 有些現(xiàn)象其實是觀察不到的 , 但可以通過其他指標性現(xiàn)象反映出來。 d. 涂片法 : 取一滴材料滴在載玻片一端→用另一載玻片成 30 176。答 好實驗題的前提是扎實掌握高中生物學知識 , 因此 , 考生切不可舍本逐末 , 盲目陷入實驗題海 , 忽視相關理論的復習。 【能力進階 穩(wěn)步提升】 教材中的經(jīng)典實驗將越來越被重視。 (3)BbEe 個體自花傳粉 , 只有 ee 個體不育 , 占 1/4, 可育個體占 3/4, 可育個體中純合子的基 因型為 BBEE 、 bbEE 。提示 :有已知性狀的純合子植株可供選用?？贵w 2 如果可以和胰島素作用的靶細胞上的受體結(jié)合 , 再注射胰島素就不能起到有效降血糖的效果。 【解析】 (1) 功能差異的直接原因是結(jié)構的差異 , 氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構都會造成蛋白質(zhì)的結(jié)構差異。 【答案】 D 11.(2022 年湖南聯(lián)考 ) 布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。 A. 伸長區(qū)無法吸收 Ca 2+ 2+ 的有無會造成根的彎曲 C. 若將Ⅲ中白色小方塊置于伸長區(qū) , 則預期根會彎曲 D. 根冠部位的 Ca 2+ 濃度差異和根的彎曲有關 【解析】結(jié)合題圖和題干信息知 , 三者生長的差異在于小方塊所放位置和所含物質(zhì)的 差異 , 由Ⅰ、Ⅱ?qū)Ρ瓤芍?: 含有Ca2+的小方塊在根冠部位時 , 可能是 Ca2+促進了根冠部位的生長素向 Ca2+濃度較高的部位集中 , 使未放置小方塊的一側(cè)生長快、放置小方塊的一側(cè)生長受抑制 , 而伸長區(qū)的生長素分布不受 Ca2+的影響 。M 為分裂期 A. 雪靈芝提取物可阻止胃癌細胞從 G 1 期進入 S 期 B. 若用高倍顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)胃癌細胞膜糖蛋白大量減少 C. 四組實驗中 c 組胃癌細胞分裂期持續(xù)時間最長 組雪靈芝提取物濃度為抑制胃癌細胞增殖的最適濃度 【解析】據(jù)表 格數(shù)據(jù)可知 , 與 a 組 ( 沒有雪靈芝提取物 )相比 ,b 、 c 、 d( 有雪靈芝提取物 ) 三組胃癌細胞處于 G 1 期的百分比增大 , 處于 S 期的百分比減小 , 說明雪靈芝提取物可阻止胃癌細胞從 G 1 期進入 S 期 。 吸水紙的主要作用是使蓋玻片上的紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞浸潤在蔗糖溶液中 。在下列有關結(jié)論的描述中 , 從表中找不到實驗依據(jù)的一項是 ( ) 。 【答案】 D 5. 在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關系的實驗中 , 用 NaOH 溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后 , 取出立方塊切成兩半。 洋蔥根尖進行的分裂是有絲分裂 , 所以在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象。 A. 觀察 DNA 和 RNA 分布的實驗中 , 鹽酸可使染色體的 DNA 和蛋白質(zhì)水解 B. 洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色 , 則表明此時細胞仍為活細胞 C. 視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞 , 不能據(jù)此判斷該細胞正在失水 D. 探究溫度對酶活性的影響 , 可選擇過氧化氫溶液作為底物 【解析】觀察 DNA 和 RNA 分布的實驗中 , 鹽酸可使染色體的 DNA 和蛋白質(zhì)分離 , 而不是 水解 ,A 項錯誤 。 A. 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時 , 可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 B. 制作洋蔥根尖細胞裝片時 , 用酒精對解離后的根尖進行漂洗 C. 在葉綠體色素的提取和分離實驗中 , 可用無水 乙醇作為有機溶劑分離色素 D. 選取經(jīng)低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片 , 在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象 【解析】探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時 , 不可以用碘液替代斐林試劑進行鑒定 , 因為碘液只能鑒定是否有淀粉存在 , 而不能鑒定是否有蔗糖存在 。 單基因遺傳病的發(fā)病率相對較低 , 因此調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率 , 需要在較大的樣本人群中進行 ,D 項正確。NaOH 擴散的體積為 y3 ( y 2 x )3。 【答案】 C 7.(2022 年淮安五模 ) 下圖甲是利用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮制作臨時裝片觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原部分操作裝置示意圖 , 圖乙表示普通光學顯微鏡上的一個物鏡 , 及物鏡上的數(shù)字和符號組成的系列參數(shù)反應光學顯微鏡性能和使用條件。為研究雪靈芝提取物對人胃癌細胞增殖的影響 , 科研人員利用含不同濃度雪靈芝提取物的培養(yǎng)液培養(yǎng)人胃癌細胞 , 一段時間后檢測胃癌細胞周期中各期細胞百分比 , 結(jié)果如下表。右圖為垂直放置的玉米芽 , Ⅰ、Ⅱ中黑色小方塊含 Ca2+, 但Ⅰ中置于伸長區(qū) , Ⅱ中置于根冠 。 該病可能位于常染色體上也可能位于 X 染色體上 , 因此公狗 C 可能是耳聾基因的攜帶者 ,B 項正確 。 (3) 有氧呼吸過程中大量 ATP 的合成是在線粒體內(nèi)膜上完成的 , 因為該結(jié)構富含 酶 , 能在跨膜 H+濃度梯度的推動下合成 ATP 。因為該結(jié)構富含 ATP 合成酶。 (2) 純合子 BBEE 和 bbEE 雜交 , 應選擇 作母本 , 得到的 F 2 中表現(xiàn)型及其比例為 。 【解析】 (1) 該種植物為雌雄同株 , 體內(nèi)無常染色體、性染色體之分 , 故該物種基因組測序只需測 5 條染色體即可。 不能科學地對實驗結(jié)果進行預測、記錄和處理 。在復習中 , 要注意實驗洞察能力與分析推導能力的培養(yǎng) , 強化訓練運用恰當?shù)恼Z言對實驗結(jié)果做出科學描述和解釋的能力。 (2) 臨時裝片制作的一般過程和要點 ①制作方法的一般過程 : a . 壓片法 : 取材→固定→解離 ( 對不易分散的材料用鹽酸處理 ) →染色→壓片。 b. 制作過程中盡可能防止氣泡產(chǎn)生 , 以免影響觀察。 應先調(diào)整目標位置 , 再換高倍鏡 ,等等。 顯微鏡下觀察到的都是死細胞 , 觀察不到正在分裂的細胞。 3. 鑒定脂肪時不是利用反應生成有特殊顏 色的物質(zhì) , 而是利用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ可溶于脂肪 , 使脂肪染色的特性。 b. 待實驗鼠安靜后 , 用耗氧速率測定儀測定每只實驗鼠的耗氧速率 , 計算平均值。(2) 由題意知 , 本實驗是一個驗證性實驗。 (2) 為使實驗獲得成功 , 常選用一些容易調(diào)查的內(nèi)容 , 如植物種群密度的調(diào)查應選擇容易辨別個體的雙子葉植物 , 遺傳病的調(diào)查 選擇發(fā)病率高的遺傳病等。假說必須能被檢驗 , 常描述為 : 當 x 存在時 , 事件如何 。 (3) 分析數(shù)據(jù) 實驗結(jié)束時要對數(shù)據(jù)進行分析 , 看是否存在某種規(guī)律或趨勢。 (3) 注意實驗操作步驟的前后順序要有邏輯性 ( 前因后果 ), 步步有理 , 環(huán)環(huán)相扣 , 各步驟要嚴密、完整。預實驗可以為進一步的實驗摸索條件 , 也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性 , 這里是通過預實驗確定促進插條生根的適宜范圍 , 為了減少不必要的浪費 , 而不是為了減少實驗誤差 , 故 B項錯誤。 (2) 無關變量 無關變量 , 也稱控制變量 , 指實驗中除實驗變量以外的影響實驗現(xiàn)象或結(jié)果的因素或條件。 b. 自身對照 , 實驗組與對照組在同一對象上進行 , 不另設對照組 , 如“探究植物細胞的吸水和失水”的實驗 ,實驗處理前后的對象狀況分別為對照組和實驗組。 (3) 科學性原則 : 指設計實驗時必須有充分的科學根據(jù) ,即設計實驗時要以前人的實驗、公式或自己的實驗為基礎 ,不能憑空想象。 是驗證性實驗還是探索性實驗 。如果需要設空白對照或條件對照 , 就一定要分組編號 , 步驟中要表述出。另外驗證性實驗表述時只表述驗證的那個結(jié)論 。 【答案】 C 六、中學生物實驗方法技術小結(jié) 種藥劑用途整合 (1)NaOH ①質(zhì)量 濃度為 g/mL 的 NaOH 作斐林試劑甲液 ②質(zhì)量濃度為 g/mL 的 NaOH 作雙縮脲試劑 A 液 ③ ( 質(zhì)量分數(shù)為 10% 的 )NaOH 用于除去空氣中 CO 2 以排除空氣中 CO 2 對酵母菌有氧呼吸產(chǎn)物的干擾 ④ ( 質(zhì)量分數(shù)為 5% 的 )NaOH 用以調(diào)節(jié) pH, 研究 pH 對酶活性的影響 (2)Ca(OH) 2 : 在探究酵母菌呼吸方式中用以檢驗 CO 2 ( 也可用溴麝香草酚藍水溶液檢測 CO 2 ) (3)HCl ①質(zhì)量分數(shù)為 5% 的鹽酸用以調(diào)節(jié) pH, 研究 pH 對酶活性的影響 ②質(zhì)量分數(shù)為 15% 的鹽酸與酒精混合作解離液用于觀察根尖細胞有絲分裂 、觀察減數(shù)分裂、觀察低溫誘導染色體加倍 ③質(zhì)量分數(shù)為 8% 的鹽酸用于觀察 DNA 、 RNA 分布的實驗中改變細胞膜透性及加速 DNA 與蛋白質(zhì)分離 (4)NaHCO 3 可作為 CO 2 緩沖液用于研究光合作用 (5)NaCl 可配制生理鹽水及其他不同濃度的鹽溶液 , 可用于測定動物細胞內(nèi)液濃度或用于提取 DNA(2 mol/L NaCl溶液用于溶解 DNA, mol/L NaCl 溶液用于析出 DNA) (6) 酒精 ①無水乙醇作為葉綠體中色素的提取液 ②體積分數(shù)為 95% 的酒精與質(zhì)量分數(shù)為 15% 的鹽酸配制解離液用于觀察有絲分裂、減數(shù)分 裂及低溫誘導染色體加倍 ③體積分數(shù)為 70% 的酒精用于組織培養(yǎng)時外植體消毒及土壤小動物保存 ④體積分數(shù)為 50% 的酒精用于脂肪鑒定中洗去浮色 (7) 蔗糖 ①配制蔗糖溶液 , 用于測定植物細胞液濃度或觀察質(zhì)壁分離和復原 ②植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基營養(yǎng)成分之一 (8) 蒸餾水 ①用于動物激素