公司中高層集中培訓(xùn)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 在課程開始之前，會有相應(yīng)的能力測評，參加培訓(xùn)課程之后，學(xué)員會填寫課程評估表并制定行動計(jì)劃，在課程之后學(xué)員實(shí)施行動計(jì)劃的過程中，公司人力資源部將對學(xué)員后期工作績效做出評估，學(xué)員的直接主管也會對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)和監(jiān)督，整個過程培訓(xùn)項(xiàng)目小組將提供協(xié)助，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)最佳培訓(xùn)效果。課程材料及相關(guān)表單培訓(xùn)中涉及到的課程課件、講義等由講師制作，教材及教學(xué)用品由培訓(xùn)項(xiàng)目小組集中購買和管理，學(xué)員手冊由培訓(xùn)項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)編制，培訓(xùn)涉及到的表單由培訓(xùn)項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)編制，主要包括：培訓(xùn)簽到表、課程滿意度評估表、課程表等。7經(jīng)理人崗位技能羅瀾曾任GEC專職顧問、講師，現(xiàn)任北京華奕天啟管理咨詢專職講師在企業(yè)管理，咨詢等行業(yè)作為企業(yè)顧問工作十多年，足跡遍及外資企業(yè)、國資、中小企業(yè)，在其咨詢與培訓(xùn)生涯中，為多家企業(yè)提供過系統(tǒng)管理咨詢和培訓(xùn)。3壓力與情緒管理莫建明外資醫(yī)藥公司中國區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)；中信金融集團(tuán)區(qū)域銷售總監(jiān)；澳大利亞CMG金融集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理；中歐國際工商學(xué)院 EMBA；英國倫敦行業(yè)協(xié)會高級培訓(xùn)師文憑認(rèn)證講師、考評員；上海市勞動局《企業(yè)培訓(xùn)師》考試特邀講師、考評員；擅長壓力與情緒管理、POD夢想的力量、高效執(zhí)行力、專業(yè)談判技巧、職業(yè)化素養(yǎng)等培訓(xùn)。課程綱要：能力現(xiàn)狀課前測評目標(biāo)設(shè)定及原則目標(biāo)的概念目標(biāo)的意義SMART原則及演練目標(biāo)設(shè)定與分解BSC概念BSC的四個維度與平衡之道BSC示例戰(zhàn)略地圖演練KPI概念KPI設(shè)定演練目標(biāo)溝通與承諾PBC概念如何設(shè)定PBC分組演練PBC溝通與承諾PBC達(dá)成PBC達(dá)成過程PBC例行回顧分組演練PBC回顧與達(dá)成制定我的行動計(jì)劃知識掌握度課堂考試課程三：戰(zhàn)略抉擇與策略設(shè)計(jì)課程收益：深刻認(rèn)知合適的戰(zhàn)略定位和可行的經(jīng)營策略對企業(yè)發(fā)展的重要性；掌握金三問、焦點(diǎn)訪談、價值曲線等綜合分析與戰(zhàn)略抉擇工具，選擇有優(yōu)勢又有“錢”途的戰(zhàn)略定位——贏的方向；掌握產(chǎn)品組合、營銷漏斗、組織結(jié)構(gòu)等策略設(shè)計(jì)工具，設(shè)計(jì)合適的經(jīng)營策略——贏的方法。課程一：高績效團(tuán)隊(duì)打造課程收益：全新視角，掌握創(chuàng)建高績效團(tuán)隊(duì)的行動要領(lǐng)；定位角色，突出管理者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效提升中的核心作用；獨(dú)特技巧，掌握提升團(tuán)隊(duì)績效的六大關(guān)鍵管理手法（選、育、用、留、參與、評估）；鑄造靈魂，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神在組織中的鮮明個性；形塑文化，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的明確價值。自我管理培訓(xùn)模塊包括“角色認(rèn)知”、“時間管理”、“情緒管理”三個知識模塊。影響力成就導(dǎo)向團(tuán)隊(duì)合作分析式思考主動性培養(yǎng)他人信息收集能力自信命令、果斷性團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)概念式思考圖31中高層管理者的能力（素質(zhì)）模型人員與績效分析主要通過分析中高層管理者的績效評估報告，總結(jié)出其中反映的共性問題，由此制定出有針對性的培訓(xùn)提升方案。二、培訓(xùn)目的通過本次培訓(xùn)會讓客戶公司中高層管理人員獲得以下收益：懂得做領(lǐng)導(dǎo)的真正含義；明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展；提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力；學(xué)會組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置；提高目標(biāo)、計(jì)劃、時間、執(zhí)行、控制等領(lǐng)導(dǎo)能力，從而提高團(tuán)隊(duì)整體效率；提升有效授權(quán)的能力，讓員工和管理者一起行動起來，提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力；提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力，擁有個人的影響力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)，支持公司實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。公司中高層集中培訓(xùn)方案項(xiàng)目背景介紹：企業(yè)高管，一般是指總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、高級技術(shù)人員及總經(jīng)理指定人員，是一個企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人，是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導(dǎo)者、推行者。三、培訓(xùn)需求分析關(guān)于中高層管理者培訓(xùn)的需求分析主要通過三方面來進(jìn)行：戰(zhàn)略與環(huán)境分析主要是通過分析公司未來三年的發(fā)展規(guī)劃，由此得出公司對中高層管理者的發(fā)展要求，并總結(jié)出中高層管理者的培訓(xùn)重點(diǎn)。四、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路為幫助學(xué)員在有限的時間及預(yù)算下學(xué)到必備的知識，并且強(qiáng)化學(xué)員學(xué)習(xí)效果，課程將
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