0301--靜態(tài)網(wǎng)頁制作(dreamweaver)-以“個(gè)人-免費(fèi)閱讀
【正文】 提醒學(xué)生：注意代碼的格式，要有層次感。a:hover是把鼠標(biāo)放上去時(shí)懸停的狀態(tài)?；犹釂?，整個(gè)頁面區(qū)塊如何劃分？教師提醒：合理進(jìn)行區(qū)塊劃分將有利于后期區(qū)塊內(nèi)容得添及樣式的的設(shè)計(jì)和制作。l 對學(xué)習(xí)目標(biāo)形成一個(gè)初步地、大致地、總體的知識輪廓。l 再次強(qiáng)化講解并應(yīng)用了CSS+DIV布局、盒子模型和浮動布局的應(yīng)用。 background:E9FBFF。br 我真的沒騙你，我通通都記得，還有照片為證。 margintop:15px。 divLeft{ width:180px?！救蝿?wù)分析】完成網(wǎng)站主內(nèi)容區(qū)域布局設(shè)計(jì)及內(nèi)容版式設(shè)計(jì)，此部分我們將完成ID名稱為divMain的DIV區(qū)塊的CSS設(shè)置。 }a:link{ color:00F。 margintop:15px。 }(2) 在“”中，在網(wǎng)頁的主題部分加入頁眉部分的圖片“”文件?！救蝿?wù)分析】完成ID名稱為top的DIV區(qū)塊的CSS設(shè)置。圖2 頁面的布局形式(2) 打開在上一章節(jié)中已經(jīng)創(chuàng)建好的名為grzyWeb的站點(diǎn)。二、項(xiàng)目實(shí)施 教師簡述項(xiàng)目單元教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，明確本項(xiàng)目單元教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)l 通過“個(gè)人主頁”真實(shí)完整網(wǎng)站首頁的制作，對知識進(jìn)行階段復(fù)習(xí)和綜合應(yīng)用l 明確網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)分離的意義l 強(qiáng)化盒子模型的應(yīng)用l 熟練應(yīng)用CSS+DIV技術(shù)對頁面進(jìn)行布局l 能夠通過浮動或定位實(shí)現(xiàn)頁面的布局l 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)站設(shè)計(jì)流程規(guī)劃網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)利用HTML基本標(biāo)簽創(chuàng)建網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)利用浮動或定位設(shè)計(jì)頁面布局（重點(diǎn)和難點(diǎn)）通過CSS樣式修飾（重點(diǎn)） 進(jìn)行網(wǎng)站測試（一）工作任務(wù)一：設(shè)計(jì)和制作“個(gè)人主頁”效果圖【任務(wù)背景】某同學(xué)要設(shè)計(jì)一個(gè)“個(gè)人主頁”，現(xiàn)已由網(wǎng)站策劃人員先期分析了網(wǎng)站的目的、功能定位及內(nèi)容規(guī)劃。 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識178。 代碼格式規(guī)范雙語教學(xué) Banner head link navigation foot 系（部）： 計(jì)算機(jī)技術(shù)系 教研室： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 教研室主任簽字： 年 月 日13學(xué)習(xí)單元六 以“個(gè)人主頁”項(xiàng)目為驅(qū)動的階段復(fù)習(xí)授課內(nèi)容：以“個(gè)人主頁”項(xiàng)目為驅(qū)動的階段復(fù)習(xí)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（90分鐘）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：178。Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教案河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《靜態(tài)網(wǎng)頁制作（Dreamweaver）》課程教案首頁授課教師張亞靜班級16網(wǎng)絡(luò)訂單1班學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)以“個(gè)人主頁”項(xiàng)目為驅(qū)動的階段復(fù)習(xí)課型考試授課地點(diǎn)○多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室?實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 回顧常用標(biāo)簽的用法 強(qiáng)化樣式的綜合應(yīng)用理解盒子模型的意義掌握浮動布局和定位技能目標(biāo)：通過CSS+DIV技術(shù)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整網(wǎng)站項(xiàng)目的創(chuàng)建靈活運(yùn)用盒子模型靈活設(shè)計(jì)網(wǎng)頁布局靈活運(yùn)用浮動和定位布局頁面素質(zhì)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識 培學(xué)生的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意能力，提升學(xué)生對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的熱情學(xué)習(xí)內(nèi)容以“個(gè)人主頁”完整項(xiàng)目為驅(qū)動進(jìn)行階段復(fù)習(xí)：網(wǎng)站設(shè)計(jì)流程規(guī)劃網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)利用HTML基本標(biāo)簽創(chuàng)建網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)利用浮動或定位設(shè)計(jì)頁面布局通過CSS樣式修飾進(jìn)行網(wǎng)站測試重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：178。 回顧常用標(biāo)簽的用法178。 培學(xué)生的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意能力，提升學(xué)生對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的熱情教學(xué)內(nèi)容：網(wǎng)站設(shè)計(jì)流程規(guī)劃網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)利用HTML基本標(biāo)簽創(chuàng)建網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)利用浮動或定位設(shè)計(jì)頁面布局通過CSS樣式修飾 進(jìn)行網(wǎng)站測試教學(xué)重點(diǎn)：n 利用浮動或定位設(shè)計(jì)頁面布局n 通過CSS樣式修
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