綠色植物三大生理過程-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 3）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮 前打開袋口，迅速伸進(jìn)一支將熄滅的火柴，火柴不再復(fù)燃，這是植物 ________的結(jié)果。 對照 甲 乙 丙 甲 丙 葉 甲 葉是蒸騰作用的主要部位 甲 乙 溫度 甲 溫度越高，蒸騰作用越強(qiáng) 防止水分從水面蒸發(fā) 枝條去掉全部 一、光合作用 二、呼吸作用 三、光合作用與呼吸作用的關(guān)系 四、蒸騰作用 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你 有哪些收獲？你還有什么困惑嗎？ 右圖是某種樹葉的外形圖，請 據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題： （ 1）若此圖為光合作用示意圖， 箭頭所指的物質(zhì)分別是 [1]_______ [2]____ [3]___ [4]__________。 （ 4） a、 b兩個(gè)過程中， ___過程對于維持大氣中氧和 二氧化碳含量的穩(wěn)定具有極為重要的作用。 氫氧化鈉溶液 等量的清水 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 萌發(fā)的種子呼吸作用中放出了熱。 現(xiàn)在 ， 很多地區(qū)出臺(tái)地方性法規(guī)：嚴(yán)禁農(nóng)民露天焚燒秸稈 。 （ 3）實(shí)驗(yàn)中滴碘液不變藍(lán)的是 _________________ ______________________。 對立 依存 根據(jù)下式回答問題： （ 1） a過程和 b分別表示植物的 ______ 和 _______。 氣體 莖 葉肉 大氣 土壤中的水分 根毛 根部導(dǎo)管 降低植物體的 促進(jìn)根 水分 促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的 氣孔 溫度 吸收 運(yùn)輸 取三支試管，各注入相同體積 的清水，分別插入一棵大小相似 的枝條，甲、乙裝置的枝條保留 全部葉片，丙裝置的 葉，在三支試管中各滴入相同量的植物 油，然后將甲、丙
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