初中體育足球腳內(nèi)側(cè)踢球單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖-免費(fèi)閱讀
【正文】 基本掌握“腳內(nèi)側(cè)踢球”的動(dòng)作方法。 課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)活動(dòng)3學(xué)生分組合作練習(xí)，探究討論解決問題（停球時(shí)腳前伸和后撤的掌握）。優(yōu)秀動(dòng)作展示。學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（說明：為達(dá)到本專題的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從學(xué)生的角度設(shè)計(jì)學(xué)生應(yīng)參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 怎么解決支撐腳站位不準(zhǔn)確問題？ 運(yùn)動(dòng)參與：積極參與腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的學(xué)習(xí)，完成知識(shí)測(cè)驗(yàn)和課堂常規(guī)測(cè)評(píng)。1重難點(diǎn)：停球時(shí)腳前伸和后撤的掌握。兩個(gè)專題間緊密銜接，前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前者的提高。專題二：腳內(nèi)側(cè)停球。在自我展示中，健康成長(zhǎng)。本課注重學(xué)生對(duì)足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應(yīng)用。 腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作要領(lǐng)？社會(huì)適應(yīng)：通過小組合作與探究，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的方法，體驗(yàn)合作的快樂。 踢球后是否隨擺或隨擺方向?qū)?？所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源(說明：在此列出本專題所需要的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)過程中所需的信息化資源、常規(guī)資源等和各種支持資源)根據(jù)自己的體會(huì)講解腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，以及自己的不足在哪里?；顒?dòng)1守門員挑戰(zhàn)自我，停各個(gè)方向、力量大小不一樣的來球，等時(shí)輪換。 技術(shù)動(dòng)作評(píng)價(jià)動(dòng)作正確12個(gè)以上動(dòng)作正確612個(gè)動(dòng)作正確6個(gè)以下優(yōu)秀良好努力。 出勤率，理
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