【摘要】電視談話節(jié)目策劃與編導1,什么是電視談話節(jié)目??定義?以無腳本的談話為主要內容的電視節(jié)目?A談話為主(一對一或一對多)?B帶有即興色彩?我國的談話節(jié)目大體上都是雙向互動。?發(fā)展?早期談話因素和談話節(jié)目(58年五一勞模座談會)?80年代以來興旺發(fā)展的
2025-03-09 13:43
【摘要】第一篇:少兒電視談話節(jié)目策劃文案----《關注成長》欄目 少兒電視談話節(jié)目策劃文案----《關注成長》欄目 一、主題闡述:談話節(jié)目內容以關注孩子成長為主題,去發(fā)現以少年、青少年兒童們在學習、生活中...
2024-10-13 22:24
【摘要】第十章廣播電視談話節(jié)目廣播電視談話節(jié)目第一節(jié)廣播電視談話節(jié)目的主要類別和特征n一、廣播電視談話節(jié)目的基本含義“脫口秀”(Talkshow)。主持人與一位或數位談話對象就預先設定的話題在演播現場進行討論交流,并通過熱線電話、網絡互動平臺等接受演播室以外的受眾參與。美國有線新聞網
2025-01-27 04:01
2025-01-22 04:22
【摘要】教學目的:通過本章學習,加之個案分析,讓學生熟悉電視談話節(jié)目的策劃過程,其中對談話節(jié)目策劃過程中的主要環(huán)節(jié)和基本操作的點明,使學生思維能植根于科學的策劃觀念和行動中。?教學重點:通過本章節(jié)學習,掌握電視談話節(jié)目如何界定、分類,以及熟悉電視談話節(jié)目選題策劃、嘉賓與觀眾的選擇和現場談話的設計。?教學課時:14課時導語:中國電視談話節(jié)目出現:受西方電視節(jié)目的
2025-06-23 18:40
【摘要】第三章電視談話節(jié)目策劃第一節(jié)電視談話節(jié)目界定分類與意義一、電視談話節(jié)目的界定電視談話節(jié)目起源:起源于西方“TalkShow”;港臺譯作“脫口秀”;這一翻譯既契合了英文的發(fā)音,又通俗地點明了節(jié)目內涵,即沒有腳本,脫口而出,即興發(fā)揮的意思,并且指出節(jié)目具有“秀--表演性”的特點?!敖徽劇痹趥鞑W中認為:它是人與人之間交流思想
2024-08-24 23:39
【摘要】教育電視節(jié)目編導與制作ETV第七章教育電視節(jié)目的評價教育電視節(jié)目評價的意義與原則1教育電視節(jié)目的評價方法2節(jié)目評價的意義與原則(一)教育電視節(jié)目評價的含義(二)教育電視節(jié)目評價的意義(三)教育電視節(jié)目評價特性(四)教育電視節(jié)目評價的原則(一)教育電視節(jié)目評價的含義?教育電視節(jié)目評價,是根據傳播效果最大化
2024-10-19 19:37
【摘要】教育電視節(jié)目編制研究教育信息技術學院第一節(jié)數字教育電視節(jié)目制作第二節(jié)網絡時代的教育電視專題節(jié)目策劃第三節(jié)高校電視新
2024-10-19 19:36
【摘要】教育電視節(jié)目編制研究教育信息技術學院第一節(jié)《嶺南校園》欄目的定位與制作方式第二節(jié)《嶺南校園》欄目的形態(tài)與風格
2024-10-18 15:37
【摘要】教育電視節(jié)目編制研究教育信息技術學院第一節(jié)攝像機與錄像機操作技巧第二節(jié)攝像構圖第三節(jié)特殊攝像電
2024-10-16 19:12
【摘要】教育電視節(jié)目編制研究教育信息技術學院第一節(jié)電視專題節(jié)目的攝像技藝第二節(jié)電視專題節(jié)目的編輯技藝第三節(jié)電視專題節(jié)目的音
【摘要】教育電視節(jié)目編制研究教育信息技術學院第一節(jié)電視專題節(jié)目的蒙太奇藝術第二節(jié)電視專題節(jié)目的意境營造第三節(jié)電視專題節(jié)目的
【摘要】教育電視節(jié)目編制研究教育信息技術學院第一節(jié)線性編輯系統(tǒng)第二節(jié)非線性編輯系統(tǒng)第三節(jié)圖像編輯點第四節(jié)錄音技
2024-10-18 18:01
【摘要】第五章電視社教類節(jié)目主持能力目標二、一、功能基本社會功能是教育,包括政治理論教育和理想道德教育.它傳播普及文化歷史、科學技術、經濟、法制、環(huán)保、道德等方面知識和某些專業(yè)技能.提供與此相關等
2024-08-14 10:42
【摘要】教育電視節(jié)目編制研究教育信息技術學院第一節(jié)《嶺南校園》新聞專題節(jié)目策劃文案第二節(jié)《嶺南校園》校園文化節(jié)