山東省教育學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有關(guān)意見-免費(fèi)閱讀
【正文】 [注3]教學(xué)工作量飽滿是指團(tuán)隊(duì)成員的教學(xué)工作量都達(dá)到或超過各自崗位職務(wù)聘任所要求的教學(xué)時(shí)數(shù)。（1分）教學(xué)名師（5分）A: 有省級教學(xué)名師；（5分）B: 有院級教學(xué)名師（3分）精品課程（5分）A:有省級精品課程；（5分）B: 有院級精品課程。（1分）兼職教師（3分）A:比例≥30%；（3分）B:比例≥20%；（2分）C:比例≥10%；（1分）2帶頭人(15分)技術(shù)職稱（5分）A:教授；（5分）B:副教授；（3分）教學(xué)獲獎（5分）A:有國家級教學(xué)獎項(xiàng)；（5分）B:有省級教學(xué)獎項(xiàng)；（3分）C:有院級教學(xué)獎項(xiàng)。[注4]高水平論文是指本學(xué)科國家級或核心期刊發(fā)表的論文，高水平著作是指由國家級出版社出版的學(xué)術(shù)專著。（1分）教學(xué)論文（5分）A:有5篇（部）以上高水平論文（著作）；（5分）B:有3篇（部）以上高水平論文（著作）；（4分）C:有1篇（部）以上高水平論文（著作）；（3分）D:沒有高水平論文（著作）。（1分）[注2]3團(tuán)隊(duì)建設(shè)(30分)師資培訓(xùn)（5分）A:有青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)青年教師助課，效果好；（5分）B:有青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)青年教師助課，效果一般；（3分）C:有青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。 附件1：山東省教育學(xué)院院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)評分標(biāo)準(zhǔn)（本科）附件2：山東省教育學(xué)院院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)評分標(biāo)準(zhǔn)（高職）二〇〇九年六月附件1：山東省教育學(xué)院院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)評分標(biāo)準(zhǔn)（本科）一級指標(biāo)二級指標(biāo)等級標(biāo)準(zhǔn)得分備注1團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)(15分)職稱結(jié)構(gòu)（5分）A:教授≥30%，且（教授+副教授）≥60%；（5分）B:（教授+副教授）≥50%；（4分）C：（教授+副教授）≥40%；（3分）D:（教授+副教授） 40%。7．組織申報(bào)精品課程、規(guī)劃教材、教改項(xiàng)目及教學(xué)成果獎等。教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有較好的年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)。 一、建設(shè)目標(biāo)建設(shè)79個(gè)院級、23個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)的示范性作用，加快教學(xué)內(nèi)容、方法改革與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開發(fā)進(jìn)程，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師隊(duì)伍的教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。三、評選辦法（一）評選條件1．教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以教研室、研究所、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地等為建設(shè)單位，以系列課程或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成團(tuán)隊(duì)，具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神
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