小學(xué)教師備課教案模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 意義第3題，先幫助學(xué)生理解提議，由學(xué)生獨(dú)立解決，然后全班交流。教 學(xué) 活 動(dòng)復(fù) 案 記 錄一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容小組合作，整理“數(shù)與運(yùn)算”。備課教案課 題總復(fù)習(xí)課 時(shí)4課 型復(fù)習(xí)課教學(xué)具集體備課人沈海美、袁曙、陳素妍、張方英備課人沈海美復(fù)案人學(xué)溝通個(gè)部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。板書設(shè)計(jì)第2題。重 點(diǎn)弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。 計(jì)算方法三、總結(jié)。回顧所學(xué)的內(nèi)容，對(duì)所學(xué)的知識(shí)用自己喜歡的方式整理，對(duì)有特色的整理方式可以在全班交流。參考資料或教案教 教材 學(xué)分 建析 議重 點(diǎn)弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。第2題。板書設(shè)計(jì)溝通個(gè)部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)備課教案課 題總復(fù)習(xí)課 時(shí)3課 型復(fù)習(xí)課教學(xué)具集體備課人沈海美、袁曙、陳素妍、張方英備課人沈海美復(fù)案人教 學(xué) 活 動(dòng)
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