用例建模作業(yè)ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 六個(gè)小時(shí)之內(nèi)旅店允許旅客 取消預(yù)定 ，并 退回所有定金，超過六個(gè)小時(shí)定金不退還 。對于外界請求，該系統(tǒng)應(yīng)能根據(jù)請求入住時(shí)間預(yù)定指定檔次的房間，記錄旅客姓名、地址、聯(lián)系電話、有效證件號、房間類型和預(yù)定天數(shù)，并計(jì)算出總費(fèi)用。 4 基于用例的需求分析過程 1. 獲取原始需求 2. 開發(fā)一個(gè)可以理解的需求 ? 識別參與者 ? 識別用例 ? 構(gòu)建用例圖 3 詳細(xì)、完整地描述需求 進(jìn)行用例闡述 4 重構(gòu)用例模型 ? 識別用例間的關(guān)系 ? 對用例進(jìn)行組織和分包 5 1 識別參與者 ? 參與者， Actor ? 關(guān)鍵詞： 邊界 ? 參與者：在 系統(tǒng)之外 ，透過 系統(tǒng)邊界 與系統(tǒng)進(jìn)行 有意義交互 的 任何事物 6 1 識別參與者 參與者要點(diǎn) ? 系統(tǒng)外 ? 參與者代表在系統(tǒng)邊界之外的真實(shí)事物，并不是系統(tǒng)的成分 ? 系統(tǒng)邊界 ? 參與者透過系統(tǒng)邊界直接與系統(tǒng)交互，參與者的確定代表系統(tǒng)邊界的確定 ? 有意義的交互 ? 考慮責(zé)任邊界，非物理邊界 ? 任何事物 ? 人、外系統(tǒng)、外部因素、時(shí)間 7 識別參與者思路 ? 誰使用系統(tǒng)的主要功能 ? 誰改變系統(tǒng)的數(shù)據(jù) ? 誰從系統(tǒng)獲取信息 ? 誰需要系統(tǒng)的支持以完成日常工作任務(wù) ? 誰負(fù)責(zé)日常維護(hù)、管理并保證系統(tǒng)正常運(yùn)行 ? 系統(tǒng)需要應(yīng)付（處理）那些硬設(shè)備 ? 系統(tǒng)需要和那些外部系統(tǒng)交互 ? 誰（或什
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