歷史通史版大一輪試題：專(zhuān)題六-近代中國(guó)思想解放的潮流-課時(shí)規(guī)范練18-免費(fèi)閱讀
【正文】 而其思想文化根源正是希臘羅馬的古典人文主義精神,它強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,崇尚理性,成為后世西方人文主義精神的基石。”——摘編自《時(shí)代精神狀況》圍繞材料,結(jié)合14世紀(jì)以來(lái)世界歷史和中國(guó)近代史的相關(guān)史實(shí),自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。將民族意識(shí)與國(guó)家獨(dú)立自由聯(lián)系在一起。觀點(diǎn):天朝上國(guó)觀念依舊存在。國(guó)民者,以國(guó)為人民公產(chǎn)之稱(chēng)也。五四運(yùn)動(dòng)前夕新聞報(bào)道關(guān)注勞動(dòng)者的生活狀況,說(shuō)明馬克思主義得到了廣泛傳播,新文化運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了改變,由宣傳民主科學(xué)轉(zhuǎn)向關(guān)注無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞苦大眾,故D項(xiàng)正確?！辈牧险f(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)( ) 答案D解析材料說(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)缺少支持,無(wú)法得出其急功近利,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。嚴(yán)復(fù)不是早期維新思想的主要代表,故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！啊稌r(shí)務(wù)報(bào)》是維新派創(chuàng)辦的”,是為了營(yíng)造維新輿論環(huán)境,與材料中“西多而中少,譯報(bào)則政詳”的側(cè)重點(diǎn)相符,故C項(xiàng)正確。二者缺一,時(shí)乃無(wú)功。6.(2018湖北武昌調(diào)研,28)有學(xué)者認(rèn)為,早期維新派主張?jiān)O(shè)立議院,基本都是從得民心、通上下之情、集思廣益、辦事公平的考慮出發(fā)的,并未將議院視為國(guó)家最高立法機(jī)關(guān),也沒(méi)有提出制定憲法。根據(jù)材料“前三年的課程側(cè)重學(xué)習(xí)外語(yǔ),后五年則偏重學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)”可知,這種近代化的教育體制有利于促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)的近代化,故B項(xiàng)正確。3.(2018湖南長(zhǎng)郡中學(xué)實(shí)驗(yàn)班選拔模擬考試,9)“它(中體西用)用貌似公正、開(kāi)放的態(tài)度,在適合民族文化心理承受能力的考慮之下,將仿效西方、變革社會(huì)的方案局限在不從根本上突破千年傳統(tǒng)文化本體內(nèi)。材料說(shuō)明魏源認(rèn)識(shí)到中國(guó)進(jìn)行變革的必要,但并未認(rèn)識(shí)到專(zhuān)制制度的落后,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。材料反映了當(dāng)時(shí)列強(qiáng)侵略,中國(guó)的有識(shí)之士積極倡導(dǎo)變革的思想,故C項(xiàng)正確。”這說(shuō)明該思想( )答案D解析根據(jù)“仿效西方、變革社會(huì)”可知該思想在一定程度上對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了改造,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。近代教育事業(yè)的發(fā)展與民族資本主義的發(fā)展并沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。這一敘述意在論證( )答案C解析題干中“早期維新派主張?jiān)O(shè)立議院,基本都是從得民心……出發(fā)的”,體現(xiàn)了一定的民本思想,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。”這說(shuō)明培育“新民”的關(guān)鍵是( ) 答案D解析根據(jù)材料“非欲吾民盡棄其舊以從人也”,可知梁?jiǎn)⒊⒎峭耆粘瞻嵛鞣剿枷?故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料中“《時(shí)務(wù)報(bào)》是維新派創(chuàng)辦的”,重在批駁反對(duì)維新變法的頑固勢(shì)力而非僅僅是洋務(wù)派,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.(2018山西太原三模
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