寫字課教案(二)-免費閱讀
【正文】 指名回答，生糾錯，看帖驗證，師做板書。 上緊下松、穿插避讓當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)生練習(xí)教師給好學(xué)生寫例字糾錯好學(xué)生給其他學(xué)生寫例字糾錯師全班巡視糾錯檢測：每個同學(xué)最后臨寫一遍例字，老師優(yōu)生糾錯。課后小結(jié)：今天大家都學(xué)會了什么。生總結(jié)筆畫筆順：短橫、懸針、短橫、豎撇、呼應(yīng)形態(tài)：上開下和、橫上長、橫下短（為了緊湊）布置作業(yè)：每天一篇。板書設(shè)計：大字頭的寫法以豎中線為中心，撇收高捺收低、左收右放、穿插更緊湊反捺，顯得更活潑第十五課：草字頭的寫法課時安排：1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確書寫字頭合理搭配整體教學(xué)重點：字頭的寫法 教學(xué)難點：合理搭配、美觀書寫例字教學(xué)過程：一、揭示課題：同學(xué)們今天咱們學(xué)習(xí)草字頭的寫法，書寫課題二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)正確書寫字頭合理搭配整體三、第一次先學(xué)后教（觀察例字，看清各種橫畫）師：目標(biāo)明確了，下面觀察例字。提示：觀察位置及形態(tài)。指名回答，生糾錯，看帖驗證，師做板書。短橫粗、垂點粗、橫細鉤粗、豎粗、四點呼應(yīng)中粗四、第二次先學(xué)后教師：每個筆畫的形態(tài)變化大家總結(jié)的很好，再找一找整體位置關(guān)系。要求：同桌低聲討論，筆記匯總。指名回答，生糾錯，看帖驗證，師做板書。歪頭擺造型，顯得更活潑當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)生練習(xí)教師給好學(xué)生寫例字糾錯好學(xué)生給其他學(xué)生寫例字糾錯師全班巡視糾錯檢測：每個同學(xué)最后臨寫一遍例字，老師優(yōu)生糾錯。課后小結(jié)：今天大家都學(xué)會了什么。生總結(jié)兩個筆畫的關(guān)系斷開整體形態(tài)左短右長布置作業(yè)：每天一篇。生總結(jié)米字旁的寫法板書設(shè)計： 米字旁的寫法 橫畫左寬，豎畫立直 左點小，右點撇稍長 下部撇、點關(guān)系同木字旁，偏旁窄高，位置于內(nèi)格左邊齊第七課：示字旁的寫法課時安排：1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：示字旁的書寫方法熟練書寫課本中帶有示字旁部首的漢子教學(xué)重點：示字旁的書寫方法教學(xué)難點：美觀書寫例字教學(xué)過程：一、揭示課題：同學(xué)們今天咱們學(xué)習(xí)文字頭的寫法，書寫課題二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)示字旁的書寫方法熟練書寫課本中帶有示字旁部首的漢子三、第一次先學(xué)后教（觀察例字，看清各種筆畫）師：目標(biāo)明確了，下面觀察字頭。要求：同桌低聲討論，筆記匯總。生：指名回答，生糾錯，看帖驗證，師做板書。整個偏旁稍窄小第二課:單人旁的寫法課時安排：1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會單人旁的寫法熟練書寫帶有單人旁的漢字教學(xué)重點：單人旁的書寫教學(xué)難點：美觀書寫單人旁的漢字教學(xué)過程：一、揭示課題：同學(xué)們今天咱們學(xué)習(xí)單人旁的寫法，書寫課題二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會單人旁的寫法熟練書寫帶有單人旁的漢字三、第一次先學(xué)后教（觀察部首，看清兩種點畫）師：觀察例字。要求：同桌低聲討論，筆記匯總。生：指名回答，看帖驗證，師做板書。整個偏旁稍窄小布置作業(yè)：。當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)生練習(xí)好學(xué)生寫例字糾錯好學(xué)生給其他學(xué)生寫例字糾錯老師巡視，全班糾錯檢測：每個同學(xué)最后臨寫三遍例字，老師優(yōu)生糾錯。生總結(jié)提手旁的寫法 豎畫立直,豎鉤被橫和提三等分 偏旁左松右緊提畫左展 偏旁形狀較長，提畫壓內(nèi)格左邊 板書設(shè)計：提手旁的寫法 豎畫立直,豎鉤被橫和提三等分 偏旁左松右緊提畫左展 偏旁形狀較長，提畫壓內(nèi)格左邊 第五課：木字旁的寫法課時安排：1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會木字旁的書寫方法熟練書寫帶有木字旁的漢字教學(xué)重點：木字旁的書寫方法教學(xué)難點：美觀書寫教材中木字旁的漢字教學(xué)過程：一、揭示課題：同學(xué)們今天咱們學(xué)習(xí)木字旁，書寫課題二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會木字旁的書寫方法熟練書寫帶有木字旁的漢字三、第一次先學(xué)后教（觀察部首，看清每一筆點畫）師：目標(biāo)明確了，下面觀察例字。要求：同桌低聲討論，筆記匯總。指名回答，生糾錯，看帖驗證，師做板書。要求：同桌低聲討論，筆記匯總。以豎中線為中心，偏上收緊四、第二次先學(xué)后教師：形態(tài)大家總結(jié)的很好，再找一找還有什么其他寫法。指名回答，生糾錯，看帖驗證，師做板書。提示：觀察起收折轉(zhuǎn)。板書設(shè)計：春字頭正確書寫字頭橫斜上平行等距、左依次傾斜有基本豎直、撇收高捺收低、以豎中線為中心左收右放 合理搭配各部分穿插更緊湊第十二課：雨字
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