初中歷史復(fù)習(xí)方法ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 駁論題要分析其錯誤的理論根源，指出它違背了哪一基本原理；立論則要指出它符合哪一原理。 不管是立論還是駁論，都必須 用史實(shí)說話 。一般問答題的答案僅與某章某節(jié)有關(guān)；不與其他章節(jié)發(fā)生聯(lián)系，綜合問答題具有跨年代、跨國別、跨朝代等特點(diǎn)，問題往往帶有某種隱藏性與模糊性，要求答題者具有較強(qiáng)的審題應(yīng)變能力。 二、認(rèn)真審題 答題時一定要認(rèn)真審題型、審范圍、審重點(diǎn)、審角度、審字詞、審標(biāo)點(diǎn)。另外，還有待于語文閱讀水平、辨證思維能力的提高。 一般要從正反兩方面加以評述 。還沒答題心理就打了敗仗。 第三遍閱讀是題目做完后，進(jìn)行第三遍閱讀。至于史料的正文部分至少要讀三遍： 第一遍泛讀即整體閱讀。 問： (3)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓砂蛾P(guān)系發(fā)展趨勢的認(rèn)識 。隨后，雙方進(jìn)行了會談。②要勇于面對生活中的挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取。③導(dǎo)致白銀大量外流。孫中山：有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播，成為辛亥革命的指導(dǎo)思想。 材料二： (一 ) 驅(qū)除韃虜。故本題的正確答案為 B。因此，本題的正確答案為 C。圖表型的選擇題，其特點(diǎn)是題干給出直觀形象的圖示（或示意圖）、歷史文物（遺址）、表格，并配有文字；要求根據(jù)圖表、圖文回答有關(guān)問題，而且選擇題是唯一的。盡管這樣，還有許多考生按定勢思維選錯了答案。下列歷史事件或歷史活動與他有關(guān)的是 ①參加中共“一大” ②重慶談判 ③在黃埔軍校任教 ④紅軍長征⑤和平解決西安事變 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③⑤ 【 解題思路 】 本題主要考查歷史人物的主要?dú)v史活動。 【 例題 】 目前，對外盡量“用一個聲音講話”的世界上最大的經(jīng)濟(jì)體是 【 解題思路 】 本題是一道簡單型選擇題，答這種題型首先要認(rèn)真閱讀題干，找出本題考查的重點(diǎn)知識，然后結(jié)合所學(xué)知識和選項進(jìn)行選擇。 總的來說，中考的教學(xué)復(fù)習(xí)要基于課標(biāo)與考試說明，立足基礎(chǔ)掌握與能力培養(yǎng)，這樣才能使學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中更好地掌握知識，做到事半功倍。這樣可以確保兩份試卷都能完成，不漏題，少失分。在復(fù)習(xí)當(dāng)中，針對每一種題型進(jìn)行分析指導(dǎo)，特別是解題的方法、解題思路、回答問題規(guī)范化的分析和指導(dǎo)。那么這一部分的復(fù)習(xí)就只要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的知識點(diǎn)就可以，不用過于深入和延伸。復(fù)習(xí)不是簡單知識的重復(fù)，而是要在教師的指導(dǎo)下，提出這章節(jié)的基本線索和主要內(nèi)容，理清史實(shí)和知識點(diǎn)。因此，初三歷史的教學(xué)與復(fù)習(xí)都必須針對開卷考試，不能夠用閉卷考試的規(guī)范去要求學(xué)生。我認(rèn)為中考的復(fù)習(xí)可分為四個方面：第一個方面，結(jié)合課標(biāo)要求來復(fù)習(xí)，第二個方面，結(jié)合考試說明要求來復(fù)習(xí)，第三個方面，綜合鞏固的復(fù)習(xí)。因為考試說明是中考的重要指南針。 鞏固復(fù)習(xí)主要是通過模擬練習(xí)卷等方式來對學(xué)生學(xué)過的知識進(jìn)行消化和鞏固。 先易后難 答題時，容易的題目盡量少翻書，甚至可以不翻書，這樣可以節(jié)省時間。 試題全部答完后一定要檢查 所有考生在時間允許時都要檢查?，F(xiàn)在，我們來分析這些常見的選擇題型。復(fù)合型選擇題實(shí)際上是多項選擇題的變形。 【 題型三 】 逆向型（否定型）：考查歷史史項的選擇題。因而， D項“徹底鏟除了封建制度”不符合史實(shí)。觀察圖片，我們可以知道， 1770年和 1821年的農(nóng)業(yè)和工業(yè)在國民總收入中的比重發(fā)生了變化，到1821年時工業(yè)的比重已經(jīng)超過了農(nóng)業(yè)，說明英國的工業(yè)得到了飛速的發(fā)展。通過閱讀題干所示的材料，可知1933年羅斯福在總統(tǒng)就職演說中反映了當(dāng)時商品貿(mào)易不振，工業(yè)發(fā)展萎縮，產(chǎn)品出現(xiàn)“過?！保嗣裆罾Э?。 第一種：“根據(jù)材料，請回答……” 這個題目的答案往往是在材料中出現(xiàn)，這就得讓學(xué)生從材料中找出答案。 答：魏源：師夷長技以制夷 (或?qū)W習(xí)西方以抵抗侵略 )。 材料二： 《 國家禁毒委員會 2022— 2022年禁毒工作規(guī)劃 》 把禁毒宣傳教育作為禁毒工作的治本之策，青少年特別是中小學(xué)生禁毒宣傳教育是重中之重：從 2022年 9月 1日起開始執(zhí)行的新修訂的 《 中小學(xué)生守則 》 ，在安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒品等方面提出了具體要求。③發(fā)現(xiàn)家人、朋友、同學(xué)有接觸毒品行為的，要主動幫助他們遠(yuǎn)離毒品。⑦積極參加有益的社會實(shí)踐活動。 作用：領(lǐng)導(dǎo)了全民族的抗戰(zhàn)，并取得了勝利。這就需要學(xué)生具備一定的文言文、現(xiàn)代文的閱讀能力，但關(guān)鍵是要認(rèn)真、耐心地閱讀史料。 第二遍閱讀是針對文后的題目，有選擇地閱讀，是精讀。不少同學(xué)不會審題。 仔細(xì)審題，首先要看清題目有幾問。表述時做到語言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。 問：③結(jié)合所述材料，簡要評價中國的抗日戰(zhàn)爭
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