合歡樹教案3-免費閱讀
【正文】 我今天推到明天，明天推到后天，終于在一個春日，得知了父親于夜間逝世的噩耗……直到現(xiàn)在，在我父親逝世二十多年以后，那些未買的蘋果依然如鯁在喉。名言警句：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。課文寫合歡樹的樹影，寫剛剛出生的瞪著眼睛看樹影的孩子有什么作用？有同學說既然寫的是母親，干脆就以《我的母親》為題好了，你怎么看呢？（合歡樹有什么象征意義？）“我”此時的心情是復雜的，想去看看合歡樹，但是又怕睹物思人，幾次都借故走開了。母親高興了好多天，以為那是個好兆頭。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。②我腿殘廢，母親幫我尋醫(yī)問藥。過程和方法目標：合作探究“合歡樹”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。教學過程:教師活動學生活動教學意圖導入導語：有這樣一位母親：每天，她總是佇立在門前，看著兒子搖著輪椅遠去的背影，一動不動地站著，無論風霜，無論雪雨，這份愛戀綿長而悠遠，對于兒子，這更是一份沉甸甸的記憶。理清文章思路品味語句，品味感情勾畫最令你感動的語句，體會作者是如何在敘事中傳達感情的。上帝看她受不住了，就召她回去。4句：“她心里太苦了”表現(xiàn)了母親的艱難，母愛的偉大，同時也表現(xiàn)
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