山東0體驗?zāi)ゾ?年高考試題專家分析-免費閱讀
【正文】 4．關(guān)注社會，體現(xiàn)創(chuàng)新生物學(xué)科是一門自然科學(xué)，注重與現(xiàn)實生活聯(lián)系，注重使學(xué)生在現(xiàn)實生活的背景中學(xué)習(xí)生物學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生在解決實際問題的過程中深入理解生物學(xué)的概念，并能運用生物學(xué)的原理和方法參與公眾事務(wù)的討論或作出相關(guān)的個人決策。在全卷有限的題量中，既突出了重點又兼顧到考查點的覆蓋面，試題突出考查了學(xué)生的生物學(xué)實驗設(shè)計與探究能力，如26題和27題都涉及實驗探究能力的考查，而且試題材料及設(shè)置的情境不偏不怪，但設(shè)問卻很新穎巧妙。試卷順應(yīng)了課改對高中化學(xué)教學(xué)的要求，具有良好的導(dǎo)向作用。試題突出考查接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力，突出考查了從化學(xué)視角分析和解決問題的能力，突出考查了實驗探究能力。在內(nèi)容選擇上，積極關(guān)注與化學(xué)相關(guān)的社會問題，力求反映現(xiàn)代化學(xué)研究的成果，選材新穎而又貼近學(xué)生實際。實驗題23題第二問以學(xué)生分組實驗為背景，以進一步測量待測滑動變阻器電阻絲的電阻率為主題要求學(xué)生深入探究，選取實驗設(shè)計、操作、數(shù)據(jù)分析三個環(huán)節(jié)設(shè)問，學(xué)生作答過程需要經(jīng)歷科學(xué)探究的提出問題、猜想假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗和收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估等環(huán)節(jié)?？梢哉f，對于實驗思想、實驗技能和實驗方法的考查是高考的重要內(nèi)容。全卷考查的知識內(nèi)容覆蓋了《考試說明》劃分的24個主題中的21個主題，各部分內(nèi)容所占分數(shù)比例合理，考查重點突出，全卷無偏題、怪題和超綱題，新試題與常規(guī)試題搭配比例適當(dāng)，試題立意鮮明，設(shè)計科學(xué)，觀念創(chuàng)新，語言簡潔流暢、表述嚴(yán)謹，題意清晰明確，試卷的測試長度適中，難度與區(qū)分度的梯度層次平穩(wěn)，相信對中學(xué)物理教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科能力具有促進作用。試卷主要有以下特點：1．立足基礎(chǔ) 回歸課本今年的山東物理試題特別注重基礎(chǔ)知識的考查。選擇題20題巧妙地運用了伽利略理想實驗對慣性現(xiàn)象研究這一情境，將速度、位移、加速度、動能在這一運動中的變化規(guī)律與圖象結(jié)合起來；選做題37題以中學(xué)物理的水波實驗為情境，考查學(xué)生對機械振動和機械波的運動及圖象特征的理解，選取的是學(xué)生日常生活中最為常見的物理現(xiàn)象，從側(cè)面考查了學(xué)生觀察生活中的物理現(xiàn)象、進行物理思維的習(xí)慣，體現(xiàn)了科學(xué)態(tài)度的考查。合理延伸、另辟蹊徑、開放作答體現(xiàn)了新課改的思想和方向。總體上給人以平和新穎的感覺，適合山東省課改和考生實際，也是高考改革的有益嘗試。值得一提的是，在考查探究能力方面進行了積極嘗試，主要表現(xiàn)在增加化學(xué)實驗試題的分值和改進實驗試題，這成為化學(xué)試題的亮點之一。（3）試題突出考查新課程理念下的三種能力今年化學(xué)試題的情景新、靈活性強，加大了對能力水平的考查。26題涉及的小麥材料極其常見，性狀高、矮稈并不陌生，以此為背景探究矮稈性狀出現(xiàn)的原因，且涉及的內(nèi)容是課標(biāo)
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