【正文】 4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。四、日常管理、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，打電話、口頭向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：隨時掌握系統(tǒng)的防雷電安全情況處置應(yīng)急工作的進展情況，及時收集文字圖象相關(guān)資料。校長的手機 24 小時開通，切實做好上情下達和下情上達。④遇有嚴重災(zāi)情時，根據(jù)本預(yù)案采取應(yīng)對措施，并及時向教育局報告。督促有關(guān)單位和保險機構(gòu)及時做好損失的理賠工作。三、預(yù)警與預(yù)防機制學(xué)校安全辦公室應(yīng)定期研究工程建設(shè)安全事故應(yīng)急工作，負責(zé)工程建設(shè)安全的監(jiān)測、預(yù)警工作，建立監(jiān)測、預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，對信息及時匯總分析，并做出報告。由學(xué)校政教處負責(zé)。依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性?；顒又?，學(xué)生如出現(xiàn)身體不適或體傷事故，帶班教師應(yīng)先及時救護學(xué)生，并盡快與家長取得聯(lián)系。，立即組織有水性老師進行現(xiàn)場搶救直至救成功為止，搶救后及時送醫(yī)院治療觀察。如撤離時車門無法暢通，應(yīng)立刻設(shè)法砸破車窗以便逃生；大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，帶班老師應(yīng)知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。五、報告程序，事故現(xiàn)場主要負責(zé)人立即向總指揮匯報，總指揮應(yīng)立即向教育局、110指揮中心。，加強對教師進行責(zé)任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。校醫(yī)——主要負責(zé)接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。二、適用范圍本預(yù)案適用范圍為教育辦、學(xué)校組織的外出大型活動。 、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時報告校醫(yī)室，由校醫(yī)觀察病情，對癥處理，如確定食物中毒，立即報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急預(yù)案。 ，安排本校人員負責(zé)陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。 ②辦公室主任和班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車、交警車輛進校后有人引導(dǎo)。三、應(yīng)急處理程序及應(yīng)急措施：（一）報警與通知。，要寫出定性結(jié)案處理報告，事故發(fā)生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過、對調(diào)查的證據(jù)材料的分析、對事故性質(zhì)的認定和結(jié)論，以及對事故制造者或責(zé)任者的處理意見。有毒物質(zhì)用剩后不可隨意亂扔。，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。l②消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。若需點火，應(yīng)先進行排風(fēng)，使可燃性蒸汽排出。　　六、自然災(zāi)害事件的應(yīng)急反應(yīng)　　根據(jù)自然災(zāi)害事件的發(fā)生情況，結(jié)合學(xué)校的特點，學(xué)校應(yīng)啟動相應(yīng)的自然災(zāi)害事件的應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)和處置?！　　＜訌娙粘z查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施，努力減少自然災(zāi)害事件的損失。：加強學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時排責(zé)消除安全隱患，加大技防、人防的投入；特別是加強食堂的管理，嚴防師生中毒和人為投毒事件。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理七、職責(zé)分工：嚴格對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。、管理度，控制外來人員進入學(xué)校。，并同時打110報警。 防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案為有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定， 按照教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求。（７）學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣?、教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染??；或癥狀相似的聚集性病例等，應(yīng)立即報告，同時做好記錄。，定期組織師生員工體檢和做好對學(xué)生進行各種疫苗接種工作。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。 （2）值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在第一時間趕到所在的樓層，對學(xué)生進行秩序維持或疏散工作。 （四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖 五、緊急疏散程序 （一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時： 事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。 （五）協(xié)調(diào)配合原則。 三、處置原則 （一）快速反應(yīng)原則。，及時匯總上報。、新聞等部門，做好安定民心、恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。一、指導(dǎo)思想在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立認真落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。，都要抓緊組織恢復(fù)供水、供電、交通、通訊等基本生活設(shè)施；要迅速安排好住校生的生活用品供應(yīng)，保學(xué)生生活安定；要抓好衛(wèi)生防疫工作；做到學(xué)?；謴?fù)上課，恢復(fù)教學(xué)工作。重大暴雨、冰雹、颶風(fēng)、洪澇災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校防汛辦公室應(yīng)立即作出如下反應(yīng)：、地點及發(fā)展的趨勢和可能造成的危害等（指揮：校長；報告：分管安全副校長）。全體人員務(wù)必要充分認識其重要性。利用易燃易爆物品做實驗的教師，必須在實驗或?qū)嶒炃跋驅(qū)W生講清楚注意事項，指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生〈五〉一旦發(fā)生火情，首先報警，每位師生都有報警義務(wù)。〈二〉任務(wù)、要求：康明華 成員：孟憲玉 宋喜波 張梅英 齊志星 班主任職責(zé)：聽到報警立即到達各自的位置作好疏散學(xué)生工作：陳莉成員：劉慶林 于仁新 石云 趙淑玲 班主任集中地點：操場職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒、整理好各班隊伍、清點人數(shù)：高化東成員：任希琴 劉澤華 班主任職責(zé)：負責(zé)逃出受傷學(xué)生的急救：孔祥東成員：婁志龍 孫善海 郭森 張朝臣 陳亮 職責(zé)：搜尋各樓層是否有遺漏人員，督促其盡快撤離。〈一〉發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故苗頭或遇有火災(zāi)事故時應(yīng)及時向?qū)W校值班室報警，或撥打火警電話，請求有關(guān)部門及時增援，以便盡快進入現(xiàn)場組織指揮、撲救。，通過對常規(guī)監(jiān)督、監(jiān)測、抽檢等綜合信息或食品衛(wèi)生突發(fā)事件預(yù)警報告，報上級人民政府批準后啟動、變更或結(jié)束相應(yīng)級別應(yīng)急響應(yīng)。各部門要通力合作、資源共享，有效應(yīng)對突發(fā)食品衛(wèi)生事件。對各類可能引發(fā)突發(fā)食品衛(wèi)生事件的情況要及時進行分析、預(yù)警，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。，分級負責(zé)。四、應(yīng)急組織體系及職責(zé) ，成立校長為組長，分管副校長、各部門主任組成的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并成立食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部，并根據(jù)食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理工作的實際需要，啟動應(yīng)急預(yù)案。（二）事件報告 ，也有權(quán)向上級人民政府及其有關(guān)部門舉報不履行或者不按照規(guī)定履行突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理職責(zé)的部門、單位及個人?！炊翟趽艽驁缶娫挼耐瑫r，組織現(xiàn)場人員用滅火器具進行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。三、教育、培訓(xùn)〈一〉各學(xué)校各班級要堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作、利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，通過組織師生學(xué)習(xí)《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)。報警早、損失小，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)急報“119”、“120”、“110”。自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。、范圍、路線，并密切監(jiān)視災(zāi)情的發(fā)展趨勢，經(jīng)防汛指揮部批準，不定時地發(fā)布災(zāi)情預(yù)報、警報、緊急警報和汛情公報（各級部主任負責(zé)指揮，班主任組織學(xué)生撤離）。三、在突發(fā)性事件發(fā)生時，首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預(yù)案的第一責(zé)任人。把師生生命安全放在首位，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害事件的主動權(quán)。四、啟動和實施（一）臨震應(yīng)急行動、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。（二）震后應(yīng)急行動、警報，在本地區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各級領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本校指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。四、其它，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時關(guān)注市各新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，按上級防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的各類文件、電話、教育局域網(wǎng)、口授等信息立即接受各種命令、指示。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。 指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下： （1）全校通過廣播發(fā)出緊急集合信號。 （3）如遇較長時間停電，可安排進行班會活動，但務(wù)必嚴格遵守四不準紀律：不準走出教室，不準隨意串門，不準高聲怪叫，不準拿著照明用具四處走動；可根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排提前就寢。二、工作方針和原則全鎮(zhèn)學(xué)校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。，不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識，提高診療水平。、缺課學(xué)生進行監(jiān)測。（１）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yī)務(wù)室）進行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)疾機構(gòu)診治。應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。在認真做學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。，對不法分子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，保護在場師生安全，防止事態(tài)擴大。；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。 防范自然災(zāi)害安全應(yīng)急預(yù)案為了有效提高應(yīng)急處置學(xué)校自然災(zāi)害事件的能力和水平，規(guī)范應(yīng)急處置工作，減輕自然災(zāi)害的危害，保障全體師生員工的人身安全，減少學(xué)校資產(chǎn)損失，根據(jù)國家有關(guān)預(yù)防自然災(zāi)害的規(guī)范性文件，特制定本應(yīng)急預(yù)案?！　。y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對自然災(zāi)害事件的預(yù)防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責(zé)任。　　，切實加固好自然災(zāi)害事件易發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。、鉀、白磷等易燃物和氧化劑KMnOKClONa2O2等極易燃易揮發(fā)的有機物不可隨便丟棄，防止發(fā)生火災(zāi)。③使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學(xué)校電工處置，并指揮學(xué)生離開現(xiàn)場。，以免有毒物質(zhì)經(jīng)傷口侵入人體造成中毒。，由學(xué)校上報上級有關(guān)單位。事故發(fā)生后，在場人員(包括教師、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向教育局報告，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。急救車到達后，組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。 ④保衛(wèi)組長組織人員嚴格核查外來人員身份，不準非當(dāng)事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。