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【正文】 》“弘信弘信 ”暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)了解知識需求實(shí)施方案對學(xué)校現(xiàn)有的，包括圖書館和檔案館，以及其他管理知識資源的組織、方法與系統(tǒng)狀況進(jìn)行調(diào)查，分析將這些現(xiàn)存的、已經(jīng)經(jīng)過組織的知識納入統(tǒng)一知識管理的可行性等 ONE分析知識產(chǎn)出TWO知識管理現(xiàn)狀? 中國的知識管理尚處在萌芽階段。068月 27日 —8 月 28日 。028月 22日 —8 月 23日 與實(shí)踐地湖北省孝感市大悟縣團(tuán)委進(jìn)行聯(lián)系，取得接收證明。? BulletthemustSlide? These總 分： 51權(quán) 重： 25%新 產(chǎn) 品上市總 分： 38權(quán) 重： 10%庫 存方面總 分： 49按照一定的 標(biāo) 準(zhǔn)將定量的數(shù)據(jù) 轉(zhuǎn)換 成定性數(shù)據(jù)的分?jǐn)?shù)如，……對產(chǎn) 品的宣 傳 情況 —— 6分回款情況 —— 8分……再用量表 對 定性數(shù)據(jù) 進(jìn) 行 評 分如：將根據(jù) 財(cái)務(wù)報(bào) 表、 調(diào)查問 卷、日常 檢查 的方法得到的數(shù)據(jù) 進(jìn) 行 歸類 整理將定量數(shù)據(jù)的數(shù) 值 列出：如：銷 售 額 —— 利 潤額 —— 同 時(shí) 根據(jù)不同行 業(yè) 不同企 業(yè) 的不同要求我 們 可以劃出 權(quán) 重多變 性作 為 以后工作的 標(biāo) 準(zhǔn)和參考Titletemplatesnotwebpoint–Sub準(zhǔn)備實(shí)踐活動所需要的設(shè)備，籌集資金。社會調(diào)查： A 當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的基本情況 地點(diǎn) :湖北省孝感市大悟縣幾個農(nóng)村、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、示范村 對象：普通村民、村黨支部、村委會 內(nèi)容： 2022年的人均純收入 2022年的農(nóng)作物種植情況 2022年的外出務(wù)工人員人數(shù)及外出務(wù)工情況 2022年的退耕還林情況 2022年的基礎(chǔ)建設(shè)情況 2022年的基礎(chǔ)教育情況 方法： 、衛(wèi)生常識（涉及衣食住行） 宣傳單。支教活動形式：興趣班（繪畫、英語、舞蹈、數(shù)學(xué)、作文 5個興趣班） 對象：該校學(xué)生 培養(yǎng)當(dāng)?shù)睾⒆拥呐d趣并給他們帶去相關(guān)的課外知識，興趣班結(jié)束前由每班評出 5名優(yōu)秀學(xué)生并表彰。絕大多數(shù)的知識管理處于一種不自覺的狀態(tài)，知識管理的研究多是基本概念和方法論，而實(shí)踐方面還處于探索階段。ONE 了解隱性知識狀況TWO 走訪各圖書館、檔案館，各院文 獻(xiàn)管理部門，以及學(xué)校各網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺分析顯性知識狀況實(shí)施方案選擇性采訪各院系老師，學(xué)生與相應(yīng)管理人員實(shí)施方案知識社區(qū) 知識地圖知識庫預(yù)期成果針對高校知識管理現(xiàn)狀提出初針對高校知識管理現(xiàn)狀提出初步解決方案步解決方案根據(jù)調(diào)研成果形成論文集根據(jù)調(diào)研
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