發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 小組討論完成表格，小組匯報(bào)討論結(jié)果通過(guò)課堂小結(jié)對(duì)本節(jié)課所授內(nèi)容概括、梳理，使所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化，能起到強(qiáng)化、鞏固新知識(shí)的作用。學(xué)生觀察并能描述發(fā)現(xiàn)。過(guò)渡：呼吸時(shí)，胸廓的變化僅僅是由肋間肌的收縮和舒張引起的嗎？播放呼吸運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)師生小結(jié)：胸廓容積的變化是肋間肌與膈肌共同收縮、舒張的結(jié)果。三、教學(xué)準(zhǔn)備模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型；教師制作多媒體課件；塑料袋。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)分析同學(xué)之間胸圍差的差異，認(rèn)同體育鍛煉的重要性。教師小結(jié)：吸氣時(shí)，胸廓變大；呼氣時(shí)，胸廓變小。人的胸廓擴(kuò)大時(shí)，肺擴(kuò)張，容積增大，氣壓降低，空氣被壓進(jìn)肺；胸廓縮小時(shí)，肺縮小，容積減小，氣壓增大，空氣被擠出肺，這就是肺與外界氣體交換的過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神以及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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