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統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)教案_4-免費(fèi)閱讀

2025-05-11 08:56 上一頁面

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【正文】 即 P與之間是正方向變化。 舉例說明這一概念:現(xiàn)在設(shè)我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)要了解某個(gè)企業(yè)的職工工資水平,由于時(shí)間局限,只能在 300名職工中選出10名,來通過10名職工的平均工資水平估計(jì)全廠職工水平。 抽樣平均數(shù)的平均誤差(1) 在重復(fù)抽樣條件下,抽樣平均數(shù)的平均誤差和總體的變異程度以及樣本容量大小兩個(gè)因素,即:ux=(2) 在不重復(fù)條件下,平均誤差為:ux= 抽樣成數(shù)的平均誤差(1)重復(fù)抽樣條件下 up== (2)不重復(fù)抽樣條件下= ( =p(1p) ) (三) 抽樣極限誤差: 可允許的誤差范圍稱為極限誤差,或者說,是統(tǒng)計(jì)量與參數(shù)離差的最大范圍,即: + (四)抽樣誤差的概率度: t的含義(概率度):表示誤差范圍為抽樣平均誤差的t倍,t是測(cè)量估計(jì)可靠程度的一個(gè)參數(shù)。由此可知,總體和樣本,一個(gè)是整體,一個(gè)是部分,全及總體是我們的研究?jī)?nèi)容的對(duì)象,因此它是唯一的,確定的;而樣本則是建立在隨機(jī)基礎(chǔ)上抽取出來的,所以每一次選樣,都會(huì)選出不同的結(jié)果,所以它是變動(dòng)的,不確定的。2. 特點(diǎn):是由部分推算總體的一種認(rèn)識(shí)方法;是一種建立在隨機(jī)抽樣基礎(chǔ)上的統(tǒng)計(jì)方法;運(yùn)用了概率估計(jì)的方法;抽樣估計(jì)誤差可以事先計(jì)算并加以控制。例題現(xiàn)有甲乙兩個(gè)單位職工人數(shù)及工資資料如下:甲x1 f1乙 x2 f2X1f1X2f2(x1)2(x2)2工資人數(shù)工資人數(shù)54555557058559561548152073540560575587597620510241521218044485501170041651845270056001380088051194620409638727351280226843325780196024253510582116合計(jì)575732880327191658313473 試問哪個(gè)單位職工的平均工資更具有代表性?解:根據(jù)上表提供的資料顯示,可以計(jì)算出斜體字的內(nèi)容; ====577 ====574 =====V===%V===%因?yàn)閂大于 V,乙單位的職工平均工資更具有代表性例題兩種不同的水稻品種,分別在5個(gè)田塊試種,其產(chǎn)量如下表,要求:1)分別計(jì)算兩品種的單位面積產(chǎn)量 2)計(jì)算兩品種畝產(chǎn)量的標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)3)假定生產(chǎn)條件相同,確定哪個(gè)品種具有較大穩(wěn)定性,更宜于推廣。2. 調(diào)和平均數(shù):標(biāo)志值倒數(shù)的算術(shù)平均數(shù)的倒數(shù)適用場(chǎng)合:不知道權(quán)數(shù),而知道標(biāo)志值和標(biāo)志總量指標(biāo)的場(chǎng)合,它其實(shí)是算術(shù)平均數(shù)的一個(gè)變形,已經(jīng)知道總量指標(biāo)Σm(m=xf)和標(biāo)志值x,公式如下:=Σxf/Σf=Σm/(Σm/f)3. 眾數(shù)和中位數(shù)(位置平均數(shù))關(guān)于眾數(shù)和中位數(shù)的概念,同學(xué)們從這樣幾個(gè)方面來掌握,會(huì)在所給的資料中判斷出眾數(shù)和中位數(shù)的那個(gè)標(biāo)志值,簡(jiǎn)單掌握中位數(shù)和眾數(shù)的近似值判斷1) 眾數(shù) 現(xiàn)象總體中最普遍的那個(gè)標(biāo)志值。 種類:數(shù)值平均數(shù)——根據(jù)總體所有標(biāo)志值來計(jì)算 位置平均數(shù)——根據(jù)總體標(biāo)志值的位置來判斷,確定。例題3某產(chǎn)品按照五年計(jì)劃規(guī)定,最后一年產(chǎn)量應(yīng)達(dá)到54萬噸,計(jì)劃完成情況如下所示,試問該產(chǎn)品的計(jì)劃完成程度指標(biāo)和該產(chǎn)品提前完成任務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)度。計(jì)算公式:比例相對(duì)指標(biāo)=總體中某一部分?jǐn)?shù)值/總體中另一部分?jǐn)?shù)值3. 比較相對(duì)指標(biāo):是不同單位的同類現(xiàn)象數(shù)量對(duì)比而確定的相對(duì)指標(biāo),用以說明某一同類現(xiàn)象數(shù)量在同一個(gè)時(shí)期內(nèi)各個(gè)單位發(fā)展的平衡程度,以表明同類事物在不同條件下的數(shù)量對(duì)比關(guān)系。例題:(口述)某商場(chǎng)銷售洗衣機(jī),1999年共銷售60000萬臺(tái),年庫存5000臺(tái),則:前者是時(shí)期指標(biāo),后者是時(shí)點(diǎn)指標(biāo)。請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)掌握以下問題:1. 統(tǒng)計(jì)整理的含義及意義和方法。如圖:J型分布(次數(shù)隨著變量值增加而增加) 反J型分布(次數(shù)隨著變量值減少而減少)D. 洛倫次分布:一般社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象借以反映總體單位標(biāo)志分布集中情況,稱集中曲線或標(biāo)志曲線。3) 累計(jì)數(shù)列,分為累計(jì)頻數(shù)數(shù)列和累計(jì)頻率數(shù)列:首先分組,然后依次累計(jì)到本組為止的各組頻數(shù),求得累計(jì)頻數(shù),將累計(jì)頻數(shù)除以頻數(shù)總和即為累計(jì)頻率,分為向上累計(jì)和向下累計(jì)兩種形式。有兩種類型:等距分組,不等距分組③組限和組中值:a. 組限:組距兩端的數(shù)值。(二) 統(tǒng)計(jì)整理的方法(也可以理解為統(tǒng)計(jì)整理工作的步驟) 分組:確定應(yīng)整理的指標(biāo)和應(yīng)分的組,將復(fù)雜的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類,是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理的關(guān)鍵和前提條件 匯總:對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行匯總,確定各組和總體的單位數(shù)和標(biāo)志總量,是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理的中心內(nèi)容 編表:用統(tǒng)計(jì)表體現(xiàn)分組和匯總的結(jié)果。 登記性誤差:由于錯(cuò)誤判斷事實(shí)和錯(cuò)誤登記事實(shí)而發(fā) 生的誤差,(全面調(diào)查、非全面調(diào)查都有(體系) 登記性誤差)包括 偶然性登記誤差系統(tǒng)性登記誤差代表性誤差:調(diào)查現(xiàn)象的一部分總體單位不能完全代 表總體而發(fā)生的誤差(是非全面調(diào)查所固有的)四. 總結(jié):本章我們主要學(xué)習(xí)了《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》的兩類問題:一是統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義及種類,二是統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法;關(guān)于第一個(gè)問題希望大家掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí),而統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法則是本章中的重點(diǎn),在掌握這些方法特征、特點(diǎn)之后,理解全面調(diào)查方法中普查與全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表的區(qū)別聯(lián)系;非全面調(diào)查中關(guān)于抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查的關(guān)系。分類:解剖麻雀式、劃類選典式示例:要了解某村小麥的產(chǎn)量,按地段選定若干地塊,這種調(diào)查方法叫典型調(diào)查。 (3)制定報(bào)表:全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表內(nèi)容固定,經(jīng)常填寫,調(diào)查項(xiàng)目較少;而普查則是專門組織的一次性調(diào)查,在調(diào)查時(shí)可以包括更多的單位,分組更細(xì),調(diào)查項(xiàng)目更多。表達(dá)了普查是一項(xiàng)專門調(diào)查、不連續(xù)調(diào)查、全面調(diào)查。調(diào)查表格的兩種形式:?jiǎn)我槐恚好總€(gè)調(diào)查單位填寫一份,可以容納較多的項(xiàng)目。不連續(xù)調(diào)查是間隔一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間所進(jìn)行的登記,被研究的現(xiàn)象在短時(shí)期內(nèi)不發(fā)生什么變化。3. 總結(jié)本章重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)。四. 統(tǒng)計(jì)的職能(簡(jiǎn)單提示一下,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)職能和職能之間的關(guān)系)(一).統(tǒng)計(jì)的三大職能:信息職能(基礎(chǔ)職能)、咨詢職能、監(jiān)督職能(二).三大職能之間的關(guān)系:教材25頁第二段五. 總結(jié):本章是學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》的入門章節(jié),篇中涉及了大量的概念性知識(shí),并且相對(duì)容易混淆,希望同學(xué)們?cè)谡n后要認(rèn)真復(fù)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí),為我們學(xué)習(xí)以后各章打好基礎(chǔ),練習(xí)主要完成《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》和我刻印的習(xí)題,復(fù)習(xí)教材P31—35的“本章小節(jié)”,將其系統(tǒng)化,理解再記憶。由單位資料匯總而來。我們把這類標(biāo)志稱為數(shù)量標(biāo)志。單位是形成總體的基本個(gè)體,同時(shí)單位也只有依賴于總體才存在,另外,當(dāng)研究的目的發(fā)生變化時(shí),總體與單位還可以互相轉(zhuǎn)化。(第五章)***特別強(qiáng)調(diào): 關(guān)于研究方法的題型:多選:要求掌握五種方法的名稱 單選:要求同學(xué)根據(jù)題設(shè),判斷為具體的方法。2. 統(tǒng)計(jì) :即統(tǒng)計(jì)資料,是指統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)過程所取得的各項(xiàng)數(shù)字資料以及與之相關(guān)的其它實(shí)際資料的總稱。 ,任務(wù),組織和管理。二、教材的分析本教材共由十章組成,分別是:第一章:統(tǒng)計(jì)總論,系統(tǒng)介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)原理該課程的相關(guān)概念,便于同學(xué)們能夠通過學(xué)習(xí)對(duì)該課程有一個(gè)大致了解,是統(tǒng)計(jì)學(xué)的序言部分,是以后各章學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ),是入門的章節(jié)。課后多復(fù)習(xí),多做習(xí)題。該課程是統(tǒng)計(jì)時(shí)間工作的理論基礎(chǔ),用以研究數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系的學(xué)科,所以對(duì)于數(shù)量的認(rèn)識(shí)是學(xué)好該課的基礎(chǔ)。到具體做題時(shí)也能靈活運(yùn)用。一是學(xué)習(xí)的自主性,課堂上認(rèn)真聽講,珍惜課堂復(fù)習(xí)時(shí)間。第五章:抽樣估計(jì),本章的目的在于提供一套利用抽樣資料來估計(jì)總體數(shù)量特征的方法,通過本章的學(xué)習(xí),要求學(xué)員理解:抽樣推斷的概念及特點(diǎn),抽樣誤差的確定等等。這些數(shù)字在運(yùn)用上有什么不同,如何應(yīng)用?我們本學(xué)期的新課《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》主要就是回答這些問題的。(第三章)3. 綜合指標(biāo): 運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)綜合指標(biāo)來反映和研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的方法。1) 總體的性質(zhì):大量性,同質(zhì)性,變異性 (與研究對(duì)象的區(qū)別,注意多項(xiàng)選擇題)2) 確定總體的步驟:定出現(xiàn)象同性質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照具體單位是否符合所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),確定總體的范圍。4. 標(biāo)志表現(xiàn)和標(biāo)志的分類1) 在上表中,我們可以看出有些特征是用文字來回答的。連續(xù)型變量指其標(biāo)志值可取任意數(shù)的形式,如:“成績(jī)”“身高”(三) 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系1. 統(tǒng)計(jì)指標(biāo):反映和存在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體某一綜合數(shù)量特征的社會(huì)經(jīng)濟(jì)范疇,數(shù)據(jù)。2)指標(biāo)和標(biāo)志隨著研究對(duì)象,內(nèi)容,依據(jù)的變化也可以互相轉(zhuǎn)變區(qū)別: 1)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是反映總體的特征,而標(biāo)志則是反映總體的單位的特征。2. 示例講解,區(qū)分難點(diǎn)。這是統(tǒng)計(jì)調(diào)查最基本的分類。講授新課調(diào)查單位與報(bào)告單位有時(shí)一致有時(shí)不一致。三. 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法特別強(qiáng)調(diào):教材P47第三節(jié)第一段:建立必要的周期性普查為基礎(chǔ),以經(jīng)常性的抽樣調(diào)查為主體。請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)例子,并且來判斷一下:(口述例題)我國(guó)第四次人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是1990年7月1日零時(shí),下列情況應(yīng)計(jì)入人口數(shù)的有: B. 1990年6月29日出生的嬰兒C. 1990年6月29日晚死亡的人 D. 1990年7月1日1時(shí)死亡的人E. 1990年6月29日出生,7月1日6時(shí)死亡的嬰兒F. 1990年6月29日晚11點(diǎn)出生,11點(diǎn)半死亡的嬰兒3. 普查的種類:見教材P50頁(二).統(tǒng)計(jì)報(bào)表:按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的表式,統(tǒng)一的指標(biāo)項(xiàng)目,統(tǒng)一的報(bào)送時(shí)間自下而上逐級(jí)定期提供基本統(tǒng)計(jì)資料的一種調(diào)查方法,屬于全面調(diào)查范疇,又稱全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表。例如:要掌握我國(guó)煤礦的經(jīng)營(yíng)狀況,選擇產(chǎn)量較大的煤礦,如大同、平頂山煤礦作為被考察單位。4. 適用場(chǎng)合不同:抽樣調(diào)查是為了研究、檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量合格狀況,重點(diǎn)調(diào)查則多用于調(diào)查總體的基本情況,典型調(diào)查適用于對(duì)總體現(xiàn)象進(jìn)行分析,通過典型來反映規(guī)律。新課講授一、 統(tǒng)計(jì)整理的意義和方法(一) 統(tǒng)計(jì)整理的意義 涵義:根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究任務(wù)的要求,對(duì)調(diào)查所搜集的原始資料進(jìn)行分組,匯總,使其條理化,系統(tǒng)化的工作過程。5. 統(tǒng)計(jì)分組方法(1) 品質(zhì)分組的方法——按品質(zhì)標(biāo)志分組簡(jiǎn)單的:組與組之間界限無粉容易。B. 實(shí)質(zhì):把總體的全部單位按照某標(biāo)志所分的組進(jìn)行分配所形成的數(shù)列,所以又稱分配數(shù)列或分布數(shù)列。例題2:有27個(gè)工人看管機(jī)器臺(tái)數(shù)如下:5 4 2 4 3 4 3 4 4 2 4 3 4 3 2 6 4 4 2 2 3 4 5 3 2 4 3 試編制分配數(shù)列(給學(xué)員五分鐘時(shí)間,讓其自己動(dòng)手)5) 統(tǒng)計(jì)分布的主要類型:?jiǎn)挝粩?shù)和變量(分組)之間的關(guān)系,用圖象來表示,有這樣幾種情況:A. 鐘型分布:特征是“兩頭小,中間大”靠近中間的變量分布的次數(shù)多,靠近兩邊的變量值分布的次數(shù)較少。賓詞指標(biāo)占有欄等于各標(biāo)志分組指標(biāo)的分組項(xiàng)數(shù)乘積。一、 總量指標(biāo)(一)含義:又稱絕對(duì)數(shù),是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展的總規(guī)模、總水平的綜合指標(biāo)1. 表現(xiàn)形式:總數(shù),絕對(duì)數(shù)。無名數(shù) 是一種抽象化的計(jì)算單位,多以倍數(shù),成數(shù),百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)來表示?;A(chǔ)公式: 計(jì)劃完成程度指標(biāo)=實(shí)際完成數(shù)/計(jì)劃數(shù)根據(jù)下達(dá)計(jì)劃數(shù)的不同表現(xiàn)形式,計(jì)劃完成程度相對(duì)指標(biāo)在不同情況下,有如下計(jì)算公式 計(jì)劃數(shù)與實(shí)際數(shù)是同期的 實(shí)際/計(jì)劃 短期計(jì)劃數(shù)以 計(jì)劃數(shù)是全過程而實(shí)際數(shù)是某一段時(shí)間的 累計(jì)至本期實(shí)際數(shù)/全期計(jì)劃數(shù)絕對(duì)數(shù) 形式出現(xiàn) 累計(jì)法 計(jì)劃期間累計(jì)完成數(shù)/計(jì)劃規(guī)定的累計(jì)數(shù) 長(zhǎng)期 水平法 本期其末實(shí)際水平/計(jì)劃數(shù)(水平) 計(jì)劃完成程度指標(biāo)的計(jì)劃任務(wù)數(shù)以相對(duì)數(shù)形式出現(xiàn) 實(shí)際平/計(jì)劃水平計(jì)劃完成程度與動(dòng)態(tài)相對(duì)指標(biāo)的關(guān)系 a1/a0=(a1/an)*(an/a0):材料單位全年進(jìn)貨計(jì)劃第一季度進(jìn)貨第二季度進(jìn)貨計(jì)劃實(shí)際計(jì)劃實(shí)際生鐵鋼材水泥噸噸噸2000100050050025010050030080600350200618300180試計(jì)算和分析:各季度進(jìn)貨計(jì)劃完成情況 上半年進(jìn)貨完成年情況 上半年累計(jì)計(jì)劃完成進(jìn)度執(zhí)行情況解:1)求各季度(第一,第二)進(jìn)貨的完成程度(短期計(jì)劃,計(jì)劃數(shù)與實(shí)際數(shù)同期:應(yīng)用公式為計(jì)劃完成程度相對(duì)指標(biāo)=實(shí)際數(shù)/計(jì)劃數(shù))第一季度 生鐵——(500/500)=100%,鋼材——(300/250)=120% 水泥——(80/100)=80%第二季度 生鐵——(618/600)=103%,鋼材——(300/350)=% 水泥——(180/200)=90%2)求上半年(一,二季度合并)進(jìn)貨情況,解法同上生鐵——(618+5
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