手繪線條圖像——物象立體表達(課件教案)-免費閱讀
【正文】 這種方法能更清晰地表現(xiàn)物象三維關系的本質特征。立體圖像能最直觀、最形象地反映出它們的形狀、結構與特征。教學重點：對三維空間概念的理解教學難點：能恰當運用立體圖像的表達方法教學關鍵：立體圖像和平面圖像的不同之處教學流程：一、課前準備：（1分鐘）教師準備教具：作品圖例、繪畫工具、微機，調試課件學生準備學具：手繪線條圖像表達的平面和立體作品、鉛筆、橡皮等繪畫工具（二）講授新課 課件呈現(xiàn)圖像 （方形和方塊） 二、引課：（2分鐘） 提問： 每組圖像中的兩個圖形有什么區(qū)別？ 生：一個是平面的圖像，一個是立體的圖像 提問：如何區(qū)分？ 生：平面的圖像有長、寬、立體的圖像有長、寬、高。 師：對，也就是說一個是二維的平面空間
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