六年級下冊數(shù)學教案第六單元整理和復習1-免費閱讀
【正文】 ① 兩種相關(guān)聯(lián)的量是什么？路程（工作量）和時間兩種量成什么比例？ ② 題中的等量關(guān)系應該怎樣表示？③ 設(shè)未知數(shù)X，解比例。用比例解決問題。B什么量是一定的？C這兩種量成什么比例？D寫一個等量關(guān)系式。你是怎樣判斷兩種量成正比例還是成反比例的？學生回答要點：正比例：① 兩種相關(guān)聯(lián)的量；② 其中一種量增加，另一種量也隨著增加，一種量減少，另一種量也減少；③ 兩種量的比值一定。在比例尺是的地圖上，量得A地到B地的距離是5厘米。出示表格，通過提問進行填空。（1） 人民幣單位：元、角、分（2） 進率：1元=10角 1角=10分二、單位換算說一說。單位之間的進率是多少？有什么聯(lián)系？1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 （1升=1000毫升）你還知道哪些長度、面積或體積單位？① 學生回顧曾經(jīng)學過的有關(guān)單位。教師引導學生列表整理，并巡視課堂進行個別指導。 路程不變原速度原時間=實際速度實際時間 3．8=實際速度(5)做一做。③ 師生共同評價，強調(diào)書寫格式。完成課本做一做。學生回顧曾經(jīng)學過的用字母表示數(shù)的知識，進行簡單的整理后再與同學交流。能根據(jù)字母所取的數(shù)值，算出含有字母的式子的值。① 認真讀題，弄清題意。只要內(nèi)容正確都應該予以肯定。對于文字題列成綜合算式，審題時要注意最后一步求的是什么？在列式時如果要改變運算順序，就要合理地使用括號，以及注意題目中的敘述，如“除”與“除以”等。==問:這里“的差”為什么要添上括號？從以上練習中可以看出，在文字題中數(shù)學術(shù)語的理解非常重要，特別是在除法中有幾種不同的表達方式要著重掌握。第五課時練習目標：通過綜合復習使學生能牢固地掌握四則混合運算的順序；能選擇合理、靈活的計算方法。根據(jù)表格，填一填。除法是乘法的逆運算，也是乘法的還原，它是減法是發(fā)展是求相同減數(shù)的減法的簡便運算。a=( )aa=( ) a247。整數(shù)、小數(shù)加法、減法的計算方法各是什么？分數(shù)加法、減法的計算方法各是什么？它們有什么相同點？整數(shù)加減時，數(shù)位對齊；小數(shù)加減時，小數(shù)點對齊； 計數(shù)單位相同才能相加減。A我們折了36顆紅星，還折了28顆藍星。如123，303等。①2的倍數(shù)特征是什么？舉例說明。0．300 000③ 小數(shù)大小不變,但什么變了?(小數(shù)計數(shù)單位變了)小數(shù)的基本性質(zhì)與分數(shù)的基本性質(zhì)是一致的.如: = = = = 小數(shù)點移動位置，小數(shù)的大小會發(fā)生什么變化？如果把小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……這個小數(shù)比原來的數(shù)就擴大10倍、100倍、1000倍……如果把小數(shù)點向左移位一位、兩位、三位……這個數(shù)就比原來的數(shù)縮小10倍、100倍、1000倍……2．倍數(shù)與因數(shù)。熟練掌握5倍數(shù)的特征，并正確解決有關(guān)問題。（1）怎樣比較兩個數(shù)的大??？（2）完成練習十三第6題。②寫出下面各數(shù)。（ ）是自然數(shù)，（ ）是整數(shù)。它表示比0℃還低的氣溫度數(shù)。這里表示詞典頁碼的數(shù)量：有1722個1頁。使學生熟練的掌握十進制計數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表，并能正確的熟練的讀、寫整數(shù)與小數(shù)，會比較數(shù)的大小。如：整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、負數(shù)等等。40%、60%是百分數(shù)。自然數(shù)是整數(shù)的一部分。①讀出下面各數(shù)。過程要求：ａ、學生改寫。三、課堂小結(jié)本節(jié)課中你有什么收獲？還有什么疑問，請和同學交流。③ 分數(shù)大小不變，但什么變了？（分數(shù)單位變了）（1） 小數(shù)的基本性質(zhì)。一共有6個。如：10，25，45，60等。從而培養(yǎng)學生概括能力與計算能力。如：① 一共折了多少顆星？36+28② 折的紅星比藍星多多少顆？3628③ 買礦泉水用了多少錢？40④ 做蝴蝶結(jié)用了多少彩帶？做中國結(jié)用了多少彩帶？ 24 24⑤ 做蝴蝶結(jié)用的彩帶是中國結(jié)的幾分之幾？ 247。在四則運算中，應注意一些特殊情況。小結(jié)：加法是在計數(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種連續(xù)性計數(shù)，是最基本的運算。復習過程：一、回顧與交流。2 =638247。（讓學生先練習并講出算法，然后講評）（1） （2）
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