【摘要】位移-時間圖象專題訓(xùn)練一.勻速直線運動的特點:(1)運動的軌跡是直線(2)任意相等時間內(nèi)位移都相等(3)位移與時間成正比x=vt二.位移—時間圖象(1)定義:在平面直角坐標系中,用縱軸表示位移x,用橫軸表示時間t,通過描點和連線后得到的圖象,簡稱位移圖象。位移時間圖象表示位移隨時間的變化規(guī)律。(2)破解位移圖象問題的五個要點①若圖象是一條傾斜直線,則表示物體做勻速直
2025-08-05 02:23
【摘要】時間位移2課時宇宙萬物都在時間和空間中存在和運動。你能說出時間的含義嗎?我們用什么來量度物體位置的改變呢?討論與交流課本第5頁以第一道的運動員為例討論與交流起點終點位置改變一、時間和時刻鐘表指示的一個讀數(shù)對應(yīng)著某一瞬間,就是時刻。為了表示時間的長短,把兩個時刻之間的間隔稱為時間間隔,
2025-01-05 22:20
【摘要】時間和位移時間和位移一、時刻和時間間隔時刻時間鐘面上任一點表示時刻兩點之間表示時間浙師大附中(金華二中)作息時間表早上起床6:00 早操6:20-6:35 早自修6:35-7:05 早餐7:05上午預(yù)備7:45 第一節(jié)7:50-8:30
2025-01-07 08:47
【摘要】時間和位移(二)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標:1.理解勻速直線運動和變速直線運動的概念。2.知道什么是位移-時間圖象以及如何用圖象來表示位移與時間的關(guān)系。3.知道勻速直線運動的s-t圖象的意義。4.知道公式和圖象都是描述物理量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)工具,且各有所長,相互補充。學(xué)習(xí)重
2024-12-04 23:15
【摘要】《和時間賽跑》教學(xué)設(shè)計峨眉二小趙學(xué)平【教材分析】《和時間賽跑》是小學(xué)語文第六冊第四組的一篇精讀課文,這篇文章主要講了兩層意思:一是“我”從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中,明白了為什么要珍惜時間;從“我”和時間賽跑的經(jīng)歷中體會到怎樣珍惜時間。作者慧眼獨具地抓住了生活中不經(jīng)意的時間流逝問題,以祖母去世,“我”哀痛萬分,通過父母對我的啟示和自己的切身感受,把時間變成了可以覺
2025-05-12 12:01
【摘要】??《和時間賽跑教學(xué)》這篇課文的教學(xué)要讓同學(xué)們了解桂林山水的特點,課堂展示,教師幫助學(xué)生歸納、提煉,提升學(xué)生的桂林山水的認識,激發(fā)學(xué)生對祖國的無限熱愛,對探索大自然的濃厚興趣。下面是為大家整理的《和時間賽跑教學(xué)》教學(xué)設(shè)計,供大家參考。??《和時間賽跑教學(xué)》教學(xué)設(shè)計?教學(xué)要求:?1、掌握生字?
2025-02-09 23:56
【摘要】第二節(jié)時間與位移教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思想本節(jié)學(xué)習(xí)的時間、時間間隔和位移等概念是用來描述自然界最簡單最基本的運動形態(tài),即物體空間位置隨時間變化的情況——機械運動的。這些概念是最基本的概念,難度較小,但是對于一部分同學(xué)來講,時刻和時間間隔的區(qū)別,既有大小,又有方向的位移概念會有一定困難。所以本節(jié)要重點區(qū)別時刻和時間間隔、路程與位移、位置與位移,鑒于概念學(xué)習(xí)趣味性較低,為了激發(fā)同學(xué)們的主動
2025-06-07 23:20
【摘要】2時間和位移1.能區(qū)分時間和時刻.2.理解位移的定義,掌握其表述及大小和方向的判斷.3.理解位移與路程的概念并能加以區(qū)分.4.理解矢量和標量.5.理解位置和位移的關(guān)系.一、時刻和時間間隔1.時刻和時間間隔可以在時間軸上表示,時間軸的每一個點都表示一個不同的________,時間軸上的一段線段表示的是___________.
2024-11-18 14:34
【摘要】溫故而知新~~~1、質(zhì)點(masspoint):用來代替物體的有質(zhì)量的點。2、參考系(referenceframe):用來做參考的物體。(參照物)3、坐標系(coordinatesystem):為了定量地描述物體的位置及位置的變化,需要在參考系上建立適
【摘要】位移和時間的關(guān)系制作人:范霞位移和時間的關(guān)系一、勻速直線運動?定義:物體在一條直線上運動,如果在相等的時間里位移相等,這種運動就叫勻速直線運動。?特點:位移與時間成正比時間t/s0位移s/m010020030
2024-11-11 05:59
【摘要】新課標高中物理必修I勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系復(fù)習(xí):?回顧勻變速直線運動的速度公式為:v=v0+at公式對勻加速直線運動和勻減速直線運動都適用.一般取初速度v0的方向為正方向,加速度a可正可負.當(dāng)a與速度同向時,a>0,表明物體的速度隨時間均勻增加;當(dāng)
2024-11-18 14:35
【摘要】2時間和位移第一章運動的描述為了理解現(xiàn)象,首要條件是引入適當(dāng)?shù)母拍?,我們才能真正知道觀察到了什么?!薄IT谌粘I钪校覀儠龅竭@樣的交流話語:1、小華,現(xiàn)在時間是多少啊(現(xiàn)在幾點?。浚?、小明,今天你從家里出發(fā)來學(xué)校用了多少時間????[問題]?這里兩個時
【摘要】第4節(jié)實驗:用打點計時器測速度目標導(dǎo)讀1.練習(xí)使用電火花計時器或電磁打點計時器.2.學(xué)會用打上點的紙帶測量瞬時速度.3.學(xué)會用圖象表示速度,明確v-t圖象的物理意義.4.通過做實驗鍛煉學(xué)生的動手能力、處理實際問題的能力和總結(jié)分析能力.5.初步了解極限方法的實質(zhì).預(yù)習(xí)梳理1.打點計時器的分類(1
【摘要】第一篇:《和時間賽跑》教學(xué)設(shè)計 《和時間賽跑》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: :人人讀通課文。在語境中理解詞義,在個性化的朗讀及創(chuàng)編名言中展現(xiàn)對含義深刻句子的理解。展示收集、積累的珍惜時間方面的名言警句。...
2025-10-11 20:53
【摘要】??《和時間賽跑教學(xué)》這篇課文的教學(xué)要讓同學(xué)們了解桂林山水的特點,課堂展示,教師幫助學(xué)生歸納、提煉,提升學(xué)生的桂林山水的認識,激發(fā)學(xué)生對祖國的無限熱愛,對探索大自然的濃厚興趣。下面是為大家整理的和時間賽跑教學(xué)設(shè)計,供大家參考。?和時間賽跑教學(xué)設(shè)計?教學(xué)目標:?1、學(xué)會本課生字詞,積累“受益不淺、持之以恒”等詞。
2025-02-09 23:18