八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 B、桌子受到的重力，作用在桌子上；地面對(duì)桌子的支持力也作用在桌子上，兩個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上，不是一對(duì)相互作用力。 6．一本書放在水平桌面上，靜止時(shí)在下列各對(duì)力中屬于相互作用力的是( )。 學(xué)生分析得出正確答案：F2F1。 二、綜合訓(xùn)練 1．手提書包時(shí)，手對(duì)書包有 方向的作用力，這個(gè)力的施力物體是 ，受力物體是 ；同時(shí)書包對(duì)手有 方向的作用力，這個(gè)力的施力物體是 ，受力物體是 。 小明在探究了凸透鏡成像的規(guī)律后，產(chǎn)生了這樣的想法，既然凸透鏡能夠成像，那么凹透鏡能不能成像呢?關(guān)于該問題，你的猜想是什么?猜想理由呢? 學(xué)生討論后得出：不能成實(shí)像，因?yàn)榘纪哥R對(duì)光線有發(fā)散作用。 A．照相機(jī) D．投影儀 C、平面鏡 D．放大鏡 學(xué)生討論得出，正確選項(xiàng)是C。由于人、像到鏡面距離相等，所以人走近平面鏡時(shí)．像也靠近平面鏡，像與人的距離減小。A是光的折射現(xiàn)象，是因?yàn)椴痪鶆虻拇髿鈱邮固柟獍l(fā)生折射。復(fù)習(xí)目標(biāo) 幫助學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的光現(xiàn)象，理解光的反射，折射時(shí)遵循的一些基本規(guī)律，會(huì)作一些簡(jiǎn)單的光路圖，會(huì)探究一些有關(guān)光的現(xiàn)象的規(guī)律，并能利用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題，對(duì)生活中的現(xiàn)象作出解釋。 A．馬蹄踏在地面上，使土地振動(dòng)而發(fā)聲 B．馬蹄聲可以沿土地傳播 C．馬蹄聲不能由空氣傳到入耳 D．土地傳播聲音的速度比空氣快 三、學(xué)生討論、交流 教師引導(dǎo)學(xué)生分析：聲音是靠物體振動(dòng)發(fā)生的，有聲音就一定有振動(dòng)發(fā)聲的物體，所以馬蹄聲一定是馬蹄踏在地面上，使土地振動(dòng)而發(fā)聲；一切氣體、液體、固體都是傳播聲音的介質(zhì)，所以馬蹄聲可以沿土地傳播，也能沿空氣傳播；因?yàn)槁曇粼诠腆w、液體中比在空氣中傳播得快，所以土地傳播聲音的速度比空氣快。由于總厚度是刻度尺分度值的幾倍，測(cè)量較準(zhǔn)確，而紙的張數(shù)是準(zhǔn)確的，所以這種測(cè)多算少的方法測(cè)量比較準(zhǔn)確。 4．使用刻度尺前要對(duì)刻度尺進(jìn)行觀察，內(nèi)容包括哪些?如何正確使用刻度尺?測(cè)量結(jié)果怎樣記錄? 5．勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么?變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么? 6．速度的物理意義?概念?公式?單位有哪些?說出這些單位的換算關(guān)系。八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：通過總復(fù)習(xí)，系統(tǒng)、全面地復(fù)習(xí)和整理本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生構(gòu)建合理的知識(shí)體系，以便學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，全面達(dá)到本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。 7．如何進(jìn)行速度的估測(cè)? 8．聲音是怎樣發(fā)生的?靠什么傳播?真空可以傳聲嗎? 9．在15?C空氣中聲音傳播的速度是多少?怎樣計(jì)算聲音傳播的距離? 10．什么叫樂音與噪聲?樂音的三個(gè)特征是什么?減弱噪聲的三條途徑是什么?舉例說明。 師：同學(xué)們考慮問題很周到，課本的封面、封底和彩頁紙張比較厚，所以要排除掉，乘下的紙張厚度是一樣的，這樣測(cè)量比較準(zhǔn)確，繼續(xù)加油！ 3．一艘漂流而下的橡皮筏，如果以流水為參照物，橡皮筏是 ；如果說橡皮筏是運(yùn)動(dòng)的，應(yīng)以 為參照物。正確答案是C。復(fù)習(xí)活動(dòng)過程 一、基本知識(shí)的系統(tǒng)整理 根據(jù)教師出示的問題，學(xué)生討論回答。B是光的反射現(xiàn)象，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，湖面上橋的倒影是橋的虛像，是橋發(fā)出光經(jīng)湖面反射后成的像，C是路燈發(fā)出的光在傳播過程中，遇到不透明的人體．在人體的后面出現(xiàn)一片光達(dá)不到的區(qū)域就是人影。 3．在做“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1