【正文】 本課程是后續(xù)學(xué)習(xí)嵌入式開發(fā)的基礎(chǔ)。內(nèi)容包括嵌入式操作系統(tǒng)概念、操作系統(tǒng)的存儲(chǔ)管理、進(jìn)程管理、文件管理、設(shè)備管理等。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握軟件測(cè)試與質(zhì)量保證的方法。本課程主要內(nèi)容包括軟件項(xiàng)目管理是組織軟件開發(fā)人員、控制系統(tǒng)開發(fā)過程、確保軟件開發(fā)質(zhì)量和進(jìn)度的關(guān)鍵，包括計(jì)劃總覽、可行性分析、需求工程、項(xiàng)目方法選擇、軟件工作量估算、軟件項(xiàng)目計(jì)劃、資源管理、軟件項(xiàng)目監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)管理、人員管理的內(nèi)容。本課程的目的是幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠運(yùn)用進(jìn)行軟件建模?！盾浖こ獭氛n程簡(jiǎn)介本課程計(jì)算機(jī)各專業(yè)本科學(xué)生必修的一門專業(yè)必修課程。文件管理：文件的邏輯結(jié)構(gòu)與物理結(jié)構(gòu)、文件存儲(chǔ)空間管理、目錄查詢技術(shù)、文件共享與保護(hù)、磁盤調(diào)度；操作系統(tǒng)接口：主要學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的用戶接口和程序接口。其基本內(nèi)容包括隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量的概率分布與數(shù)字特征、隨機(jī)變量的特征函數(shù)、大數(shù)定律及中心極限定理、抽樣分布、參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)。主要內(nèi)容包括：數(shù)理邏輯、集合論、圖論代數(shù)結(jié)構(gòu)等。這些知識(shí)和技能，將為各專業(yè)的后續(xù)課程以及未來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用打下必要的基礎(chǔ)。本課程介紹了計(jì)算機(jī)硬件、軟件、數(shù)據(jù)組織和計(jì)算理論等四個(gè)方面的內(nèi)容，包括編碼及計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的基本原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、算法、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫、人工智能以及計(jì)算理論等。課程內(nèi)實(shí)驗(yàn)、上機(jī)學(xué)時(shí)總數(shù)：課時(shí)，折算成學(xué)分：學(xué)分。通過學(xué)生獨(dú)立完成課程實(shí)驗(yàn)任務(wù)以鞏固所學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)生在選課時(shí)必須考慮課程結(jié)構(gòu)性質(zhì)，并按表附表的課程類別與最低學(xué)分要求進(jìn)行選課，各類課程中任意一類課程未達(dá)到規(guī)定學(xué)分要求者不能畢業(yè)。．掌握本專業(yè)文獻(xiàn)檢索、資料查詢方法，具有自我獲取知識(shí)的能力，初步具備本專業(yè)領(lǐng)域的科研能力。．具有健康的體魄、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（）培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)；掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到良好的實(shí)踐應(yīng)用訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，具有運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)解決計(jì)算機(jī)技術(shù)問題的基本能力，能在科研、企事業(yè)、行政管理、教育等部門從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。．具有一定的感受美、鑒賞美的能力。三、主要課程主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、語言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等。附表 課程類別與最低學(xué)分要求課程類別必修課選修課限選課任選課公共必修課專業(yè)必修課實(shí)踐必修課專業(yè)方向課專業(yè)任選課公共任選課最低學(xué)分合計(jì)、根據(jù)“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的原則，本著應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的要求，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類資格、水平和認(rèn)證考試，參加各類競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)獲得國家或省級(jí)更高級(jí)別的資格證書和獎(jiǎng)勵(lì)證書者實(shí)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，所獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)分可以抵任選課程的學(xué)分（其中參加計(jì)算機(jī)類考試獲取相應(yīng)證書可抵專業(yè)任選課學(xué)分），具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法詳見表“附表 課外科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求與學(xué)分”。（）課程設(shè)計(jì)：開設(shè)以下課程設(shè)計(jì)：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)（，第二學(xué)期第周，不停公共課）；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)（，第三學(xué)期第周，不停公共課）；數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計(jì)（，第四學(xué)期第周，不停公共課）；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)（，第五學(xué)期第周）；程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用與開發(fā)課程設(shè)計(jì)（，第六學(xué)期第周）。實(shí)踐教案總學(xué)分：學(xué)分，實(shí)踐教案學(xué)分占總學(xué)分的比例：。在整個(gè)課程體系中處于引導(dǎo)地位，其教案目標(biāo)是認(rèn)知和導(dǎo)學(xué)，對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)科有一個(gè)正確的初步認(rèn)知，為如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)科提供正確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?！峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介本課程是一門計(jì)算機(jī)類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。離散數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)語言描述離散系統(tǒng)的狀態(tài)、關(guān)系和變化過程，是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的形式化描述語言，也是進(jìn)行數(shù)量分析和邏輯推理的工具，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、圖像處理、軟件工程、信息安全、人工智能等各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用?！队?jì)算機(jī)組成原理》課程簡(jiǎn)介本課程是一門計(jì)算機(jī)類各專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課。《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程簡(jiǎn)介本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)生在修完“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”、“高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)”、“數(shù)字邏輯”、“計(jì)算機(jī)組成原理”和“匯編語言程序設(shè)計(jì)”之后開設(shè)，通過本課程的學(xué)習(xí)，將大大提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)硬件和軟件知識(shí)，能夠?qū)⒂布蛙浖袡C(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)分析和設(shè)計(jì)微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能理解和掌握軟件工程中的軟件生命周期各階段的任務(wù)、過程、結(jié)構(gòu)化方法和工具；面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)、面向?qū)ο蠓治?、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)；軟件工程使用的管理技術(shù)等。不僅如此，還幫助學(xué)生掌握面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計(jì)（）的核心原理與最佳實(shí)踐，掌握軟件設(shè)計(jì)過程中用到的各種模式。課程內(nèi)容主要包括：項(xiàng)目管理的基本概念、項(xiàng)目管理的邏輯過程、項(xiàng)目管理的分類過程、（ ）中的項(xiàng)目管理內(nèi)容、項(xiàng)目管理的角色、項(xiàng)目管理度量、項(xiàng)目管理的工具、項(xiàng)目管理的技術(shù)、項(xiàng)目管理的剪裁、實(shí)例。《體系結(jié)構(gòu)與編程》課程簡(jiǎn)介本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)嵌入式方向的專業(yè)方向課程。撐握理解操作系統(tǒng)幾大管理子系統(tǒng)的相關(guān)原理及其主要具體內(nèi)核實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)內(nèi)核開發(fā)和驅(qū)動(dòng)開發(fā)打好基礎(chǔ)?！肚度胧津?qū)動(dòng)開發(fā)》課程簡(jiǎn)介本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)嵌入式方向的專業(yè)方向課程。主要內(nèi)容包括搭建嵌入式開發(fā)環(huán)境、文件編程、標(biāo)準(zhǔn)編程、進(jìn)程控制開發(fā)、進(jìn)程間通信、多線程編程、嵌入式網(wǎng)絡(luò)編程、嵌入式設(shè)備驅(qū)動(dòng)等。本課程課程主要討論嵌入式操作系統(tǒng)幾大功能?？斓墓芾砗蛯?duì)內(nèi)核代碼的主要部份分析介紹。和從概念、過程和工具方面對(duì)軟件質(zhì)量保證進(jìn)行了詳細(xì)介紹?！盾浖^程與管理》課程簡(jiǎn)介本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)軟件開發(fā)方向的專業(yè)方向課程。《統(tǒng)一建?！氛n程簡(jiǎn)介本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)軟件開發(fā)方向的專業(yè)方向課程。廣域網(wǎng)技術(shù)與廣域網(wǎng)的互聯(lián)；網(wǎng)絡(luò)層的路由算法的一般原理、網(wǎng)際協(xié)議、下一代因特網(wǎng)網(wǎng)際協(xié)議；傳輸層服務(wù)和工作原理－復(fù)用和分用、無連接傳輸、可靠數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓ぜ?、面向連接的傳輸；應(yīng)用層協(xié)議的原理－萬維網(wǎng)協(xié)議、文件傳輸協(xié)議、電子郵件；網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。存儲(chǔ)器管理：內(nèi)存分配與共享、內(nèi)存保護(hù)、虛擬存儲(chǔ)器；外部設(shè)備管理：主機(jī)與外部設(shè)備間的方式、設(shè)備分配算法、設(shè)備的獨(dú)立性、虛擬設(shè)備?！陡怕式y(tǒng)計(jì)》課程簡(jiǎn)介本課程是一門研究隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性的基礎(chǔ)課，不僅要求向?qū)W生講授概率統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本原理、運(yùn)用技能，還應(yīng)為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)學(xué)科的其它專門課程打下良好的基礎(chǔ)?！峨x散數(shù)學(xué)》課程簡(jiǎn)介本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是研究離散量的結(jié)構(gòu)及相互關(guān)系的學(xué)科。同時(shí)，結(jié)合這些基本內(nèi)容，簡(jiǎn)略地介紹一些應(yīng)用背景和最常用的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件?！队?jì)算機(jī)科學(xué)概論》課程簡(jiǎn)介本課程是一門計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)必修課。．實(shí)踐必修課學(xué)分：學(xué)分。（）課程實(shí)驗(yàn)：在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系計(jì)算機(jī)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，著重計(jì)算機(jī)組成、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等方面的實(shí)踐。本教案計(jì)劃的課程體系由必修課、限選課和任選課組成。、了解計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與應(yīng)用前景。．具有良好的口頭表達(dá)能力，普通話達(dá)到三級(jí)甲等水平。二、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具有正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱