android開放式手機物聯網開發(fā)平臺創(chuàng)新實驗室方案-免費閱讀
【正文】 針對高校的科研項目，愛思電子可以協同高校進行項目開發(fā)，指導教學科研的順利完成。為了培養(yǎng)有用的手機設計人才，專門為高校整合了教學資源，提出了新的教學模式。Android手機物聯網實驗室按照物聯網體系架構的感知層、傳輸層、應用層三個層次來搭建，并通過典型的物聯網綜合應用場景及案例來對學生進行綜合提高，從而實現專業(yè)實驗教學的由點及面、理論到應用、涵蓋原理驗證/綜合應用/自主設計及創(chuàng)新的多層次實驗體系。目前計算機、電子信息技術、軟件工程、通信等部分專業(yè)課程主要以課程講授為主，這種教學模式下，同學缺乏實際操作經驗保障，缺少團隊合作素質培養(yǎng)，不僅難以增強對相關理論的深刻理解和融會貫通，更難以激發(fā)主動創(chuàng)新的精神，Android手機物聯網技術是一門全新的應用性很強的綜合學科，需要在實踐中體會。十二五規(guī)劃將明確戰(zhàn)略新興產業(yè)是國家未來重點扶持的對象，其中包括手機物聯網技術在內的新一代信息技術又是重中之重。高等職業(yè)院校開展以實驗、項目開發(fā)為主的物聯網應用實訓則是一個極好的人才培養(yǎng)途徑。據職酷網職位搜索庫統(tǒng)計顯示，目前企業(yè)對這類應用軟件的Android開發(fā)人才占總需求的72%。主要熱招職位包括Android開發(fā)工程師、Android軟件工程師、Android應用開發(fā)工程師、系統(tǒng)驅動工程師，Android手機游戲開發(fā)、Android系統(tǒng)軟件開發(fā)、Android程序員、Android游戲應用版本管理、人機交互分析工程師、Android中間層開發(fā)工程師等。隨著物聯網市場的爆發(fā)性擴張，預計物聯網行業(yè)，明年會有10萬以上人才缺口，而且未來10年，每年會以20%的缺口遞增。在中國，手機物聯網發(fā)展迅速，已被國家列入十二五規(guī)劃的重點發(fā)展領域。三、建設Android手機物聯網開發(fā)平臺實驗室的人才培養(yǎng)目標提高學生工程實踐、創(chuàng)新意識和科技創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)國家和地方經濟建設所需的智能手機軟件應用人才和傳感物聯網人才為目標。同時也有利于提高師資隊伍的整體水平，為老師提供更多、更直接的開發(fā)科研項目的機會。支持GMS無線通訊，500萬像素攝像頭,GPS定位，WIFI無線上網，藍牙,電子指南針，2軸重力感應等功能。具體參賽流程見: 2. 中華人民共和國教育部與教育部教育管理信息中心組織和管理全國信息技術應用水平比賽 android團體比賽：比賽報名時間: 5月參賽流程見官方網: 服務培訓服務加入愛思電子移動互聯網實驗室的高校用戶，愛思電子將提供免費的2~3天以上上門師資設備培訓服務。完善的售后服務支持提供實驗設備3年免費質保，終身電話/EMAIL/技術支持服務。每個參賽者可以提交一個以上的、不同的參賽方案。又可以直接應用于工業(yè)產品，比如無線數據采集、控制、安防等領域。提高就業(yè)率將所學到的知識真正應用于實踐當中，提高動手能力和創(chuàng)新意識，真正掌握好企業(yè)所需的各種本領，為就業(yè)打好基礎。經過調研和分析，確定了符合行業(yè)崗位需求的人才培養(yǎng)模式，并就課程改革和實訓室建設工作。美國憑借其在芯片、軟件、互聯網、高端應用集成等領域的技術優(yōu)勢，通過龍頭企業(yè)和基礎性行業(yè)的物聯網應用，已逐漸打造出一個實力較強的物聯網產業(yè)；歐盟委員會則寄望《歐盟物聯網行動計劃》，主導全球物聯網話語權，而日韓等國則分別通過IJapan戰(zhàn)略2015和UKorea戰(zhàn)略，爭奪全球物聯網標準的制高點。二、物聯網背景和發(fā)展趨勢 背景和發(fā)展趨勢國內物聯網產業(yè)呈現“井噴”增長，物聯網市場
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