【摘要】 傳熱學(xué)(一) 第一部分選擇題???單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。??1.在穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱中,決定物體內(nèi)溫度分布的是()??????A.導(dǎo)
2025-06-07 15:26
【摘要】......h,Tf321習(xí)題4-2一維穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱問題的控制方程: 依據(jù)本題給定條件,對節(jié)點(diǎn)2采用二階精度的中心差分格式,節(jié)點(diǎn)3采用第三類邊界條件具有二階精度的差分格式,最后得到各節(jié)點(diǎn)的離散方程:節(jié)點(diǎn)1: 節(jié)
2025-06-24 21:24
【摘要】第一章基本概念熱力系統(tǒng):用界面將所要研究的對象與周圍環(huán)境分隔開來,這種人為分隔的研究對象,稱為熱力系統(tǒng),簡稱系統(tǒng)。邊界:分隔系統(tǒng)與外界的分界面,稱為邊界。外界:邊界以外與系統(tǒng)相互作用的物體,稱為外界或環(huán)境。閉口系統(tǒng):沒有物質(zhì)穿過邊界的系統(tǒng)稱為閉口系統(tǒng),也稱控制質(zhì)量。開口系統(tǒng):有物質(zhì)流穿過邊界的系統(tǒng)稱為開口系統(tǒng),又稱控
2025-01-10 02:57
【摘要】傳熱學(xué)習(xí)題答案第一章藍(lán)色字體為注釋部分1-4、對于附圖中所示的兩種水平夾層,試分析冷、熱表面間的熱量交換方式有什么不同?如果要通過實(shí)驗(yàn)來測定夾層中流體的導(dǎo)熱系數(shù),應(yīng)采用哪種布置?答:圖(a)的熱量交換方式為導(dǎo)熱(熱傳導(dǎo)),圖(b)的熱量交換方式為導(dǎo)熱(熱傳導(dǎo))及自然對流。應(yīng)采用圖(a)的方式來測定流體的導(dǎo)熱系數(shù)。解釋:因?yàn)閳D(a)熱面在上,由于密度不同,熱流體朝上,
2025-06-23 02:14
【摘要】第1題:無熱交換的熱力系統(tǒng)稱為。A.孤立系統(tǒng)B.閉口系統(tǒng)C.絕熱系統(tǒng)D.開口系統(tǒng)參考答案:C考察要點(diǎn):熱力學(xué)系統(tǒng)基本概念相關(guān)知識(shí):(1)人為地選取一定范圍內(nèi)的物質(zhì)作為研究對象,稱其為熱力學(xué)系統(tǒng),簡稱為系統(tǒng)。(2)按系統(tǒng)與外界有無物質(zhì)交換,系統(tǒng)可分為閉口系
2024-11-08 02:40
【摘要】華中科技大學(xué)熱科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)室HUSTLabofThermalScience&Engineering2022/2/141第六章熱輻射基礎(chǔ)§6-1熱輻射的基本概念§6-2黑體輻射和吸收的基本性質(zhì)§6-3實(shí)際物體的輻射和吸收華中科技大學(xué)熱科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)室H
2025-01-21 23:10
【摘要】?基本概念(第一章)?基本定律(第二章和第四章)?氣體熱力性質(zhì)及熱力過程(三、五、七、九章)?循環(huán)(六、七、八章)復(fù)習(xí)提要基本概念?熱力系—熱力學(xué)分析的對象開口系、閉口系、絕熱系、孤立系?狀態(tài)參數(shù)—描述熱力系狀態(tài)的宏觀參數(shù)?尺度量(可加);強(qiáng)度量(不可加)?狀態(tài)參數(shù)
2025-08-04 18:18
【摘要】問答題導(dǎo)熱部分1、圓管臨界熱絕緣直徑與哪些因素有關(guān)?“如果圓管的外徑小于臨界熱絕緣直徑,則在它外面包覆保溫層一定會(huì)使傳熱熱阻減少”,這句話對不對,為什么?答:圓管臨界熱絕緣直徑與保溫材料的導(dǎo)熱系數(shù)和管壁外表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)有關(guān)。不對,如圖所示當(dāng)保溫層外徑大于d3時(shí),可起到保溫層減少熱損失的作用。2、在寒冷的北方地區(qū),建房用磚采用實(shí)心磚還是多孔的空心磚好?為什么?答:采用多孔
2025-07-24 00:51
【摘要】第九章4.—金屬豎直薄壁上凝結(jié),對置于壁面另一側(cè)的物體進(jìn)行加熱處理。已知豎壁與蒸汽接觸的表面的平均壁溫為70℃,,寬300mm。在此條件下,一被加熱物體的平均溫度可以在半小時(shí)內(nèi)升高30℃,試確定這一物體的平均熱容量(不考慮散熱損失)。解:本題應(yīng)注意熱平衡過程,水蒸氣的凝結(jié)放熱量應(yīng)等于被加熱物體的吸熱量。P==105Pa,ts=100℃,r=,tm=(ts+tw)=
2025-06-09 23:04
【摘要】第1章1-3解:電熱器的加熱功率:15分鐘可節(jié)省的能量:1-33解:如果取,則即隨室外風(fēng)力減弱,散熱量減小。但因墻的熱阻主要在絕熱層上,室外風(fēng)力變化對散熱量的影響不大。第2章2-4解:按熱平衡關(guān)系有:,得:,由此得:2-9解:由℃從附錄5查得空氣層的導(dǎo)熱系數(shù)為雙層時(shí):單層時(shí)
2025-06-27 12:49
【摘要】傳熱學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)緒論1.熱量傳遞的三種基本方式。熱量傳遞的三種基本方式:導(dǎo)熱(熱傳導(dǎo))、對流(熱對流)和熱輻射。2.導(dǎo)熱的特點(diǎn)。a必須有溫差;b物體直接接觸;c依靠分子、原子及自由電子等微觀粒子熱運(yùn)動(dòng)而傳遞熱量;d在引力場下單純的導(dǎo)熱一般只發(fā)生在密實(shí)的固體中。微觀導(dǎo)熱機(jī)理氣體氣體分子無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)固體導(dǎo)電固體:自由電子的運(yùn)動(dòng)非導(dǎo)電
【摘要】第一章§1-1“三個(gè)W”§1-2熱量傳遞的三種基本方式§1-3傳熱過程和傳熱系數(shù)要求:通過本章的學(xué)習(xí),讀者應(yīng)對熱量傳遞的三種基本方式、傳熱過程及熱阻的概念有所了解,并能進(jìn)行簡單的計(jì)算,能對工程實(shí)際中簡單的傳熱問題進(jìn)行分析(有哪些熱量傳遞方式和環(huán)節(jié))。作為緒論,本章對全書的主要內(nèi)容作了初步概括但沒有深化,具體更深入的討論在隨后的章節(jié)中體現(xiàn)。
【摘要】ChapterSixIntroductiontoConvectionTheConvectionTransferProblem?TV,ssTA,"qsdALocalandtotalconvectionheattransferThelocalheatflux?????TThqs"wher
2025-05-11 08:49
【摘要】(含答案)第五版的很全的熱力系統(tǒng):用界面將所要研究的對象與周圍環(huán)境分隔開來,這種人為分隔的研究對象,稱為熱力系統(tǒng),簡稱系統(tǒng)。邊界:分隔系統(tǒng)與外界的分界面,稱為邊界。外界:邊界以外與系統(tǒng)相互作用的物體,稱為外界或環(huán)境。閉口系統(tǒng):沒有物質(zhì)穿過邊界的系統(tǒng)稱為閉口系統(tǒng),也稱控制質(zhì)量。開口系統(tǒng):有物質(zhì)流穿過邊界的系統(tǒng)稱為開口系統(tǒng),又稱控制
2025-01-10 02:41
【摘要】第一章思考題1.試用簡練的語言說明導(dǎo)熱、對流換熱及輻射換熱三種熱傳遞方式之間的聯(lián)系和區(qū)別。答:導(dǎo)熱和對流的區(qū)別在于:物體內(nèi)部依靠微觀粒子的熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的熱量傳遞現(xiàn)象,稱為導(dǎo)熱;對流則是流體各部分之間發(fā)生宏觀相對位移及冷熱流體的相互摻混。聯(lián)系是:在發(fā)生對流換熱的同時(shí)必然伴生有導(dǎo)熱。導(dǎo)熱、對流這兩種熱量傳遞方式,只有在物質(zhì)存在的條件下才能實(shí)現(xiàn),而輻射可以在真空中傳播,輻射換熱時(shí)不僅
2025-08-05 03:17