【摘要】第一篇:“大氣壓強”的教學(xué)設(shè)計 “大氣壓強”的教學(xué)設(shè)計﹡ 李科敏,蘇卡林,李奇云,徐旭玲,張娜 (湖南理工學(xué)院物電學(xué)院,湖南岳陽414006) 摘要:在“大氣壓強”的教學(xué)設(shè)計中,注重培養(yǎng)學(xué)生的...
2025-10-06 14:45
【摘要】1大氣壓強的測定2大氣壓強的變化3大氣壓強的應(yīng)用3大氣壓強地球表面包著一層厚厚的大氣1大氣壓強的測定托里拆利1大氣壓強的測定1大氣壓強的測定1大氣壓強的測定水銀柱產(chǎn)生的壓力和大氣壓產(chǎn)生的托力是相等的。問題:做托里拆利實驗時,下列幾
2025-10-28 16:37
【摘要】大氣壓強下一張大氣壓強馬德堡半球?qū)嶒炏乱粡埾乱粡埥忉岏R德堡半球?qū)嶒炛車拇髿庀乱粡埾胍幌腭R德堡半球?qū)嶒炚f明了什么?下一張(1)證明了大氣壓強的存在(2)并且大氣壓強很大下一張下一張大氣大氣大氣覆杯實驗的解釋:覆杯實驗讓我們了
2025-10-25 19:36
【摘要】三、大氣壓強為什么會產(chǎn)生大氣壓強呢?一、大氣壓強:由于空氣受到重力的作用。。下一張大氣大氣大氣覆杯實驗的解釋:覆杯實驗讓我們了解什么呢?毫無疑問大氣壓強的存在下一張想想看!此實驗說明了什么?大氣壓強的存在!下一張瓶中的水會怎樣呢?
2024-12-08 08:42
【摘要】第一篇:自用大氣壓強教學(xué)設(shè)計 大氣壓強教學(xué)設(shè)計(詳案) 自我介紹:大家好,我是來自馬家店中學(xué)的張麗麗老師,今天將由我和大家一起學(xué)習(xí)大氣壓強這一節(jié),首先給大家表演一個小魔術(shù) 一、情境導(dǎo)入 教師表...
2025-10-20 06:36
【摘要】《大氣壓強》導(dǎo)學(xué)案主備人蔣小波審核吉艷包科領(lǐng)導(dǎo) 班級姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道大氣壓強的存在,知道測量大氣壓強的方法。2.知道大氣壓強的變化。3.通過觀察演示實驗現(xiàn)象,感知大氣壓強的存在,大氣壓強的大小。二、學(xué)習(xí)過程大氣壓的存在1.—1,這些現(xiàn)象證明了__________________________
2025-08-04 23:28
【摘要】第3節(jié)大氣的壓強如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,如果把籠罩著地球的大氣層比著瀚海的海洋,我們的生活就在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強,那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強呢?如果大
2024-12-08 07:48
2024-12-08 16:13
【摘要】第三節(jié)大氣壓強(第1課時)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解由于大氣壓強的客觀存在而產(chǎn)生現(xiàn)象。2、了解測大氣壓的方法,了解大氣壓的大小和單位。3、了解抽水機的工作原理。4、了解生活中利用氣壓的現(xiàn)象。?學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)入:★演示實驗一:如P92——圖丙。思考是什么力量將塑料罐壓扁了?二、大氣壓的
2024-12-02 19:11
【摘要】精品資源《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計方案景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英第十一章 第一節(jié) 大氣的壓強一、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R與技能目標(biāo) 1.了解大氣壓的存在.知道大氣壓強的數(shù)值是很大的.
2025-04-23 02:00
【摘要】大氣壓強教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能:(1)知道大氣壓強,會用實驗的方法證明大氣壓強的存在;了解馬德堡半球?qū)嶒灒唬?)知道大氣壓強是很大的,會用實驗的方法估測出大氣壓強的值。了解托里拆利實驗;(3)了解生產(chǎn)、生活中利用大氣壓的現(xiàn)象;過程與方法:用實驗的方法來探究大氣壓強的存在和粗略測出大氣壓強的值,增強學(xué)生的動手能力,學(xué)習(xí)初步的研
2024-11-23 13:42
【摘要】大氣壓強教案示例之一(一)教學(xué)目的1.認(rèn)識大氣壓強的存在。2.了解托里拆利實驗的原理。(二)教學(xué)重點大氣壓強的確定。(三)教學(xué)過程一、引入我們學(xué)習(xí)了壓強。固體能產(chǎn)生壓強,液體能產(chǎn)生壓強,那么氣體能不能產(chǎn)生壓強呢?請大家看書第121頁(兩分鐘)1.實驗。我們居住的地球周周被空氣層包圍,空氣層的厚度
2024-11-30 04:54
【摘要】精品資源大氣壓強教案示例之一(一)教學(xué)目的 1.認(rèn)識大氣壓強的存在?! ?.了解托里拆利實驗的原理。(二)教學(xué)重點大氣壓強的確定。(三)教學(xué)過程 一、引入 我們學(xué)習(xí)了壓強。固體能產(chǎn)生壓強,液體能產(chǎn)生壓強,那么氣體能不能產(chǎn)生壓強呢?請大家看書第121頁(兩分鐘) 1.實驗。我們居住的地球周周被空氣層包圍,空氣層的厚度有幾千千米。包圍地球的空氣層叫大氣層
2025-04-17 00:24
【摘要】精品資源第三節(jié)大氣壓強(第1課時)l學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解由于大氣壓強的客觀存在而產(chǎn)生現(xiàn)象。2、了解測大氣壓的方法,了解大氣壓的大小和單位。3、了解抽水機的工作原理。4、了解生活中利用氣壓的現(xiàn)象。l學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)入:★演示實驗一:如P92——。思考是什么力量將塑料罐壓扁了?二、大氣壓的存在。1、思考:P82想想議議。2、探究實
2025-04-17 00:23
【摘要】《《大大氣氣壓壓強強》》教教學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計計方方案案景景德德
2024-11-29 12:16