極樂鄉(xiāng)中心學校教科研工作計劃-免費閱讀
【正文】 （2）建立考核與獎懲制度，以調動教師的積極性。包括各學科基本功比賽以及全體教師三筆字比賽、說課比賽等，不斷提高教師的整體素質。充分發(fā)揮學校的“師徒”結對作用，舉行新一輪師徒結對儀式，并加強師徒開展活動的過程管理，完善 “師徒工作常規(guī)”制度、“師徒結對考核”制度和“師徒獎勵”制度。教研活動的開展要嚴格按照 “研—說—講—測—評—思”的思路，并開展連環(huán)式行為跟進的“三課兩評一反思”課例研究。認真參加鎮(zhèn)、縣教研共同體活動，充分發(fā)揮學校的示范輻射作用。全天開放圖書室和閱覽室，每位教師每周到閱覽室讀書不少于2課時。課題研究的基本要求為：課題組集中活動每學期不少于五次，內容包括理論學習、實驗課研討、階段研究討論等；每個課題組要確保不少于3節(jié)課題研究課。進一步鞏固推普成果，使普通話成為校園語言, 爭創(chuàng)省語言文字規(guī)范化示范校。，實施“教師讀書成長”工程，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提高自我反思、自主發(fā)展、獨立開展教學研究的能力，促進教師向學習型、研究型轉變。4．充分發(fā)揮教科研的引領作用，加強對各級各類課題的管理與調控，關注課題研究過程，抓落實，求實效，切實掌控課題研究動態(tài)。同時開展教師粉筆字、課件制作培訓，提高教師基本素質。各位實驗教師要開展好課題相關的實踐活動，確保在實踐中研究，在研究中實踐，并撰寫階段性研究報告或課題論文；各課題組必須要撰寫若干教育敘事或案例，我們所寫的課題論文、案例應該是對這些實踐活動的記錄、反思、概括。學校將把讀書活動列入教師專業(yè)發(fā)展考核及常規(guī)檢查中。所有教師必須按時參加相關學科的活動?；玖鞒淌牵菏紫?，對教師的“常態(tài)課”，進行“一評”。 認真開展“教師教學素養(yǎng)達標提升活動”以教師普通話、硬筆書法、多媒體應用、教學才藝、“三
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