作文指導(dǎo)教案：抓住細(xì)節(jié)寫活人物-免費(fèi)閱讀
【正文】 細(xì)致地對(duì)同桌習(xí)作進(jìn)行修改。先是兩鬢染霜，后來是額前飄白，就象春天黛青的遠(yuǎn)山里悄然冒出一抹殘雪，一絲絲，一縷縷垂在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，再后來腦前腦后全沾滿了白發(fā)，白得我們兒女們心疼?！苯又?，把手伸進(jìn)口袋，拿出一大把錢，放到柜臺(tái)上，當(dāng)著老板的面，幾分的，幾角的，半天才湊足了20塊錢。 ———摘自朱自清《背影》B只見他很艱難地爬過鐵道，買來幾個(gè)桔子。使讀者如見其人，如睹其物，如臨其境。二 教學(xué)重點(diǎn) 1 調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)，揣摩細(xì)節(jié)描寫在作品的作用 2 感悟細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生交流，評(píng)析細(xì)節(jié)描寫教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物教學(xué)方法感受法 討論法 練習(xí)法三 教學(xué)過程（1） 米開朗琪羅是世界上杰出的藝術(shù)大師，據(jù)說他無論雕刻還是繪畫，速度都很慢，總是花許多時(shí)間，在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。那么什么是細(xì)節(jié)描寫呢？首先運(yùn)用你的想象合理擴(kuò)展一句話，恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理等將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。一個(gè)或一處成功的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫往往勝過千言萬語空洞的表白。這種表現(xiàn)細(xì)節(jié)描寫的方法是：方法二：巧用修飾語（板書）（過渡）巧用修飾語是塑造人物形象，達(dá)到典型化的重要手段。下面①學(xué)生寫作
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