【摘要】名詞解釋(每題2分,共12分),單位體積的質量。2、水泥活性混合材料是指磨成細粉后,與石灰或與石灰和石膏拌和在一起,并加水后,在常溫下,能生成具有膠凝性水化產物,既能在水中,又能在空氣中硬化的混和材料。。4、混凝土立方體抗壓強度標準值是指按標準方法制作和養(yǎng)護的邊長為150mm的立方體試件,在28d齡期,用標準試
2025-12-30 21:29
【摘要】 天水師范學院工學院????《土木工程材料》試驗指導書???姓名???????????????班級??
2025-08-03 11:17
【摘要】土木工程材料試題(試卷含答案)一、填空題(每空1分,共計20分)1.材料的親水性與憎水性用(??????)來表示,材料的吸濕性用(?????)來表示。材料的吸水性用(???????)來表示。2.石
2025-08-05 21:46
【摘要】土木工程材料教材:土木工程材料編者:湖南大學、天津大學、同濟大學、東南大學合編吉林大學建設工程學院主講人:徐會文本章的主要內容:1、材料的組成、結構和構造;2、材料的基本物
2025-07-18 18:04
【摘要】《工程項目管理》實訓—施工組織設計《土木工程施工組織設計》實訓——單位工程施工組織設計《工程項目管理》實訓—施工組織設計板塊一《工程項目管理》實訓—施工組織設計施工組織設計是以施工項目為對象編制的,用以指導施
2025-02-18 20:29
【摘要】第一篇:土木工程專業(yè)認識實習指導書20161103-1 土木工程專業(yè)認識實習指導書 目錄 土木工程專業(yè)認識實習指導書..........................................
2025-11-06 23:59
【摘要】表觀密度:表觀密度是指單位表觀體積材料的干質量毛體積密度:指單位毛體積的干質量潤濕邊角確定材料是親水還是憎水材料與水有關的性質:耐水性:材料在水的作用下不被破壞,或不嚴重降低強度的性質稱為耐水性。用軟化系數kp表示???jié)B性:材料抵抗壓力水滲透的性質稱為抗?jié)B性。由滲透系數ks表示。材料
2025-08-04 15:02
【摘要】表觀密度:表觀密度是指單位表觀體積材料的干質量毛體積密度:指單位毛體積的干質量潤濕邊角確定材料是親水還是憎水材料與水有關的性質:耐水性:材料在水的作用下不被破壞,或不嚴重降低強度的性質稱為耐水性。用軟化系數kp表示。抗?jié)B性:材料抵抗壓力水滲透的性質稱為抗?jié)B性。由滲透系數ks表示。材料
2025-06-28 18:54
【摘要】一、名詞解釋(2×3分)1.親水性2.熱固性樹脂二、填空題(5×3分)1.石膏制品的耐水性____、防火性____。2.硅酸鹽水泥與火山灰質硅酸鹽水泥相比,____水泥的抗?jié)B性較好。3.牌號為Q235-A·b的鋼材,其性能較Q235-D的鋼____。4.含氯離子的混
2025-12-30 20:49
【摘要】土木工程及建筑學專業(yè)測量學實習指導書2020年11月說明:一.本指導書是按2~4周測量實習時間編制,若本單位的計劃實習時間少于兩周,請酌情適當減少實習內容。二.考慮各各專業(yè)側
2025-10-25 19:54
【摘要】第一篇:2012屆土木工程專業(yè)畢業(yè)實習指導書(定稿) 鄭州華信學院建筑工程學院2012屆土木工程畢業(yè)實習任務書 2012屆土木工程專業(yè)畢業(yè)實習任務書 一、實習性質及目的畢業(yè)實習是土木工程專業(yè)教學...
2025-10-10 04:14
【摘要】《土木工程施工》課程教學大綱課程編碼:30434005學分:4總學時:72說明【課程性質】《土木工程施工》是土木工程專業(yè)的一門主要專業(yè)限定選修課,具有實踐性、綜合性、政策性強的特點,其研究對象是土木工程,包括建筑工程、道路與橋梁工程等專業(yè)領域的施工技術及施工組織的一般規(guī)律的學科。
2025-06-06 22:18
【摘要】土木工程專業(yè)生產實習大綱一、實習目的與要求生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分。它為實現專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演。生產實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現場施工和管理工作,在實習前已學完所有基礎理論課程,以及《鋼筋混凝土結構基本構件》、《地基與基礎》、《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在
2025-06-29 16:34
【摘要】寧夏理工學院畢業(yè)設計說明書畢業(yè)設計題目沈陽普通辦公樓學院專業(yè)班級寧夏08級土木工程學生姓名張林飛性別男指導教師徐亞豐職稱教授2020年
2025-08-13 15:05
【摘要】1設計概況本設計為理工大學丁香教學樓,總建筑面積平方米,建筑主體層數5層,局部3層,總高度為米。為框架結構,綜合運用所學的專業(yè)知識,根據設計任務書的要求進行了現澆鋼筋混凝土框架結構教學樓的建筑設計、結構設計以及施工組織設計。在設計過程中,我查閱了相關的書籍、資料、規(guī)范,進一步了解并掌握了建筑及結構的設計的一般方法。
2025-11-28 09:58