【正文】 ①表示特定的稱謂 ②特殊含義 ③表示否定、諷刺 ④引用別人說過的話。 請給下列字注音。《漁歌子》描繪了 春天秀麗的 水鄉(xiāng)風(fēng)光 ，朔造了 一位漁翁形象 ，贊美 了漁家生活情趣 ，抒發(fā)了作者 對大自然的熱愛 。 寫出一個最近發(fā)生的、大家都在關(guān)注的熱點話題 正如顧憲成所寫的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳； ， 。 如果你是四十年后來看望聶將軍的美穗子，你最想對聶將軍說： 感謝將軍的救命之恩，我對中國人民的救命之恩永世不忘，我要用實際行動來為促進中日之間的友誼作出貢獻。 讀一讀，理解帶點詞語的意思，并聯(lián)系課文體會畫橫線部分所含的思想感情。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代。請寫出三個你熟悉的元帥 朱德 、 彭德懷 、 林彪 、 劉伯承 、 賀龍 、 陳毅 、 羅榮桓 、 徐向前 、 葉劍英 滴水之恩， 當涌泉相報 。 聶將軍與日本小姑娘 至仁至義 的聶將軍無微不至地照顧兩個日本孤女，被稱為 “活菩薩”、“中日友誼的使 者”。我家也有一個你這么大的小女兒。）乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。 227。 學(xué)習(xí)本課，我們可以從人物的 動作 、 語言 、 神態(tài) 、 心理活動 的描寫去了解人物。 孩子是懂事的。 寫出與“頃刻間”意思相近的詞語： 、 、 仿寫詞語，（成語中有動物）例：狼狽而逃 、 、 讀準字音。 xu226。 第二天凌晨，日軍向宛平城發(fā)動進攻。這顯然是蓄謀已久的挑釁 (x236。中國官兵 足智多謀 、 英勇善戰(zhàn) 打敗了有著 險惡用心、卑鄙行徑 的日本軍隊?！氨R溝橋事變拉開了 。你躺好以后，說一聲“行了”，管理處的工作人員就在內(nèi)洞里面拉繩子，船就會進到內(nèi)洞。 ④、在那里聚集一千或是八百人開會，一定不覺得擁擠。 文中哪些句子寫出了我經(jīng)過孔隙時的感受？用“ —— ” 解釋加點的字。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲 “行了 ”，船就慢慢移動。泉水靠著洞口的右邊往外流。 在文中找出下列詞語的近義詞。雖然工人們提著油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。我又感覺要是 把頭稍微抬起一點兒 ，準會 撞破額角 ， 擦傷鼻子 。226。 劃出不恰當?shù)囊艋蜃?。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。 根據(jù)語境，理解“寒流”一詞的意思。比喻有恒心，有毅力。)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。說它像壯麗的舞臺是因為 它為煙 臺人的生存 ,發(fā)展 ,創(chuàng)造 ,提高的 巨大的空間 。 “ 真讓人擔心 ”、“ 誰都想 ”等心理描寫，表達了作者 喜愛 之情。 初升的朝陽 : 中午的太陽 : （三） 三亞在海南島的最南端，被藍 透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。 比喻句 擬人句 3. 選段中作者分別把落日比作 和 ，生動而形象地寫出三亞落日的優(yōu)美情景。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。 最后那落日像 _________________那樣，以一個 _________、 __________的彈跳，再以一個 ______________________、 _______________________的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道“再見”。 ⑤ 白日依山盡，黃河入海流。 《長江之歌》文中的 你 指 長江 ,文章采用第 二 人稱來寫的，這樣寫的好處是 ： 讓人讀起來更親切 ,更直接地抒發(fā)了對長江的熱愛、依戀之情 ?！白x萬卷書，行萬里路”告訴我們， 語文知識和語文能力，不僅可以從課堂中獲得 ,從課本中獲得 ,還可在社會上獲得，在大自然中獲得。長江發(fā)源于 青藏高原 ，流經(jīng) 11 個省、市、自治區(qū)，注入 東海 ，全長 6300 公里 ，是世界第 三 、中國第 一 大的大河。 ② 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。于是，天和海都被它的 笑顏感染了 ， 金紅一色 ， 熱烈一片 。從“擔心”一詞可以體會到： 人們驚訝得 不敢眨眼 ， 生怕眨眼的 那一瞬間 ， 那盞紅燈籠會 被一 只巨手提走 。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。 依舊 (仍舊 ) 奪目 (耀眼 ) 感染 (傳染 ) 照詞語的組成方式 ,仿寫詞語。 藍透了 、 碧玉般 、 玉屑銀末般 、 金燦燦 等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。 書 P13 練習(xí) 2 （一） 冬天，深褐色的海面顯得很凝（ n237。)而不舍地撲向堤 (d255。 前赴后繼： 前面的沖上去了，后面的緊跟上來。 這段話中把涌浪比作 _____________和 _____________。 這個片段中“前赴后繼”一詞充分表現(xiàn)了 ____ ___ _____， 一個“掀”字讓你感受到 ____ ___ _____。 “海浪于堤岸的呢喃細語”這是把 海浪、堤岸 當作 人 來寫的。）意 掠（ lo）遠航 記金華的雙龍洞（新增） 船兩頭都 系著繩子 ，管理處的工人先進 內(nèi)洞 ，在 里邊拉繩子 ， 船就進去 ，在洞外的工人 拉另一頭的繩子 ， 船就出來 。 《記金華的雙龍洞》是一篇 游記 ，記敘了作者去京華的雙龍洞所看到的景象。 在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來間房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。 （二） 在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。船兩頭都系（ x236。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。這句話采用了 的修辭方法。人一定要仰臥在船里，身子要緊貼著船身。 第第 二二 單單 元元 正正 義義 必必 勝勝 盧溝橋烽火 在《盧溝橋烽火》 和《半截蠟燭》中分別寫了 第二次世界大戰(zhàn) 期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。 ②、 當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又 悄悄地 ． ． ． 向盧溝橋 進發(fā) ． ． 。駐守在盧溝橋的中國軍隊發(fā)現(xiàn)了敵情，便大聲喝 (h253。“嗒嗒嗒……”密集的機關(guān)槍子彈傾（泄 瀉）在盧溝橋面上。 英勇的中國守軍 舉起 ． ． 明晃晃 （ huǎng hu224。 同仇敵 愾 ． ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 萬 籟 ． 俱寂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿