初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （四）議一議，掌握要領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干份洗衣機(jī)的說(shuō)明書(shū)。（二）議議讀讀，明確使用方法。小組互評(píng)，教師巡視指導(dǎo)。（四）做做、議議、明確做法、掌握要領(lǐng)。教師可以向?qū)W生提問(wèn)：是否喜歡看電視？平時(shí)喜歡看什么節(jié)目？讓學(xué)充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣，然后出示本課的教學(xué)內(nèi)容。（三）結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)用電意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約用電習(xí)慣。多媒體展示觸電事故的圖片。安全用電的基本常識(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握安全用電的基本常識(shí)。出示家用電器照片，組織學(xué)生分組進(jìn)行討論：你家里有哪些家用電器？那些你會(huì)用？小組內(nèi)可議一議使用各種家用電器的體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電給我們的生活帶來(lái)的方便。啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒(méi)了電將會(huì)怎樣？（引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)提出各種假設(shè)）學(xué)生在交流的基礎(chǔ)上得出：我們的工作，學(xué)習(xí)，生活都離不開(kāi)電，它與我們的生活息息相關(guān)。（2） 蔬菜的營(yíng)養(yǎng)主要體現(xiàn)在哪幾方面？ 課題 7電給我們的生活帶來(lái)些什么教學(xué)目標(biāo)：了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來(lái)源?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】蔬菜的種類、特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)成分【教具準(zhǔn)備】圖片，幾種蔬菜實(shí)物【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入蔬菜是一個(gè)龐大的植物系列，我國(guó)蔬菜的種類繁多是世界聞名的。家里的菜籃子里每天都裝著許多新鮮的菜。你喜歡哪個(gè)作品？為什么？請(qǐng)說(shuō)一下你的創(chuàng)意吧。演示插花步驟：⑴立意構(gòu)思：也就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作之前先要確定意圖。⑷根據(jù)造型選用確定插入焦點(diǎn)花材，要選擇鮮艷、富有神采形狀的花材。 康乃馨：象征母愛(ài)、慈愛(ài)、健康、層層疊疊憂如母親對(duì)兒女綿綿不斷的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。在世界上兩種插花形式，一種是以中國(guó)為代表的東方式插花，另一種是以歐美為代表的西方式插花。課題 5 插花藝術(shù)教學(xué)目標(biāo): 德育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)集體協(xié)作精神。 二、 邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、任課教師參與班會(huì)活動(dòng)?！睂W(xué)生在尋訪美的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不美的現(xiàn)象，這會(huì)引起他們深深的思索。） 二、學(xué)生帶著疑問(wèn)上網(wǎng)，到圖書(shū)館查閱資料或請(qǐng)教有關(guān)方面的專家后再請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)美的新的認(rèn)識(shí)。 第五階段：評(píng)價(jià)總結(jié)：請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)下對(duì)自己的評(píng)價(jià)（自己有哪些收獲，有待改進(jìn)的地方在哪里），對(duì)小組成員的評(píng)價(jià)。能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的資料搜集能力、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運(yùn)用、開(kāi)拓創(chuàng)新等各方面的能力。 （1）小組成員共同承擔(dān)完成共同任務(wù)中的個(gè)人責(zé)任，對(duì)個(gè)人完成的任務(wù)小組進(jìn)行再加工； （2）對(duì)共同活動(dòng)的成效進(jìn)行評(píng)估，尋求提高其有效性的途徑 保證條件： 全員參與； 教師指導(dǎo)； 小組的成員能有效的進(jìn)行溝通，相互信任、有效地解決 組內(nèi)沖突； 所調(diào)查的周圍社區(qū)的大力支持； 活動(dòng)形式有：班級(jí)、小組活動(dòng)及個(gè)人活動(dòng)等形式 課題4:在尋訪中感受美的魅力 一、問(wèn)題的提出法國(guó)藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。具體要求：①活動(dòng)前自找資料、自我準(zhǔn)備； ?、诨顒?dòng)中自我表現(xiàn)、自我發(fā)揮； ?、刍顒?dòng)后自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)。 主要內(nèi)容如 ①語(yǔ)言知識(shí)傳授； ②語(yǔ)言能力培養(yǎng)； ③認(rèn)識(shí)能力發(fā)展； ④活動(dòng)水平提高； ⑤情感熏陶； ⑥思想品德教育； ⑦心理素質(zhì)訓(xùn)練； ⑧一般知識(shí)了解。四．查找一些與生活環(huán)保有關(guān)的資料或圖片，與同學(xué)和老師討論。電池中的鎘為人體不需要的元素，吸入過(guò)量會(huì)引起慢性中毒，表現(xiàn)為肺氣腫、骨質(zhì)改變和貧血。我們每天都要扔掉一些垃圾，當(dāng)中有一些生活垃圾、瓶瓶罐罐、還可能有你玩過(guò)的舊玩具、看過(guò)的舊報(bào)紙、舊書(shū)籍……事實(shí)上，垃圾并不是一點(diǎn)利用價(jià)值都沒(méi)有，很多垃圾都是可以進(jìn)行再利用的，它們經(jīng)過(guò)處理之后，就像變魔術(shù)一樣，成了有用的東西，有了新的生命。母親的目光母親的目光 母親的目光是一個(gè)動(dòng)人的故事 是深情的針，綿綿的線無(wú)論何時(shí)何地 我生活的每一處細(xì)節(jié)故事的主人公總是我都被縫補(bǔ)得完整而美麗母親的目光 母親的目光是一縷溫柔的陽(yáng)光 是通往故鄉(xiāng)的小路無(wú)論天寒地凍 踩著叮嚀與關(guān)懷都會(huì)給我勇氣和力量我走向夢(mèng)中的天堂讀了這首小詩(shī)，你有什么感想，寫(xiě)下你對(duì)母愛(ài)的感受，并請(qǐng)你也寫(xiě)一首小詩(shī)，來(lái)贊美你的母親。未來(lái)的家 再過(guò)十多年，你長(zhǎng)大了，社會(huì)發(fā)展了，條件更加好了，你打算建成什么樣呢請(qǐng)用彩筆畫(huà)出你理想中的家。3．請(qǐng)老師給予一定的幫助，包括資料的提供。5．認(rèn)識(shí)中外家庭倫理的差異。家讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，每個(gè)人都想擁有自己的家。2．增強(qiáng)對(duì)家的感情，對(duì)親人的感情。④上網(wǎng)查詢與“家”有關(guān)的網(wǎng)址。鳥(niǎo)兒倦飛知返，在外漂泊的游子想回到家，家給了我們多少美好的記憶，家里的每一樣?xùn)|西都留下了我們的痕跡。你一定希望把自己的房間打扮得獨(dú)具魅力。，樹(shù)立“一直為環(huán)保出力”的信心。2. 電池：電池是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚?，用過(guò)的電池中含大量的重金屬，如汞、鎘、鉛、鎳及酸、堿等有毒有害物質(zhì)，如隨意丟棄，泄漏到環(huán)境中，造成的污染和危害很大，將對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成潛在的威脅。保護(hù)水源，我們應(yīng)該做些力所能及的事情，如節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)緊水龍頭的好習(xí)慣；不在河邊或河里大小便；去河邊溪邊玩時(shí)，別忘了把垃圾帶回家；使用無(wú)磷洗衣粉等。研究的內(nèi)容和目的： 學(xué)生的全面發(fā)展是一個(gè)過(guò)程，在這一過(guò)程中，活動(dòng)是進(jìn)行教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。 （2）強(qiáng)化自我意識(shí)，端正主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。 指導(dǎo)學(xué)生收集、整理相關(guān)資料，如：觀察、訪問(wèn)、調(diào)查等方法。對(duì)美的理解，過(guò)于簡(jiǎn)單狹隘。擁有大量的圖片資料后，小組再進(jìn)行資料的整理加工，進(jìn)行獨(dú)具特色的成果設(shè)計(jì)（采用制作幻燈片、錄象帶或編雜志、畫(huà)冊(cè)等形式）。請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)“美”的認(rèn)識(shí)。由學(xué)生自己定向，自己制定，自己把握。相互交流實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)，也有利于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的積累。 六、師小結(jié)寄語(yǔ)。鮮花有這么大的作用。 學(xué)生說(shuō)：玫瑰：純潔的愛(ài)情，在希醋神話中，愛(ài)神為了救它的情人急
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