xxxx—xxxx年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃-免費閱讀
【正文】 同時要使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。 2． 抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。通過生動活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點。10．加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。 2．以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校建設(shè)，重點在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。 三、工作策略 （一）突出重點，積極推進(jìn)課程改革 1．轉(zhuǎn)變教育觀念。 （二）抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度 1．加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。 ⑶ 進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過備課組的集體研討，促使大家互動互學(xué)，共同發(fā)展。 組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深入各教研組。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。 ⑵ 創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進(jìn)來”的工作，讓教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的
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