【摘要】生物膜的組成及特點(diǎn):1、化學(xué)組成:生物膜主要由構(gòu)成,其基本支架是,蛋白質(zhì)在磷脂雙分子層上的分布是。2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn):組成
2025-06-06 00:57
【摘要】第2章組成細(xì)胞的分子第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)人教版必修1思考:?,你選何種食物才能盡快補(bǔ)充能量?為什么?糖類是主要的能源物質(zhì)一、細(xì)胞中的糖類:::C、H、O單糖、二糖、多糖生命活動(dòng)的主要能源閱讀課本P30-31“細(xì)胞
2024-11-16 22:23
【摘要】第二章:組成細(xì)胞的分子第四節(jié):細(xì)胞中的糖類與脂質(zhì)思考:?,你選何種食物才能盡快補(bǔ)充能量?為什么?糖類是主要的能源物質(zhì)閱讀教材p30-31回答下列問題:?2.糖類可以分為幾大類?糖?他們存在于那種生物體內(nèi)?4.單糖、二糖、多糖是怎么區(qū)分的?一.細(xì)胞中的糖類
2025-06-05 23:06
【摘要】第一篇:高中生物必修1細(xì)胞中的無機(jī)物教案 第二章組成細(xì)胞的分子 第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物 一、教學(xué)目標(biāo) (1)知識(shí)目標(biāo) 1、說出水在細(xì)胞中的存在形式及含量。 2、說出無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式。...
2024-11-16 01:50
【摘要】1、輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么?2、各營養(yǎng)級(jí)的能量的來源和去向?3、能量在生物群落中流動(dòng)的渠道與形式?4、能量流動(dòng)的特點(diǎn)及原因?5、生態(tài)系統(tǒng)的組分以及各組分之間的關(guān)系?6、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括前情回顧1、通過自主閱讀課本,結(jié)合圖示,構(gòu)建碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)過程,明確碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑和從
2025-06-06 02:10
【摘要】第二章組成細(xì)胞的分子第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物一、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo)1、說出水在細(xì)胞中的存在形式及含量。2、說出無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式。3、舉例說出水的生理功能和無機(jī)鹽在細(xì)胞中的主要作用。(2)技能
2024-11-26 21:22
【摘要】(碳進(jìn)出生物群落的途徑和形式、在生物群落與無機(jī)環(huán)境的存在形式、在生物群落中的傳遞途徑和形式)、主要功能??、對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組?去看她/他?寫信?打電話?發(fā)E-mail?……流的嗎?信息:日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作信息一、什
2025-06-06 01:49
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物細(xì)胞中的無機(jī)物課后習(xí)題新人教版必修1課時(shí)演練·促提升一、選擇題,不正確的是()、器官內(nèi)自由水含量較多,細(xì)胞的含水量越少解析:一定范圍內(nèi),新陳代謝越旺盛,細(xì)胞的含水量越多。答案:D,而在播種前又要浸種,這主要是因?yàn)?
2024-11-28 20:03
【摘要】第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物高考考點(diǎn)?水和無機(jī)鹽的作用構(gòu)成細(xì)胞的化合物?水:占85%~90%?無機(jī)鹽:占%~%?糖類:?脂類:占1%~2%?蛋白質(zhì):占7%~10%?核酸:和糖共占%~%無機(jī)化合物有機(jī)化合物水無機(jī)鹽蛋白質(zhì)脂類糖類和核酸生物的生命活動(dòng)離不開水
2024-11-18 00:23
【摘要】前情回顧1、畫圖表示反射弧各部分結(jié)構(gòu),并分析每一部分受損后感覺和運(yùn)動(dòng)能否產(chǎn)生2、圖示突觸結(jié)構(gòu)3、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向、過程4、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程5、大腦、小腦、腦干、下丘腦分別有哪些神經(jīng)中樞?學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的4類題型的系統(tǒng)練習(xí),掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的題目涉及的基礎(chǔ)知識(shí)、做題技巧,提高做題速度。
2025-06-06 01:52
【摘要】前情回顧:?用?、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞在方向上各自有什么特點(diǎn)?應(yīng)用??1、雌螢火蟲通過發(fā)光來招引雄螢火蟲完成交尾;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動(dòng)翅膀向雌鳥發(fā)出信號(hào);某種植物根系可以分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土壤中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其得不到寄主而死亡
2025-06-06 01:56
【摘要】前情回顧畫出2n=4的動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期的圖像,并根據(jù)圖像:1、說出各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。2、畫出一個(gè)細(xì)胞周期中DNA、染色體、染色單體、一條染色體上的DNA隨細(xì)胞周期的變化曲線。Ⅰ復(fù)習(xí)檢測(cè):,原因;,原因;,原因
2025-06-06 02:06
【摘要】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過與DNA比較,熟記RNA基本單位、種類及與DNA的區(qū)別。2、通過自學(xué)課本,理解密碼子、反密碼子的含義和數(shù)量,說出翻譯的過程。3、通過教師引導(dǎo)理解基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀。4、通過自學(xué)課本和觀看視頻理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。
【摘要】遺傳學(xué)常用的材料、水稻、黃瓜、銀杏植物類動(dòng)物類病毒類雄花雌花h雌性銀杏植株雄性銀杏植株hhh1011問題引領(lǐng):(課本P2-3)?理解:自花傳粉、異花傳粉、父本、母本?
2025-06-06 01:55
【摘要】一位漂亮的女模特對(duì)遺傳學(xué)教授說:“讓我們結(jié)婚吧,我們的孩子一定會(huì)像你一樣聰明,像我一樣漂亮?!边z傳學(xué)教授平靜地說:“如果我們的孩子像我一樣丑陋,像你一樣愚蠢,那該如何是好?”趣味故事:質(zhì)疑:假設(shè)他們倆真的結(jié)合了,那么他們的孩子可能出現(xiàn)幾種情況?§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),