【正文】
五、教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)圍繞目標(biāo)進(jìn)行扎實(shí)的語言訓(xùn)練注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展六、教學(xué)進(jìn)度:時(shí)間單元教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注第一周入學(xué)教育我上學(xué)了4第二三周第一單元識(shí)字天地人金木水火土口耳目日月水火對(duì)韻歌口語交際語文園地一2222223第四五周第二單元漢語拼音a o ei u 252。 (3)能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。字寫得正確、端正、整潔。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對(duì)于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神,學(xué)習(xí)目的還未明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。 漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。 1. “入學(xué)教育”共三部分,分別是“我是中國人”“我是小學(xué)生”“我愛學(xué)語文”。⑵每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音,幫助學(xué)生識(shí)字,也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。 識(shí)字寫字: (1)喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 (4)對(duì)讀物中感