【正文】 （ 二 ） 工藝要求 ⑴ 在通用實驗板上布線 。 ２ .根據(jù)自己設計的元件布置圖在通用板 （ 或鉚釘板 ） 上布圖 。左邊為個位十進制計數(shù)器，右邊為十位六進制計數(shù)器。最小數(shù)M=16N=169=7， 對應的二進制數(shù)為 0111，相應的預置輸入端D3D2D1D0=0111， 并且令 =CTP=CTT=1。 待輸出為0000時 ， 由 0變 1， 計數(shù)器又開始重新計數(shù) 。 當計數(shù)器計到 9時 ， 計數(shù)器輸出 Q3Q2Q1Q0=1001， 經(jīng)過與非門反饋給同步預置端 ， 使 =0。 (3)保持 當 ＝ ＝ 1時 ， 只要控制端 CTP和 CTT中有一個為低電平 ， 計數(shù)器處于保持狀態(tài) 。 （ 2） 元器件在實驗箱上整體排列均勻 。 電子技術及應用實踐 項目九 計數(shù)器 一 、 能力目標 1. 掌握電子元器件好壞檢測 。 五 、 檢測標準 電子技術及應用實踐 項 目 名 稱 防盜報警電路 評分記錄 序號 鑒定要求 配分 等級 評 分 細 則 學生自評 教師評分 A 檢測方法及 元件 判別完全正確 B 元件判別錯 1 次 C 元件判別錯 2 次 1 元件檢測： 按電路要求 配齊元件，并檢測出技術參數(shù)合適的元件 10 D 檢測方法不正確或 元件不能 判別 A 安裝接線規(guī)范正確，焊接質(zhì)量良好，能自行修正；焊接質(zhì)量較好 B 安裝接線錯 1 次，能自行修正；焊接質(zhì)量較好 C 安裝接線錯 2 次，經(jīng)提示后能自行修正；焊接質(zhì)量尚可 2 按 防盜報警電路 圖進行 焊接、安裝 2 5 D 安裝接線錯誤經(jīng)提示還不能 自行修正或不能完成；或焊接質(zhì)量差 A 通電調(diào)試，完全正確，能自行修改后結(jié)果基本正確 B 調(diào)試未達到要求，經(jīng)提示 1 次后修改結(jié)果正確 C 調(diào)試未達到要求，經(jīng)提示 2 次后修改結(jié)果正確 3 通電調(diào)試 25 D 通電調(diào)試失敗或未能通電調(diào)試 表 83 防盜報警電路評分細則表 電子技術及應用實踐 項 目 名 稱 防盜報警電路 評分記錄 序號 鑒定要求 配分 等級 評 分 細 則 學生自評 教師評分 A 正確使用儀器，實測波形 B 實測波形錯 1 次 C 實測波形錯 2 次 4 儀器使用： 實測波形 15 D 儀器不會使用，不能實測波形 A 繪制波形圖正確 B 繪制波形錯 1 處 C 繪制波形錯 2 ～ 3 處 5 畫 波形圖 15 D 未經(jīng)實測，繪制的波形 A 安全文明，符合操作規(guī)程 B 操作過程中損壞元件 1 ～ 2 只 C 經(jīng)提示后再次損壞元件 6 安全操作，無事故發(fā)生 10 D 不經(jīng)允許擅自通電，造成設備損壞 注：陰影處為否決項 續(xù)表 83 防盜報警電路評分細則表 電子技術及應用實踐 六 、 原理說明 1．電路組成 (a) (b) 圖 82 (a)CC7555的內(nèi)部電路、 (b) CC7555符號 電子技術及應用實踐 2．基本功能 高觸發(fā)端 TH 低觸發(fā)端 TR 復 位 端 R 輸 出 OUT 放 電 管 V 0 0 導 通 DDU32? DDU31? 1 0 導 通 DDU32? DDU31? 1 保 持 保 持 DDU31? 1 1 截 止 表 84 555集成定時器功能表 電子技術及應用實踐 3． NE555組成的多諧振蕩器 工作原理： 接通電源時 ， 電容 C兩端電壓 uc=0， 故 u6=u2 UDD， uo為高電平 。 2． 按電路所標示元件值計算報警振蕩頻率 ， 填入表 82中 。 （ 3） JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成 T′ 觸發(fā)器 T觸發(fā)器的輸入端 T＝ 1， 稱為 T′ 觸發(fā)器 。 ③ 當 J= K=0時 ， Qn+1=1。 2． 項目完成后小組進行討論及展示 。 Qn+1 J K CP Qn=0 Qn=1 0 → 1 0 0 1 → 0 0 → 1 0 1 1 → 0 0 → 1 1 0 1 → 0 0 → 1 1 1 1 → 0 表 75 JK觸發(fā)器 邏輯功能測試 電子技術及應用實踐 （ 三 ） 觸發(fā)器之間的相互轉(zhuǎn)換 1． JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為 D觸發(fā)器 （ 1） 將 JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成 D觸發(fā)器 ， 畫出轉(zhuǎn)換后的電路圖 。 任取一只 D觸發(fā)器 ， D、 D、 D端接邏輯開關輸出插口 ， Q、 接至邏輯電平顯示輸入插口 ，按表 72的要求改變 D、 D（ D、 CP處于任意狀態(tài) ） ， 觀察 Q、 并記錄結(jié)果 。 當兩名以上裁判 （ 必須包括主裁判在內(nèi) ） 認為運動員上舉杠鈴合格 ， 按下電鈕 ， 裁決合格信號燈才亮 。 輸 入 輸 出 輸 入 輸 出 A B Y A B Y 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 表 67 與門電路真值表 與門邏輯表達式為： Y=A 表示成功與否的燈為 Y， 合格為 1， 否則為 0。 圖 63 74LS00外引線排列圖 電子技術及應用實踐 （ 二 ） 在數(shù)字電子實驗箱正確接線 ， 并測試與門 、 或門 、 與非門電路的邏輯功能 。電子技術及應用實踐 課題二 數(shù)字基礎 項目六 基本門電路 項目七 觸發(fā)器電路 項目八 報警電路 項目九 計數(shù)器 項目十 交通信號燈電路 電子技術及應用實踐 項目六 基本門電路 一 、 能力目標 １ .掌握常用基本邏輯門電路的邏輯功能及其測試方法 。 1． 與門電路的測試 （ 1） 將 74LS08正確插入某一 14P插座 （ 注意識別 1腳的位置 ） ，接通電源 ， 任選一個與門 ， 按表 62要求輸入高低電平信號 ， 測出相應的輸出邏輯電平 ， 填入表中 。 電子技術及應用實踐 （ 1） 經(jīng)分析 ， 該組合邏輯電路如圖 64所示 。B 或 Y=AB 電子技術及應用實踐 2．或門： 實現(xiàn)或運算的電路。 試用與非門設計該電路 。 R S RSR S電子技術及應用實踐 (a) (b) 圖 71 (a)74LS74管腳排列、 (b)邏輯符號 電子技術及應用實踐 RD SD Q Q 1 1 → 0 1 0 → 1 1 → 0 1 0 → 1 1 0 0 表 72 D觸發(fā)器 復位、置位功能測試 電子技術及應用實踐 3． 測試 D觸發(fā)器的邏輯功能 。 （ 2） 在 CP端輸入 1KHz連續(xù)脈沖 ， 用雙蹤示波器觀察 CP、 Q、端波形 ， 注意相位與時間的關系 ， 描繪之 。 五 、 檢測標準 電子技術及應用實踐 項 目 名 稱 觸發(fā)器電路 評分記錄 序號 鑒定要求 配分 等級 評 分 細 則 學生自評 教師評分 A 檢測方法及元件判別完全正確 B 元件判別錯 1 次 C 元件判別錯 2 次 1 元件檢測： 按電路要求配齊元件，并能正確識別集成塊端子“ 1 ”位置 10 D 檢測方法不正確或元件不能判別 A 安裝接線規(guī)范正確，用力均勻，能自行修正 B 安裝接線錯 1 次，能自行修正 C 安裝接線錯 2 次，經(jīng)提示后能自行修正 2 元件拆裝、接線應符合工藝要求， 2 5 D 安裝接線錯誤經(jīng)提示還不能自行修正或不能完成 A 通電測試，完全正確，能自行修改后結(jié)果基本正確 B 測試未達到要求，經(jīng)提示 1 次后修改結(jié)果基本正確 C 測試未達到要求，經(jīng)提示 2 次后修改結(jié)果基本正確 3 通電測試 35 D 通電測試失敗或未能通電測試 表 76 觸發(fā)器電路評分細則表 電子技術及應用實踐 項 目 名 稱 觸發(fā)器電路 評分記錄 序號 鑒定要求 配分 等級 評 分 細 則 學生自評 教師評分 A 繪制波形圖正確 B 繪制波形錯 1 處 C 繪制波形錯 2 ～ 3 處 4 畫 波形圖 15 D 未經(jīng)實測，繪制的波形 A 安全文明，符合操作規(guī)程 B 操作過程中損壞元件 1 ～ 2 只 C 經(jīng)提示后再次損壞元件 5 安全操作，無事故發(fā)生 10 D 不經(jīng)允許擅自通電，造成設備損壞 注：陰影處為否決項 續(xù)表 76 觸發(fā)器電路評分細則表 電子技術及應用實踐