【摘要】揚(yáng)聲器【內(nèi)容】以揚(yáng)聲器為例,詳細(xì)介紹在SolidWorks中進(jìn)行音響類產(chǎn)品建模、裝配體創(chuàng)建的方法和過程。【實(shí)例】揚(yáng)聲器建模。【目的】通過本章的學(xué)習(xí),使讀者掌握在SolidWorks中進(jìn)行音響產(chǎn)品建模的一般步驟和操作技巧,以及裝配等的方法。了解布景設(shè)置、光源設(shè)置以及金屬材質(zhì)等渲染的方法。揚(yáng)聲器零件分析揚(yáng)聲器是將電能轉(zhuǎn)化為聲能,并將它輻射到空氣中的一種電聲換能器件
2025-07-24 08:04
【摘要】1第三節(jié)氧化還原反應(yīng)【第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)】富源縣第一中學(xué)奠八祿教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、學(xué)會用化合價(jià)的變化和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)判斷氧化還原反應(yīng);2、初步掌握根據(jù)化合價(jià)的變化和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)分析氧化還原反應(yīng)的方法;3、理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)就是發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移。過程與方法:1、復(fù)習(xí)鞏固初中四種基本反應(yīng)類型以及從得
2024-11-24 18:19
【摘要】電磁鐵電磁繼電器第二十章第3節(jié)永磁體電磁鐵線圈鐵芯演示電磁鐵的工作1.插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。2.有電流通過時(shí)有磁性,沒有電流時(shí)失去磁性。一、電磁鐵電磁鐵磁性大小跟哪些因素有關(guān)呢?磁性強(qiáng)弱可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)和形狀有關(guān)。應(yīng)用電流磁效應(yīng),應(yīng)該與電流大
2024-11-24 17:33
【摘要】1第三節(jié)郁達(dá)夫在創(chuàng)造社中小說成就最高的不是郭沫若,而是郁達(dá)夫。郁達(dá)夫(1896—1945),名文,浙江富陽人,出生在一個衰敗的書香世家,父親早逝。他自小身體羸弱,家中只有母親和一個丫環(huán)照料。落寞的家境培養(yǎng)了郁達(dá)夫內(nèi)心憂郁的性格和同情弱者的傾向。中學(xué)時(shí)在杭州府中學(xué)與徐志摩同班。自幼好學(xué),古典文學(xué),舊體詩。1913年17歲隨長兄東渡
2024-09-04 14:59
【摘要】生活中的大喇叭和小耳機(jī),每個人都非常熟悉。但不知你有沒有想過,無論是布料,紙頁,木片,還是貝殼,都能在一些簡易的改造之后變身揚(yáng)聲器呢?只要自制一個平面線圈,再加上一個大磁鐵,就可以讓一些再普通不過的日常物品發(fā)出或許微小,卻很動人的聲音。雙向電梯?1工具和材料?導(dǎo)電材料?揚(yáng)聲器基材?電路?2
2025-01-07 14:10
【摘要】電磁繼電器第二十章電與磁優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級物理(RJ)教學(xué)課件電磁鐵起重機(jī)在廢品站里,巨大的電磁鐵吸起幾噸重的廢鋼鐵,并把它們吸到大卡車上┈┈“哇,真奇怪!怎么能隨意把鋼鐵吸住或放
2025-03-12 21:21
【摘要】【課題名稱】摩擦力(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道摩擦力的定義及產(chǎn)生條件。2.知道靜摩擦力的產(chǎn)生條件,會判斷靜摩擦力的方向。3.知道靜摩擦力的變化范圍及其最大值。4.會根據(jù)物體的平衡條件簡單地計(jì)算靜摩擦力的大小。5.知道滑動摩擦力的產(chǎn)生條件,認(rèn)識滑動摩擦的規(guī)律.知道動摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸
2024-11-19 21:59
【摘要】第一篇:第三節(jié)比熱容教案 (第十六章)第三節(jié)比熱容 胡集四中嚴(yán)世高(2013年9月4日) 教學(xué)目標(biāo): :初步認(rèn)識比熱是物質(zhì)的一種特性;掌握比熱單位讀、寫,查表能力。 :參與探究活動初步認(rèn)識研...
2024-10-15 12:16
【摘要】第一篇:第三節(jié)__芽的發(fā)育教案 第三節(jié)芽的發(fā)育 冀州市小寨鄉(xiāng)中學(xué) 李銳濱 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識性目標(biāo) ⒈描述芽的類型,識別常見植物的葉芽﹑花芽和混合芽。⒉在觀察冬青葉芽的基礎(chǔ)上描述葉芽...
2024-10-15 12:22
【摘要】第一篇:第三節(jié)汽化和液化教案 第三節(jié) 汽化和液化教案 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 、,、能力目標(biāo) ,,進(jìn)行分析、概括,,、德育目標(biāo) ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自...
2024-11-05 01:41
【摘要】第三節(jié)人類遺傳病富源縣勝境中學(xué)李琪仙一、設(shè)計(jì)思想建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是知識由教師向?qū)W生的傳遞,而是學(xué)生自己建構(gòu)知識的過程,學(xué)習(xí)者不是被動的信息吸收者,相反,他要主動地建構(gòu)信息的意義,這種建構(gòu)不可能由其他人代替。本著這一思想,在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)者運(yùn)用已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)去認(rèn)識、辨別,讓學(xué)生親自參與發(fā)現(xiàn)事物的活動,
2025-04-17 08:24
【摘要】第三節(jié)其它類型泵一往復(fù)泵1.往復(fù)泵的結(jié)構(gòu)和工作原理往復(fù)泵的結(jié)構(gòu)如圖所示,主要部件包括:泵缸;活塞;活塞桿;吸入閥、排出閥。其中吸入閥和排出閥均為單向閥。往復(fù)泵裝置簡圖1—泵缸;2—活塞;3—活塞桿;4—吸入閥;5—排出閥工作原理:①活塞由電動的曲柄連桿機(jī)構(gòu)帶動,把曲柄的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動變?yōu)榛钊耐鶑?fù)運(yùn)動;或直接由蒸汽機(jī)驅(qū)動,使活塞做往復(fù)運(yùn)動。
2025-06-24 08:14
【摘要】第一章?lián)P聲器材料的認(rèn)識第一節(jié)各部品材料的認(rèn)識一、揚(yáng)聲器材料的構(gòu)成喇叭廠屬材料組裝型企業(yè),故開發(fā)的關(guān)鍵就是原材料的選擇。原材料的好壞很大程度上決定的產(chǎn)品品質(zhì),同時(shí)直接決定了產(chǎn)品的成本。因此產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)是決定產(chǎn)品品和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié),動圈式圓錐形外磁型揚(yáng)聲器主要材料包括:支架、鐵片、鐵心、磁鐵(后磁鐵)、后殼、鼓紙、墊片(背面墊片)、彈波、音圈、防塵蓋、端子、錦絲線等十多
2025-06-29 01:42
【摘要】選修3—1磁場第三節(jié)幾種常見的磁場(一)課標(biāo)要求會判斷幾種常見的磁場的方向;能用安培定則判斷磁場方向。(二)設(shè)計(jì)理念將課程目標(biāo)的三個維度融入教學(xué)過程中,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要性,通過實(shí)驗(yàn)直觀的感受幾種磁場的分布情況,進(jìn)而用安培定則進(jìn)行判斷,了解電流產(chǎn)生的磁場在日常生活中的應(yīng)用。(三)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能
2024-11-24 17:11
【摘要】一.電場:對放入其中的電荷具有力的作用(電荷和電荷間的作用力是通過電場來實(shí)現(xiàn)的)第三節(jié)電場強(qiáng)度電荷q1電荷q2電場第三節(jié)電場強(qiáng)度二.電場的描述通過電場的基本性質(zhì)來描述電場。q(試驗(yàn)電荷、檢驗(yàn)電荷)①試探電荷的電量應(yīng)足夠?。?不至于影響原電場分布)②
2024-11-17 13:00