ic卡食堂打飯管理系統(tǒng)可行性報告-免費閱讀
【正文】 四、課程總結 我們小組通過對IC卡食堂打飯管理信息系統(tǒng)的完成，檢驗了對本門課程的知識掌握程度。實驗步驟：（一）E_R模型：IC卡使用者賬號部門身份姓名卡號管理mn金額序號名稱發(fā)卡中心 管理 l工作編號 m工作人員姓名部門（二）關系模式：1. IC卡使用者 (賬號，姓名，部門，卡號，身份，金額)2．發(fā)卡中心 （序號，名稱）3．工作人員 （工作編號，姓名，部門）（三）系統(tǒng)所涉及的表和表的結構：IC卡使用者信息表屬性名稱字段名類型長度是否為空是否為主碼賬號accountnoVarchar在系統(tǒng)分析內容的指導下，完成系統(tǒng)設計各部分。各流程圖和數(shù)據(jù)字典的完成，為系統(tǒng)設計和數(shù)據(jù)庫設計奠定了基礎。在經(jīng)濟上有能力，技術上有經(jīng)驗，而且能夠保證正常運用，節(jié)省資源，有很大的發(fā)展前途。 5．2 用戶使用可行性：要求使用本軟件的人員要有一定的計算機基礎。對經(jīng)費支出的影響：此系統(tǒng)成本低，成本收回時間快，經(jīng)濟效益持續(xù)性長。3．2 處理流程與數(shù)據(jù)流程：如圖描述3．3 與現(xiàn)有系統(tǒng)比較的優(yōu)越性本系統(tǒng)參照于當前本校食堂IC卡管理信息系統(tǒng)而作，該系統(tǒng)的創(chuàng)新之處在于：避免人工操作的不真實性，便于計算收支。用戶可以到管理中心打印消費的明細清單小票。３．明確數(shù)據(jù)流程的調查與分析過程，繪制數(shù)據(jù)流程圖，編制數(shù)據(jù)字典。３．樹立正確的系統(tǒng)分析思想，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。第三，系統(tǒng)實現(xiàn)IC卡授權、發(fā)卡、充值、退卡、補卡、換卡、注銷、掛失、解掛、信息修改、數(shù)據(jù)修復等。2．3 條件、假定和限制：經(jīng)費主要來源于學校財政；使用限制上，可能會出現(xiàn)非校內人員拾卡后在學校進行消費等現(xiàn)象不可避免；法律和政策方面2．4 可行性研究方法：深入實際2．5 評價尺度：主要以教師和學生作為消費者對食堂管理的滿意度，其次也不能忽視食堂工作人員對該管理系統(tǒng)的認識和操作的滿意度為評價的尺度。對開發(fā)環(huán)境的影響：易于開發(fā)，環(huán)境限制條件少。4．2 效益：一次性效益3萬元，經(jīng)常性效益5萬元。 6．4 管理制度和機構：建立科學的管理制度，爭取實現(xiàn)IC卡打飯管理系統(tǒng)的最大運用；管理機構的設置以合理配置基礎，一個蘿卜一個坑。業(yè)務流程圖是一種描述系統(tǒng)內各單位、人員之間業(yè)務關系、作業(yè)順序和管理信息流向的圖表，利用它可以幫助分析人員找出業(yè)務流程中的不合理的流向。包括代碼設計、數(shù)據(jù)存儲設計、功能結構圖設計、系統(tǒng)流程圖設計、輸入輸出設計等。2．完成該管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫總體設計方案，明確數(shù)據(jù)庫中表的結構，各表中關鍵字的設置，表與表之間的關系。 positionVarchar13 / 13。 20Not null否卡號cardnoVarchar93．進一步正確理解數(shù)據(jù)庫設計思路，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。３．
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