梅花魂導(dǎo)學(xué)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ③因不能回國而難過得哭起來。）（5）“梅花魂”的內(nèi)涵是什么？本文為什么以“梅花魂”為題？（6）說說最后一自然段在文章中的作用？（總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。（梅花的品格是堅(jiān)韌不拔，遇到困難不屈服。（本文主要寫身在異國的華僑老人對梅花的喜愛及對祖國的眷戀之情，表露了華僑老人的愛國心。第一段（1）由梅花想到外祖父。頗負(fù)盛名：頗，相當(dāng)?shù)?。）為什么說”梅花魂”呢？二、檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難。 學(xué)重難點(diǎn)（1）指名讀課文，解決生字、新詞。負(fù)，享有。第二段（2－15）回憶幾件具體的事情反映外祖父對祖國的眷戀之情。）過渡：課文是怎樣來表達(dá)外祖父眷戀祖國的思想感情的呢？2．學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥。主要從“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。）3．回顧全文，歸納中心。（梅花，主要有紅、白兩種顏色，花分五瓣，香味很濃。④在離別前把最珍貴的墨梅圖送給外孫女。（“梅花魂”的內(nèi)涵是：保持梅花的品格，保持中國人的氣節(jié)。））②對一幅墨梅圖分外愛惜。）板書設(shè)計(jì):梅花魂 讀詩落淚
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