精選高一歷史老師學期總結(jié)范文-免費閱讀
【正文】 一些書寫欠規(guī)范，答案顯得雜亂無章，卷面擁擠，欠整潔，影響得分。??教學有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學以致用，扎實、有序、有恒的訓練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些歷史能力。為了能在有限的時間內(nèi)完成教學計劃，讓學生盡快適應課改后的教學，每節(jié)課前讓學生先預習，再聽課，后練習，這樣對于容量大的教學就容易一些，學生學習起來也不感覺太吃力。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成學生喜聞樂見的故事會，讓他們了解歷史，喜歡歷史。積極參加教研備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，互相交流上課的思路，互看教案，吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高教學業(yè)務水平。課前先對該課的思路作出總結(jié)分析，明確重難點，課后及時寫好后記，總結(jié)優(yōu)點及不足，下一節(jié)有所改進!積極參加教研組備課活動，經(jīng)常聽級組老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定，客觀、實際地認真對本學期的工作總結(jié)如下：??思想道德方面，作為歷史教師應該更加嚴格要求自己。今后我努力的方向和工作的思路是： 第一，進一步加強教學理論學習，深入進行探究式教學的研究，把探究式教學進一步的運用到實際教學中來，同時加強教學基本功的訓練，在教學上多下功夫，努力使學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時我也找一些學習成績不理想的學生談話，增強其學習的動力和學習自信心。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。在實際的教學中我認真落實教學計劃，并且根據(jù)實際情況對教學計劃做出適當?shù)恼{(diào)整，以使計劃達到更加的完善。??實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。??教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。??課題研究取得階段性成果，加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍。(6)、社會生活情況調(diào)查。??積極參加歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽課，評課活動??積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課，青年教師匯報課，校優(yōu)質(zhì)課評比活動。老師您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，要懷著對老師感恩的心去思考、行動，那么關(guān)于相關(guān)的教師總結(jié)該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的高一歷史老師學期總結(jié)范文三篇，供大家參考。聽課節(jié)數(shù)達20節(jié)左右。從而培養(yǎng)了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學精神。學生是教學的主體。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。??高
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