典型案例社會服務(wù)-免費閱讀
【正文】 在今后的建設(shè)過程中，應(yīng)該將基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)、科研技術(shù)服務(wù)、社會培訓(xùn)滿意度、企業(yè)服務(wù)評價、決策采納率等指標(biāo)納入對社會服務(wù)能力的評價，建立起社會服務(wù)能力評價指標(biāo)體系，推動社會服務(wù)能力的改革和發(fā)展。在此期間，會計專業(yè)還開展了中職青年教師赴企業(yè)實踐活動，著力培養(yǎng)中職會計教師的企業(yè)會計核算流程中各崗位的實操技能，為中職師資的建設(shè)和發(fā)展做出了努力，逐漸成為了教育部、湖南省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。 圖 4 會計專業(yè)技術(shù)服務(wù)構(gòu)成 （四）加強(qiáng)互動交流，進(jìn)一步共享教學(xué)經(jīng)驗和成果近三年來，會計專業(yè)先后和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職院、化工職院、江西職院、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)等省內(nèi)外兄弟院校建立了良好的合作與互動，通過考察訪問、外出指導(dǎo)交流等方式就會計行業(yè)的發(fā)展、課程體系建設(shè)、實訓(xùn)室建設(shè)、技能訓(xùn)練、技能競賽、學(xué)生管理等內(nèi)容進(jìn)行分享交流，探求共同發(fā)展。20132014年，本專業(yè)與長沙財經(jīng)學(xué)校、桃源縣職業(yè)中專、韶山市職業(yè)中專、永州工貿(mào)學(xué)校等省內(nèi)數(shù)十家中等職教教育單位達(dá)成了對口支援、合作交流的協(xié)議。 圖1 會計專業(yè)社會服務(wù)能力構(gòu)成 （一）社會職業(yè)培訓(xùn)有規(guī)模有質(zhì)量憑借會計專業(yè)多年來行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度高的辦學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊，利用多個校內(nèi)外實訓(xùn)基地，開展會計職業(yè)的社會培訓(xùn)服務(wù)，力爭每年進(jìn)行3000人次以上的會計專業(yè)培訓(xùn)，成為會計從業(yè)資格培訓(xùn)中心和教育部職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。 （二）企業(yè)技術(shù)服務(wù)有影響有效益依托“雙師型”師資力量，建立起專業(yè)的企業(yè)管理咨詢團(tuán)隊為企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)和各類咨詢服務(wù)；依托明信會計公司會計代理、咨詢中心，對環(huán)?？萍紙@內(nèi)有需要的企業(yè)進(jìn)行代理記賬、代理稅務(wù)、代理工商、提供咨詢等專業(yè)服務(wù)，從而推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2013年2014年培養(yǎng)了來自這些中職學(xué)校的教師38名，為本專業(yè)在教育部規(guī)劃的湖南省職業(yè)教育師資培訓(xùn)領(lǐng)域樹立了聲譽。 會計專業(yè)在2013年承辦了第六屆全國高職高專會計系主任（院長）聯(lián)席會議，通過聯(lián)席會這個全國性的平臺進(jìn)行交流研討，探究高等職業(yè)教育會計類專業(yè)的建設(shè)和改革發(fā)展思路，不僅加強(qiáng)了高
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