【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊知識點 北師大版:小學(xué)三年級數(shù)學(xué)觀察物體知識點 觀察物體知識點一 正方形:四條邊都相等,兩組對邊分別平行,四個角都是直角 長方形:對邊相等,兩組對邊分...
2024-12-03 22:34
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)上冊各單元知識點歸納第一單元分數(shù)乘法1、分數(shù)乘法(一)分數(shù)乘法的意義:1、分數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。例如:65×5表示求5個65的和是多少?1/3×5表示求5個1/3的和是多少?2、一個數(shù)乘分數(shù)的意義是求一個數(shù)的幾分之幾是多少?!±纾?/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。
2025-08-05 02:05
【摘要】 六年級上冊期末復(fù)習(xí)知識點歸納 :分數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。 分數(shù)乘整數(shù),用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分數(shù)乘分數(shù),用...
2024-12-03 22:22
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析本冊教學(xué)內(nèi)容:數(shù)與代數(shù):第二單元:百分數(shù)的認識第四單元:比的認識空間與圖形:第一單元:圓第三單元:圖形的變換第六單元:觀察物體統(tǒng)計與概率:第五單元:統(tǒng)計綜合應(yīng)用:數(shù)學(xué)與體育、生活中的數(shù)本冊教學(xué)目標:一、數(shù)與代數(shù)1、學(xué)生在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分數(shù)意義的理解;能利用百分數(shù)的有關(guān)知
2025-04-04 03:55
【摘要】2021北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教案 最新2021北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教案1 教學(xué)目標 、. 、除法應(yīng)用題的分析、解答方法. 教學(xué)重點 訓(xùn)練學(xué)生分析分數(shù)應(yīng)用題的...
2024-12-02 22:17
【摘要】第一篇:(最新)北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃 2010-2011學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)計劃 一、學(xué)情分析: 1、我班有學(xué)生44人,其中女生25人,男生19人。 2、我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度...
2024-10-26 09:58
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊知識點整理一、圓?1、圓是由曲線圍成的平面封閉圖形。圓中心的一點叫圓心,用字母O表示。以某一點為圓心,可以畫無數(shù)個圓。連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑,用字母r表示。連接圓心并且兩端都在圓上的線段叫直徑,用字母d表示。?2、圓有無數(shù)條半徑,有無數(shù)條直徑。圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓
2025-08-15 21:38
【摘要】 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第二、三單元知識點歸納 第二單元位置與方向(二) 一、確定物體位置的方法:1、先找觀測點;2、再定方向(看方向夾角的度數(shù));3、最后確定距離(看比例尺) ...
2024-12-03 22:14
【摘要】最新北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)提綱和練習(xí)第一單元混合運算1、知識點背誦:計算混合運算時,要先算乘除法,再算加減法,有括號的要先算括號里面的,再算括號外面的。(有乘法又有加法,先算乘法,再算加法;有乘法又有減法,先算乘法,再算減法;有除法又有加法,先算除法,再算加法;有除法又有減法,先算除法,再算減法。)二、練習(xí):1、在12+42÷6這道題里,
2025-04-04 04:39
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(上冊)知識點第一單元《倍數(shù)與因數(shù)》㈠數(shù)的世界知識點:認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)與因數(shù)。像0,1,2,3,4,5,6,…這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3,-2,-1,0,1,2,3,…這樣的數(shù)是整數(shù)。我們只在自然數(shù)(零除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。倍數(shù)與因數(shù)是相互依存的關(guān)系,要說清誰是誰的倍數(shù),誰是誰的因數(shù)。補充知識點:一個數(shù)的倍數(shù)的個
2025-04-04 02:41
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊知識點歸納小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊知識點歸納 第一單元:位置 1、用數(shù)對確定點的位置,如(3,5)表示:(第三列,第五行) 幾列幾行 ↓↓ 豎排叫列 橫排叫行 (從左往右看)(從前往后看) 2、平移時用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”來表述?! ?、圖形左、右平移:行不變圖形上、下平移:列不變
2025-04-04 04:12
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)上冊知識點整理歸納第一單元??位置1、什么是數(shù)對?——數(shù)對:由兩個數(shù)組成,中間用逗號隔開,用括號括起來。括號里面的數(shù)由左至右為列數(shù)和行數(shù),即“先列后行”。作用:確定一個點的位置。經(jīng)度和緯度就是這個原理。例:在方格圖(平面直角坐標系)中用數(shù)對(3,5)表示(第三列,第五行)。注:(1)在平面直角坐標系中X軸上的坐標表示列,y軸上的坐
2025-08-05 02:03
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊知識點整理姓名:_______________班別:_________________一、圓1、圓是由曲線圍成的平面封閉圖形。圓中心的一點叫圓心,用字母O表示。以某一點為圓心,可以畫無數(shù)個圓。連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑,用字母r表示。連接圓心并且兩端都在圓上的線段叫直徑,用字母d表示。2、圓有無數(shù)條半徑,有無數(shù)條直徑。圓心決定圓的位置,
【摘要】第二單元分數(shù)混合運算1、分數(shù)混合運算的運算順序與整數(shù)混合運算的運算順序完全相同,都是先算乘除,再算加減,有括號的先算括號里的。①如果是同一級運算,按照從左到右的順序依次計算。②如果是分數(shù)連乘,可先進行約分,再進行計算;③如果是分數(shù)乘除混合運算時,要先把除法轉(zhuǎn)換成乘法,然后按乘法運算。2、解決問題?(1)用分數(shù)運算解決“求比已知量多(或少)幾分之幾的量是
2025-04-07 02:24
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)上冊知識點匯總第一單元分數(shù)乘法(一)分數(shù)乘法的意義1、分數(shù)乘整數(shù):分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和得簡便運算。例如:×6,表示:6個相加是多少,還表示的6倍是多少。2、一個數(shù)(小數(shù)、分數(shù)、整數(shù))乘分數(shù):一個數(shù)乘分數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義不相同,是表示這個數(shù)的幾分之幾是多少。例如:6×,表示:6的是多
2025-08-05 00:37