【正文】 （五）、當(dāng)持續(xù)出現(xiàn)不同等級污染天氣時，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組要號召全體師生員工積極應(yīng)對減少污染的傷害。二、應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員：湯玲萍 值班教師三、應(yīng)急措施及要求 當(dāng)發(fā)出不同等級預(yù)警時，要及時通過短信、微信、校訊通等方式向在園師生和家長發(fā)布消息，告知主動采取自我防護(hù)措施。分步或分組尋找幼兒。二、日常預(yù)防措施 加強幼兒進(jìn)行活動時的安全教育，及時制止幼兒游戲或玩耍時的不安全行為，防止意外傷害發(fā)生。三、日常預(yù)防措施 食堂工作人員每天做好水質(zhì)檢測。穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，有必要的情況下，組織幼兒疏散撤離。三、日常預(yù)防措施 值班教師每天檢查水、電、暖、網(wǎng)等設(shè)施設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，及時維護(hù)。 保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。 保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)現(xiàn)場重要物品，提供有關(guān)工具、物資。三、日常預(yù)防措施 加強教師、幼兒防恐知識的學(xué)習(xí)，掌握正確的逃生方法。穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織幼兒疏散撤離。定期開展洪水逃生演練。 組織有救援能力的教職工迅速有序開展自救，根據(jù)情況撥打120。定期開展設(shè)施設(shè)備安全隱患排查與整治。 組織有救援能力的教職工迅速有序開展自救，根據(jù)情況撥打120。完成保險理賠等善后處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，完善事故預(yù)案，及時向上級報告事故處理情況。發(fā)現(xiàn)疑似傳染病時，對患兒采取隔離措施，并及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等機構(gòu)報告。 金河鎮(zhèn)中心幼兒園傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案為了保證保教活動的正常開展，保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級主管部門的要求,結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。在安全區(qū)集中幼兒，穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，清點幼兒人數(shù)。金河鎮(zhèn)中心幼兒園防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案為了保障全園師幼生命安全，減輕地震災(zāi)害后果，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級主管部門的要求,結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。三、應(yīng)急處置流程第一發(fā)現(xiàn)人立即撥打1110，通知園領(lǐng)導(dǎo)迅速到達(dá)現(xiàn)場。金河鎮(zhèn)中心幼兒園食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案為了保證保教活動的正常開展，保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級主管部門的要求,結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計幼兒人數(shù)。 疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，通知、接待家長。 繼續(xù)實施現(xiàn)場滅火，根據(jù)情況撥打119，等待專業(yè)救援，及時送傷員救治。 現(xiàn)場救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實施現(xiàn)場救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時送受傷幼兒救治。 實施現(xiàn)場救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時送傷員救治。 疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場教師） 職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長。穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計幼兒人數(shù)。 現(xiàn)場救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實施現(xiàn)場救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時送受傷幼兒救治。 4保衛(wèi)后勤組（值班教師 教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場重要物品，提供有關(guān)工具、物資。 實施現(xiàn)場救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時送傷員救治。 現(xiàn)場救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實施現(xiàn)場救援，根據(jù)情況撥打120，等待專業(yè)救助，及時送受傷幼兒救治。向上級部門報告，劃定現(xiàn)場保護(hù)范圍。 保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人） 職責(zé)：消除有繼續(xù)危害的因素，保護(hù)事故現(xiàn)場重要物品，提供有關(guān)工具、物資。向上級部門報告，檢查消防車出入通道，消除障礙。 現(xiàn)場救護(hù)組（湯玲萍+ 教師2人） 職責(zé)：實施現(xiàn)場救援，根據(jù)情況撥打120（121119），等待專業(yè)救助，及時送受傷幼兒救治。 實施現(xiàn)場急救，等待專業(yè)救援，及時送傷員救治。 一、應(yīng)急工作分組 應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級部門報告。穩(wěn)定現(xiàn)場秩序。 一、應(yīng)急工作分組 應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級部門報告。 組織教職工繼續(xù)開展自救，根據(jù)情況撥打120。 一、應(yīng)急工作小組 應(yīng)急指揮小組： 組長：李連國 成員： 王永霞 湯玲萍 值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級部門報告。三、應(yīng)急處置流程第一發(fā)現(xiàn)人立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場。金河鎮(zhèn)中心幼兒園園舍及幼兒園設(shè)施設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案為了保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級主管部門的要求,結(jié)合我園實