信息化大賽參考教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 3．養(yǎng)成信息化社會(huì)和智慧旅游背景下的個(gè)性化服務(wù)意識(shí)。子任務(wù)二、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，具體驗(yàn)證1．假設(shè)你作為周莊景區(qū)導(dǎo)游，在30分鐘時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)一個(gè)旅游團(tuán)參觀游覽沈廳，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)游講解服務(wù)的規(guī)范，小組討論以下表格中的內(nèi)容是否要講解？詳講還是略講？時(shí)間分配如何更合理？（具體廳堂的講解要求可續(xù)填在表格后面）：討論的課題是否講解詳略時(shí)間分配（總30分鐘）沈廳主人背景沈廳歷史沿革沈廳地理位置沈廳建筑布局、功能沈廳建筑風(fēng)格、特色……………（可加填討論具體項(xiàng)）2．以下是沈廳導(dǎo)游中常聽(tīng)到的一些講解，你認(rèn)為是否正確？為什么？“沈廳是沈萬(wàn)三建造的”“沈家財(cái)富源自聚寶盆”“因?yàn)樯蛉f(wàn)三全家被發(fā)配充軍，后來(lái)沈家就沒(méi)有后人了” 子任務(wù)三、分組演示，模擬講解分組在沈廳水墻門~正廳、轎廳~大堂樓、正廳~ 小堂樓、大堂樓~備弄四部分中指定一段作為模擬講解的內(nèi)容，按照剛才討論的標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)游講解的要求進(jìn)行修改，每組代表借助《周莊全景導(dǎo)游》軟件模擬講解，各組互評(píng)。 2. 通過(guò)將水鄉(xiāng)民居與四合院、窯洞等其他典型民居的比較分析，嘗試歸納出民居類人文景觀的個(gè)性化導(dǎo)游講解技巧?！吨芮f全景導(dǎo)游》軟件學(xué)習(xí)版多媒體投影《景區(qū)講解》課程學(xué)習(xí)平臺(tái)歸納練習(xí)（10分鐘）自我小結(jié)，講解錄制：每位學(xué)生根據(jù)各自掌握程度的不同，選擇一個(gè)小片段編寫300字左右的周莊民居個(gè)性化導(dǎo)游詞，并利用《周莊全景導(dǎo)游》軟件同步錄制講解后上傳學(xué)習(xí)平臺(tái)。 布置任務(wù)，明確要求巡回指導(dǎo)，協(xié)助上傳。在平臺(tái)上完成周莊在線測(cè)試。填寫任務(wù)書。分組討論修改導(dǎo)游詞并試講驗(yàn)證。討論分析。導(dǎo)入任務(wù)一，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。改進(jìn)措施：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)變能力鍛煉，進(jìn)一步加強(qiáng)突發(fā)狀況處理的訓(xùn)練。課后：學(xué)生繼續(xù)完善導(dǎo)游詞，可使用二維碼下載《周莊全景導(dǎo)游》軟件到自己的智能手機(jī)，隨時(shí)隨地進(jìn)行多種講解練習(xí)。以周莊景點(diǎn)為一項(xiàng)目，分為四個(gè)模塊教學(xué)。2013年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽（項(xiàng)目二）參賽教案參賽課程： 景區(qū)講解 參賽內(nèi)容：走進(jìn)周莊——水鄉(xiāng)民居導(dǎo)游授課學(xué)時(shí)： 2學(xué)時(shí) 課題名稱走進(jìn)周莊——水鄉(xiāng)民居導(dǎo)游授課課時(shí)2課時(shí)授課班級(jí)10級(jí)導(dǎo)游(2)授課時(shí)間上午4節(jié)授課地點(diǎn)智慧旅游實(shí)訓(xùn)室（多媒體投影、電子白板、一人一機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，交互系統(tǒng)）授課形式理實(shí)一體化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、講練結(jié)合等參考教材中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《模擬導(dǎo)游》第二版，李如嘉主編高等教育出版社；《導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范GB/T 159712010》等。本課為模塊三水鄉(xiāng)民居，是以周莊沈廳、張廳為例以學(xué)習(xí)和掌握民居人文景觀導(dǎo)游講解的內(nèi)容和技巧。并通過(guò)將水鄉(xiāng)民居與四合院、窯洞等其他典型民居的比較分析，嘗試歸納出民居類人文景觀的個(gè)性化導(dǎo)游講解技巧，構(gòu)建起完整的知識(shí)體系。教學(xué)過(guò)程（第一課時(shí)）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容活動(dòng)技術(shù)手段教師學(xué)生課前準(zhǔn)備將全班分成4個(gè)學(xué)習(xí)小組，領(lǐng)取學(xué)習(xí)任務(wù)。播放動(dòng)畫回憶并在白板上勾出周莊游覽線路圖。《周莊全景導(dǎo)游》軟件學(xué)習(xí)版電子白板《景區(qū)講解》課程學(xué)習(xí)平臺(tái)環(huán)節(jié)二：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，具體驗(yàn)證登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)中對(duì)導(dǎo)游講解服務(wù)規(guī)范的描述，了解何為標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)
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