【正文】 ngzh249。d236。shū 11. 瓦礫wǎl236。有彈性,能屈能伸的力。nd242。n 3. 面目mi224。de10. 堪稱kānchēng 11. 乘ch233。n10. 澄澈ch233。4. 根脈gēnm224。ng 6. 兵馬俑Bīngmǎyǒng7. 為w233。人口二點(diǎn)八億,占全國總?cè)丝诘陌俜种? :長江上游出土過元謀人牙齒化石,距今約一百七十萬年。yǔ 9. 冥頑不靈m237。ng 15. 嶄新zhǎnxīn作品44號 節(jié)選自[美]彼得?基?貝得勒《我為什么當(dāng)教師》我為什么非要教書不可 ,八, 九三個(gè)月給我提供了進(jìn)行回顧, 研究, 寫作的良機(jī),并將三者有機(jī)融合,而善于回顧, 研究和總結(jié)正是優(yōu)秀教師素質(zhì)中不可缺少的成分. 干這行給了我多種多樣的甘泉去品嘗,找優(yōu)秀的書籍去研讀,到象牙塔,以及多種途徑,機(jī)遇和挑戰(zhàn). 然而,我愛這一行的真正原因, 創(chuàng)造過程的發(fā)生恰似親手賦予一團(tuán)泥土以生命,沒有什么比目睹它開始呼吸更激動(dòng)人心的了. 權(quán)利我也有了:我有權(quán)利去啟發(fā)誘導(dǎo),去激發(fā)智慧的火花,去問費(fèi)心思考的問題,去贊揚(yáng)回答的嘗試,去推薦書籍, 而且,教書還給我金錢和權(quán)利之外的東西,對書籍的愛,對知識(shí)的愛,還有教師才能感受到的對特別,有如冥頑不靈的泥塊,由于接受了老師的熾愛才勃發(fā)了生機(jī). 所以,我愛教書,還因?yàn)?在那些勃發(fā)生機(jī)的特//別學(xué)生身上,我有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己和他們呼吸相通,憂樂與共. 語音提示 1. 什么sh233。zhu243。nzhuǎn13. 朋友p233。ngfu 2. 親戚qīnqi 3. 東西dōngxi4. 明白m237。nr10. 媽媽māma 11. 祈禱q237。r4. 胡同hyǐm242。 12. 征兆zhēngzh224。n 6. 鬃毛zōngm225。i作品40號 節(jié)選自畢淑敏《提醒幸?！废硎苄腋Ｊ切枰獙W(xué)習(xí)的,時(shí)而相傍相依,時(shí)而南轅北轍. ,需要不斷地訓(xùn)練. 簡而言之,才揀起地上的金鬃毛說,原來我見過它. 人們喜愛回味幸福的標(biāo)本,瞻前顧后不知在忙著什么. 世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的,有預(yù)報(bào)蝗災(zāi)的,有預(yù)報(bào)瘟疫的,. 其實(shí)幸福和世界萬物一樣,有它的征兆. 幸福常常是朦朧的,體驗(yàn)它的真諦. ,親//切溫暖地包裹起我們. 幸福不喜歡喧囂浮華,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一張溫馨的字條……,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目. 語音提示 1. 即將j237。你砸他們,說明你很正直善良,且有批評不良行為的勇氣,應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊!王友感動(dòng)極了,他流著眼淚后悔地喊道:陶……陶校長,你打我兩下吧!我砸的不是壞人,而是自己的同學(xué)啊…… 陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞給王友,說:為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,我再獎(jiǎng)給你一塊糖果,我看我們的談話也該結(jié)束了吧!說完,就走出了校長室. 語音提示 1. 陶行知T225。ng16. 露面l242。u 6. 想頭xiǎngtou7. 倒d224。o 15. 占據(jù)zh224。ngm237。n4. 這么zh232。ng 18. 屈曲qūqū19. 那兒n224。ng10. 竹子zhngzi 5. 為什么w232。qi224。n 9. 颯颯s224。ěr 3. 為w233。ish233。o 2. 地幔d236。10. 拆散chāis224。我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,:走大路. 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:還是走小路吧.她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,//盡頭一口水波粼粼的魚塘.我走不過去的地方,你就背著我.母親對我說. 這樣,我們在陽光下,向著那菜花, ,我蹲下來,背起了母親。23. 相屬xiāngzhǔ 24. 過gu242。nsh224。hou 12. 契合q236。nch225。作品32號 節(jié)選自(臺(tái)灣)杏林子《朋友和其他》朋友即將遠(yuǎn)行. 暮春時(shí)節(jié),卻是終年難得一見,偶爾電話里相遇,一碟大頭菜,一盤自家釀制的泡菜,一只巷口買回的烤鴨,簡簡單單,不像請客,倒像家人團(tuán)聚. 其實(shí),友情也好,愛情也好,久而久之都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情. 說也奇怪,和新朋友會(huì)談文學(xué), 談?wù)軐W(xué), 談人生道理等等,和老朋友卻只話家常,柴米油鹽,細(xì)細(xì)碎碎,心靈的契合已經(jīng)不需要太多的言語來表達(dá). 朋友新燙了個(gè)頭,不敢回家見母親,恐怕驚駭了老人家,卻歡天喜地來見我們,老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變. 年少的時(shí)候,我們差不多都在為別人而活,為苦口婆心的父母活,為循循善誘的師長活,為許多觀念,漸漸掙脫外在的限制與束縛,開始懂得為自己活,照自己的方式做一些自己喜歡的事,不在乎別人的批評意見,不在乎別人的詆毀流言,也能夠縱容自己放浪一下,并且有一種惡作劇的竊喜. 就讓生命順其自然,水到渠成吧,猶如窗前的//烏桕,自生自落之間,沒有詩,沒有酒,有的只是一份相知相屬的自在自得. 夜色在笑語中漸漸沉落,朋友起身告辭,沒有挽留,沒有送別,甚至也沒有問歸期. 已經(jīng)過了大喜大悲的歲月,已經(jīng)過了傷感流淚的年華,知道了聚散原來是這樣的自然和順理成章,懂得這點(diǎn),便懂得珍惜每一次相聚的溫馨,離別便也歡喜. 語音提示 1. 朋友p233。n 3. 卓著zhu243。39。 21. 絡(luò)繹不絕lu242。j236。nl236。hu224。n10. 琵琶p237。n 2. 敦煌Dūnhu225。ir作品29號 節(jié)選自小學(xué)《語文》第六冊中《莫高窟》在浩瀚無垠的沙漠里,有一片美麗的綠洲,. ,鑿有大小洞窟七百余個(gè),共有彩色塑像兩千一百余尊,. 莫高窟的彩塑,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士…… 莫高窟壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有的是描繪古代勞動(dòng)人民打獵,捕魚, 耕田, 收割的情景,有的是描繪人們奏樂, 舞蹈, 演雜技的場面,有的臂挎花籃,采摘鮮花。r 2. 奔bēn 3. 驚慌失措jīnghuāngshīcu242。zǐr 8. 似的sh236。qi225。nyi 11. 喜歡xǐhuan 12. 桃子t225。jīn 33. 驚詫jīngch224。ng25. 挹y236。ngdi233。nzǐ 12. 宛然wǎnr225。4. 襟袖jīnxi249。作品25號 節(jié)選自朱自清《綠》梅雨潭閃閃的綠色招引著我們,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個(gè)石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了. 瀑布在襟袖之間,!仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,但這是怎樣一個(gè)妄想啊. 站在水邊,望到那面,居然覺著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著, 厚積著的綠,像少婦拖著的裙幅。ngyou13. 結(jié)識(shí)ji233。il233。n 9. 施舍shīshě作品24號 節(jié)選自嚴(yán)文井《蓮花和櫻花》十年,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn):在這一瞬間里,各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變?nèi)f化. 這次重新訪日,我處處感到親切和熟悉,我重游了為之感受很深的唐招提寺,在寺內(nèi)各處匆匆走了一遍,庭院依舊,就是近幾年從中國移植來的友誼之蓮. 在存放鑒真遺像的那個(gè)院子里,幾株中國蓮昂然挺立,翠綠的寬大荷葉正迎風(fēng)而舞,看來已經(jīng)成熟了. 我禁不住想:因已轉(zhuǎn)化為果. 中國的蓮花開在日本,日本的櫻花開在中國,但決不會(huì)有人欣賞落在自己面前的炮彈. 在這些日子里,我看到了不少多年不見的老朋友,朋友們緬懷過去,. 我不例外,也希望一個(gè)美好的未來. 為//了中日人民之間的友誼,我將不浪費(fèi)今后生命的每一瞬間. 語音提示 1. 一瞬間y237。nmen作品23號 節(jié)選自(臺(tái)灣)劉墉《課不能?！芳~約的冬天常有大風(fēng)雪,撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛,第二天拉開窗簾,卻已經(jīng)積雪盈尺,連門都推不開了. 遇到這樣的情況,公司, 商店常會(huì)停止上班,學(xué)校也通過廣播,惟有公立小學(xué),艱難地在路邊接孩子,老師則一大早就口中噴著熱氣,鏟去車子前后的積雪,小心翼翼地開車去學(xué)校. 據(jù)統(tǒng)計(jì), 小學(xué)的老師也太倒霉了吧 于是,每逢大雪而小學(xué)不停課時(shí),每個(gè)打電話的人,反應(yīng)全一樣先是怒氣沖沖地責(zé)問,然后滿口道歉,學(xué)校告訴家長: 在紐約有許多百萬富翁,供不起午餐,孩子的營養(yǎng)全靠學(xué)校里免費(fèi)的中飯,窮孩子就受一天凍,挨一天餓,所以老師們寧愿自己苦一點(diǎn)兒,也不能停課.// 或許有家長會(huì)說:何不讓富裕的孩子在家里,讓貧窮的孩子去學(xué)校享受暖氣和營養(yǎng)午餐呢 學(xué)校的答復(fù)是:我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì),因?yàn)槭┥岬淖罡咴瓌t是保持受施者的尊嚴(yán). 語音提示 1. 眼睛yǎnjing 2. 因?yàn)閥īn?w232。ngc243。n 7. 噗啦pūlā 8. 攆niǎn 9. 結(jié)成ji233。 20. 一點(diǎn)兒y236。r 14. 同行t243。i 8. 朋友p233。izi 3. 麻痹m225。r233。i 5. 駐扎zh249。ng13. 恪守k232。ir233。bi224。xiǎng 7. 露l249。你是一把閃亮的鐮刀,割刈著歡笑的花果。u 22. 水紋兒shuǐw233。lu242?？粗粗?這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害羞,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣. 語音提示 1. 覺得ju233。ob236。ng4. 地方d236。n 2. 學(xué)生xu233。oyu232。zh225。有一天你度過了你的時(shí)間,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了.爸爸說. 爸爸等于給我一個(gè)謎語,這謎語比課本上的日歷掛在墻壁,一天撕去一頁,使我心里著急和一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰還讓我感到可怕。作品13號 節(jié)選自童裳亮《海洋與生命》生命在海洋里誕生絕不是偶然的,海洋的物理和化學(xué)性質(zhì),使它成為孕育原始生命的搖籃. 我們知道,水是生物的重要組成部分,許多動(dòng)物組織的含水量在百分之八十以上,沒有它,體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無法進(jìn)行,它對脆弱的原始生命,就不會(huì)有缺水之憂. ,如氯化鈉, 氯化鉀, 碳酸鹽, 磷酸鹽,還有溶解氧,原始生命可以毫不費(fèi)力地從中吸取它所需要的元素. 水具有很高的熱容量,加之海洋浩大,任憑夏季烈日曝曬,冬季寒風(fēng)掃蕩,巨大的海洋就像是天然的溫箱,是孕育原始生命的溫床. 陽光雖然為生命所必需,因而又為原始生命提供了天然的屏障. 這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件.// 語音提示 1. 氯lǜ 2. 曝曬p249。ng 7. 星斗xīngdǒu 8. 煞sh224。yu225。guǒ 23. 結(jié)婚ji233。ngkějū 14. 照片zh224。izi 8. 室sh236。nt243。 2. 風(fēng)箏fēngzheng 3. 系j236。nde 5. 朋友p233。nme 4. 與yǔ5. 小孩兒xiǎoh225。 7. 為w233。nme作品6號 節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》我常想讀書人是世間幸福人,因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外,那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸,財(cái)富的不平等,權(quán)力的不平等,而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等. 一個(gè)人的一生,只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,人們通過閱讀,具有閱讀能力的人,而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來,飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗. 更為重要的是,讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣,《論語》中學(xué)得智慧的思考,從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神,從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈,從馬克思學(xué)得人世//的激情,從魯迅學(xué)得批判精神,一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人. 語音提示 1. 因?yàn)閥īn?w232。 11. 似的sh236。5. 簌簌s249。nr 2. 彤云t243。ozh236。um224。5. 浣紗hu224。雖時(shí)時(shí)咒罵它,嫌棄它,也無可奈何,只好任它留在那里了. 終有一日,突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,就住了下來。ng5. 清楚qīngchu 6. 什么sh233。ngfu 11. 一點(diǎn)兒y236。難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土//地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志. 語音提示 1. 干g224。它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了。o 7. 婆娑p243。 2. 那兒n224。ng 10. 便宜pi225。ng 3. 什么sh233。r 8. 繁衍f225。二是把精力集中在你知道的,你會(huì)的和你擁有的東西上. ,不停地思考:人們會(huì)有什么難題,他又如何利用這個(gè)機(jī)會(huì) 一天,就必須離開溫暖的房間,冒著寒風(fēng),但十分麻煩. 當(dāng)達(dá)瑞為父親取報(bào)紙的時(shí)候,對他們說,每個(gè)月只需付給他一美元,很快他有//,當(dāng)他拿到自己賺的錢時(shí),覺得自己簡直是飛上了天. 很快他又有了新的機(jī)會(huì),他讓他的顧客每天把垃圾袋放在門前,然后由他早上運(yùn)到垃圾桶里,并把它集結(jié)成書,書名為《兒童掙錢的二百五十個(gè)主意》.為此,達(dá)瑞十二歲時(shí)就成了暢銷書作家,十五歲有了自己的談話節(jié)目,十七歲就擁有了幾百萬美元. 語音提示 1. 時(shí)候sh237。而那些冬夏常青的松樹和柏樹上,樹枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹. 大街上的積雪足有一尺多深,人踩上去,把樹枝上的雪都震落下來了. 俗話說,瑞雪兆豐年.這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù),可以凍死一部分越冬的害蟲。nl224。9. 雪球兒xuěqing 16. 莊稼zhuāngjia17. 饅頭m225。ngshī 5. 獲得hu242。作品7號 節(jié)選自唐繼柳編譯《二十美金的價(jià)值》一天,爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了,他很累也有點(diǎn)兒煩,他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門旁正等著他. 爸,我可以問您一個(gè)問題嗎 什么問題 爸,您一小時(shí)可以賺多少錢 這與你無關(guān),你為什么問這個(gè)問題 父親生氣地說. 我只是想知道,請告訴我,您一小時(shí)賺多少錢 小孩兒哀求道.假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺二十美金. 哦,小孩兒低下了頭,接著又說,爸,可以借我十美金嗎 父親發(fā)怒了:如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,沒時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲. 小孩兒默默地回到自己的房間關(guān)上門. ,再說他平時(shí)很少要過錢. 父親走進(jìn)孩子的房間:你睡了嗎 爸,還沒有,我還醒著.孩子回答. 我剛才可能對你太兇了,父親說,我不應(yīng)該發(fā)那么大的火兒這是你要的十美金.爸,謝謝您.孩子高興地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地?cái)?shù)著. 為什么你已經(jīng)有錢了還要 父親不解地問. 因?yàn)樵瓉聿粔?但現(xiàn)在湊夠了.孩子回答:爸,我現(xiàn)在有//二十美金了,我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎 明天請?jiān)缫稽c(diǎn)兒回家我想和您一起吃晚餐. 語音提示 1. 有點(diǎn)兒y243。 2. 似的sh236。nshi10. 眨眼zh225。tong10. 幾乎jīhū 11. 游弋y243。hu242。n 12. 爸爸b224。hou 18. 點(diǎn)兒diǎnr19. 短柬duǎnjiǎn 20. 因?yàn)閥īn?w232。39。i 5. 圍繞w233。 12. 炙曬zh236。ngzh224。zi4. 爸爸b224。 11. 似s236。osu 20. 假若jiǎru242。xie作品16號 節(jié)選自[俄]柯羅連科《火光》,張鐵夫譯很久以前,在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚,只見前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃. 火光又明又亮,好像就在眼前…… 好啦,謝天謝地!我高興地說,馬上就到過夜的地方啦! 船夫扭頭朝身后的火光望