數(shù)據(jù)庫(kù)原理復(fù)習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （1）.設(shè)計(jì)相應(yīng)的關(guān)系數(shù)據(jù)模型；（2）.如果將上述應(yīng)用的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)為一個(gè)關(guān)系模式，如下： RS(A,A1,A2,A3,B,B1,B2,D1)指出該關(guān)系模式的碼。（3）判斷R最高可達(dá)到第幾范式，為什么？（4）將R分解為一組滿足3NF的模式。這些實(shí)體之間的聯(lián)系如下：一個(gè)倉(cāng)庫(kù)可以存放多種零件，一種零件可以存放在多個(gè)倉(cāng)庫(kù)中；一個(gè)倉(cāng)庫(kù)有多個(gè)職工當(dāng)管理員，一個(gè)職工只能在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)工作；職工之間具有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。答案：設(shè)某商業(yè)集團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)中有3個(gè)實(shí)體集，一是“商店”實(shí)體集，屬性有商店編號(hào)、商店名，地址；二是“商品”實(shí)體集，屬性有商品號(hào)、商品名、規(guī)格、單價(jià)；三是“職工”實(shí)體集，屬性有職工編號(hào)、姓名、性別、業(yè)績(jī)。(39) 檢索沒有選修1號(hào)課程的學(xué)生姓名。(31) 檢索至少選修了3門課程以上的學(xué)生學(xué)號(hào)。(21) 檢索信息系（IS）的所有學(xué)生信息(22) 檢索選修了“數(shù)學(xué)”課的所有學(xué)生名單(23) 檢索至少選修了一門其直接先行課為5號(hào)課程的學(xué)生的姓名。(24) 檢索全體學(xué)生的姓名和出生年份。(32) 檢索“數(shù)據(jù)庫(kù)”的間接先行課。(40) 檢索選修了全部課程的學(xué)生姓名。這些實(shí)體之間的聯(lián)系如下：商店與商品間存在“銷售”聯(lián)系，每個(gè)商店可銷售多種商品，每種商品也可以存放在多個(gè)商店銷售，每個(gè)商店銷售的每種商品都有月銷售量；商店與職工之間存在“聘用”聯(lián)系，每個(gè)商店有許多職工，每個(gè)職工只能在一個(gè)商店工作，商店聘用職工有聘用期和工資。要求畫出此工廠物資管理的ER圖，并在圖中注明聯(lián)系的類型（1: 1:n、n:m）答案略四、綜合練習(xí)假設(shè)某商業(yè)集團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)中有一關(guān)系模式R如下：R (商店編號(hào)，商品編號(hào)，數(shù)量，部門編號(hào)，負(fù)責(zé)人)如果規(guī)定：(1) 每個(gè)商店的每種商品只在一個(gè)部門銷售；(2) 每個(gè)商店的每個(gè)部門只有一個(gè)負(fù)責(zé)人；(3) 每個(gè)商店的每種商品只有一個(gè)庫(kù)存數(shù)量。答案：（1）訂單編號(hào)日期，客戶編號(hào) 圖書編號(hào)書名，定價(jià) 訂單編號(hào)，圖書編號(hào)數(shù)量 客戶編號(hào)客戶名稱，客戶電話，地址 （2）R的候選碼是（訂單編號(hào)，圖書編號(hào)） （3）R屬于1NF，因?yàn)镽中存在非主屬性部分函數(shù)依賴于候選碼 （4）將R分解為： R1（訂單編號(hào)，日期，客戶編號(hào)） R2（圖書編號(hào)，書名，定價(jià)） R3（客戶編號(hào)，客戶名稱，客戶電話，地址） R4（訂單編號(hào)，圖書編碼，數(shù)量）已知關(guān)系R（A,B,C,D）的函數(shù)依賴為A→B，B→C和D→B，回答如下問題： （1）
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