【摘要】《生命的起源》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的四個(gè)階段。2.了解米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】前僅限于假說和推測,內(nèi)容比較抽象?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】原始地球的氣候與環(huán)境年吉林曾發(fā)生過一場罕見的隕石雨,在隕石表面發(fā)現(xiàn)了有機(jī)小分子,此事實(shí)為下列哪種假說提供了有力證據(jù)?()
2025-11-30 12:42
【摘要】第一篇:華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分式方程導(dǎo)學(xué)案 :可化為一元一次方程的分式方程的導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)--------小組--------姓名--------小組評價(jià)-----教師評價(jià)----[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ...
2025-11-06 02:44
【摘要】平行四邊形的判定一、課前練習(xí)1.下列多項(xiàng)式中能用平方差公式.......因式分解的是()A.22()ab??B.24mm?C.22x?D.29x??2.若分式baa+2的a、b的值同時(shí)擴(kuò)大到原來的3倍,則此分式的值是原來的()A.不變
2025-11-30 08:57
【摘要】平行四邊形的判定一、課前練習(xí)1.224yx??因式分解正確的是()A.(2)(2)yxyx????B.(2)(2)xyxy??C.(2)(2)yxyx??D.2(2)yx??2.下列分式是最簡分式的()A.223aabB.2
【摘要】平行四邊形的判定一、課前練習(xí)1.要使分式1xx?有意義,則x的取值范圍是()A.x≠1B.x>1C.x<1D.x≠02.下列多項(xiàng)式,不能..用平方差公式因式分解的是()A.24m??B.22xy??C.221xy?D.22(
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.掌握平行四邊形的有關(guān)概念及性質(zhì)(對邊平行且相等,對角相等)【回顧與思考】:活動(dòng)一:準(zhǔn)備兩個(gè)全等的三角形,將它們相等的一組邊重合,得到一個(gè)四邊形.(1)你得到了怎樣的四邊形?與同伴交流一下(2)觀察拼出的這樣一個(gè)四邊形,這個(gè)四邊形的對邊有怎樣的位置關(guān)系?為什么?
【摘要】簡單的圖案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探索圖形之間的變換關(guān)系(軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合)。2、①經(jīng)歷對具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形進(jìn)行觀察、分析、動(dòng)手操作和畫圖等過程,掌握畫圖技能。②能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形?!緦W(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):圖形之間的變換關(guān)系(軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合);難點(diǎn):綜合利
2025-11-10 15:44
【摘要】分式的乘除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性;2、會(huì)進(jìn)行簡單分式的乘除法計(jì)算,具有一定的化歸能力;3、在學(xué)知識(shí)的同時(shí)學(xué)到類比轉(zhuǎn)化的思想方法,受到思維訓(xùn)練,能解決與分式有關(guān)的簡單實(shí)際問題;學(xué)習(xí)方法:自主探究與小組合作交流相結(jié)合.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握分式的乘除法法則;難點(diǎn):熟
2025-11-19 19:20
【摘要】、選擇題1.若ab0,則下列結(jié)論正確的是()(A)-a-b(B)(C)a30(D)a2b22.如果不等式組有解,那么的取值范圍是()(A)m5(B
2025-01-14 17:34
【摘要】綜合能力測試①是一個(gè)長為2a,寬為2b的長方形紙片,其長方形的面積顯然為4ab,現(xiàn)將此長方形紙片沿圖中虛線剪開,分成4個(gè)小長方形,然后拼成如圖②的一個(gè)正方形.(1)圖②中陰影正方形EFGH的邊長為:_________________;(2)觀察圖②,代數(shù)式(a-b)2表示哪個(gè)圖形的面積?代數(shù)式(a+b)2呢?(3)
2025-11-06 14:20
【摘要】北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊全套教案不等關(guān)系教學(xué)目的和要求:理解不等式的概念,感受生活中存在的不等關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):對不等式概念的理解難點(diǎn):怎樣建立量與量之間的不等關(guān)系。從問題中來,到問題中去。1.如圖1-1,用用根長度均為l㎝的繩子,分別圍成一個(gè)正方形和圓。(1)如果要使正方形的面積不大于25㎝2,那么繩長l應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系式?(2
2025-06-09 23:24
【摘要】第五周第一、二課時(shí)§分式(一)教學(xué)目標(biāo)(一),發(fā)展符號(hào)感.,了解分式與整式概念的區(qū)別與聯(lián)系.,認(rèn)識(shí)事物間的聯(lián)系與制約關(guān)系.(二),經(jīng)歷對具體問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)符號(hào)感..(三)情感與價(jià)值觀要求通過豐富的現(xiàn)實(shí)情境,使學(xué)生在已有數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的信心.教學(xué)重點(diǎn):,并理解分式概念中的一個(gè)特點(diǎn):分母
2025-06-07 17:17
【摘要】第一篇:北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識(shí)倒數(shù)》導(dǎo)學(xué)案 德源中學(xué)自主探究導(dǎo)學(xué)案 德源中學(xué)自主探究導(dǎo)學(xué)案 課題:《倒數(shù)》 一、自主學(xué)習(xí) 1、知識(shí)準(zhǔn)備: 說一說下列每對數(shù)有什么規(guī)律? 35和527...
2025-10-12 08:13
【摘要】還記得角平分線上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?用心想一想角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D、E.求證:PD=PE.證明:∵∠1=∠2,OP=OP,∠PDO=∠PEO=90°,∴△P
2025-11-21 15:00
【摘要】習(xí)題1.8的第1題作三角形的三個(gè)內(nèi)角的角平分線,你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想,馬到功成發(fā)現(xiàn):三角形的三個(gè)內(nèi)角的角平分線交于一點(diǎn).這一點(diǎn)到三角形三邊的距離相等.剪一個(gè)三角形紙片,通過折疊找出每個(gè)角的角平分線,觀察這三條角平分線,你是否發(fā)現(xiàn)同樣的結(jié)論?與同伴交流.DFEMNCBA
2025-11-17 19:45